人教版五下找次品课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册,-,数学广角,找次品,襄阳市襄城区杨威中学 王红林,义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册-数学广角找次品,1,考考你的眼力,A,B,C,D,E,考考你的眼力ABCDE,2,考考你的眼力,考考你的眼力,3,考考你的眼力,考考你的眼力,4,A,B,C,考考你的眼力,D,E,ABC考考你的眼力DE,5,对于一些比较轻的物品，我们一般借助天平来测量它们的重量。,对于一些比较轻的物品，我们一般借助天平来测量它们的重量。,6,人教版五下找次品课件,7,人教版五下找次品课件,8,5块积木其中有一块要轻一些，至少称几次能保证找到这块较轻的次品？,5块积木其中有一块要轻一些，至少称几次能保证找到这块,9,5,（,1,1,1,1,1,）,平,3(1,1,1）,平,不平,不平,（剩）,（翘）,（翘）,（剩）,至少称,2,次,保证能,找到较轻的次品。,5（1,1,1,1,1）平3(1,1,1）平不平不平（剩）（,10,在9个零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次能保证找出次品？,在9个零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平称，,11,在9个零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平称，至少称几次能保证找出次品？,物品个数,分成的份数,保证能找出次品需要称的次数,9,九份,（1，1，1，1，1，1，1，1，1）,4次,9,四份,（2，）,3次,9,三份,（4，4，1）,3次,9,三份,（3，3，3）,2次,在9个零件里有 1 个是次品(次品重一些)，用天平,12,利用天平找次品的最优方法：,把待分的物品分成,3,份，,能够平均分的平均分成,3,份；,不能平均分的，要尽量平均分，,使多的与少的一份只差1 。,这样不但能保证找出次品，,而且称的次数一定最少 。,利用天平找次品的最优方法：把待分的物品分成3 份，能够平均分,13,相信自己最棒！,填一填,有5袋饼干，其中有一袋次品质量不足，可以用（ ）的方法把它找出来。在天平左右两边的托盘里各放（ ）袋饼干，如果天平平衡了，剩下的那袋就是（ ）；如果不平衡，把（ ）的一边的2袋分成2份，天平两边各放（ ）袋，轻的一边就是（ ）。,相信自己最棒！填一填 有5袋饼干，其中有一袋次,14,做一做,有,28,瓶水，其中,27,瓶质量相同，另有 1 瓶是盐水，比其他的水略重一些。至少称几次能保证找出这瓶盐水?,相信自己最棒！,做一做相信自己最棒！,15,一个次品在其中，,知道次品重或轻，,3的倍数均分3份，,不能均分相差1，,放入天平称一称，,次品立即现原形。,你知道吗？,一个次品在其中，你知道吗？,16,用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系,:,(,只含一个次品，已知次品比正品,重或轻,。,),要辨别的物品数目,保证能找出次品需要测的次数,2,3,4,9,10,27,28,81,82,243,1,2,3,4,5,（,1,）要保证,6,次能测出次品，待测物品可能是多少个？,（,2,）从上表你能发现什么规律？为什么？,244,729,用天平找次品时，所测物品数目与测试的次数有以下关系: (只含,17,同学们辛苦啦！,再 见！,同学们辛苦啦！再 见！,18,