调查周边环境中的生物课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1-1,*,索引,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1-1,*,生物的基本特征：,生物的生活需要,营养,生物能进行,呼吸,生物能,排出,身体内产生的,废物,生物能,对外界刺激作出反应,生物能,生长和繁殖,生物都有,遗传和变异,的特性,除,病毒,以外，生物都是由,细胞,构成的,复 习,1,生物的基本特征：生物的生活需要营养复 习1,第二节 调查周边环境中的生物,2,第二节 调查周边环境中的生物2,【教学目标】,1知识方面：学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物进行归类。,2能力方面：学生尝试描述身边的生物和它们的生活环境；培养调查实践以及和同学分工合作的能力。,3情感态度价值观：学生通过学习能关注生物的生存状况，从而增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。,【教学重点】,1说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。,2初步培养学生调查实践以及和同学分工合作的能力。,【教学难点】,1描述身边的生物和它们的生存状况。,2如何引起学生关注周围生物的生存状况，从而注意保护生物资源。,【课时安排】,本节课安排：1课时,【教学准备】,教师：多媒体课件、录像、调查范例等，帮助学生分组，确定调查范围。了解要调查的生物状况，并查找相关资料。,学生：确定调查路线，笔（有条件可带放大镜，照相机）并设计调查表,3,4,4,调查法,其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比较熟悉的，还有很多是大家并没有注意到的。如果我们想知道某一个地方都有哪些生物，我们应该采用什么方法呢？,5,调查法 其实在我们的身边也有许多的生物，有些生物是我们比,调查,调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。,6,调查调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五,调查的一般方法是什么？,调查时首先要有明确的 和，,。,制定合理的 。,对调查数据要进行 和 。,撰写,调查目的,调查对象,方案,整理,分析,报告,7,调查的一般方法是什么？调查目的 调查对象方案整理分析报告7,注意事项：,1.调查是一项科学工作，要,认真观察,，,如实记录,。不能凭个人好恶取舍。,2、,不要损伤,植物和,伤害,动物，,不要破坏,生物的生活环境。,3、注意,安全,。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。,8,注意事项：8,101,小麦,9,101小麦9,106,水稻,10,106水稻10,蘑菇,11,蘑菇 11,113,棉花,12,113棉花12,207,奶牛,13,207奶牛13,302,鸡,14,302鸡14,308,火鸡,15,308火鸡15,201,马,16,201马16,401,宠物狗,17,401宠物狗17,406,鹦鹉,18,406鹦鹉18,407,金鱼,19,407金鱼19,501,警犬,20,501警犬20,504,马戏团的大象表演,21,504马戏团的大象表演21,按照生物的形态结构分类,二.动物,一.植物,三.其他生物,小麦,水稻,棉花,马,奶牛,耕牛,火鸡,鸡,宠物狗,鹦鹉,金鱼,警犬,小白鼠,表演动物,蘑菇,22,按照生物的形态结构分类二.动物一.植物三.其他生物小麦马蘑菇,按照生物的生活环境分类,金鱼,一、陆生生物,二、水生生物,23,按照生物的生活环境分类金鱼一、陆生生物二、水生生物23,按照生物的用途分类,一.农作物,小麦,水稻,棉花,二.家畜,马,奶牛,耕牛,三、家禽,鸡,火鸡,四,.,宠物,宠物狗,鹦鹉,金鱼,五、其他,警犬,小白鼠,表演动物,24,按照生物的用途分类一.农作物小麦二.家畜马三、家禽鸡 四.,对调查到的生物进行,归类：,按 分为,按照 分为,按照 分为,植物,动物,其他生物,形态结构特点,生活环境,陆生生物,水生生物,用途,家禽,作物,家畜,宠物,其他,25,对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物形态结构特点生活环境,1.,调查时要选取的对象是（ ）,A.,对象中的一个,B.,对象中的一部分,C.,全部对象,D.,以上都对,B,26,1.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个,2.,下列生物按生活环境划分的一组是,( )A.,猫头鹰和鼠,B.,鱼和河水,C.,空气和阳光,D.,狗和水草,A,27,2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )A.猫头鹰,3.,关于调查的不正确叙述是（ ）,A.,人口普查也是调查,B.,森林资源的清查是调查,C,要对调查的对象逐个进行,D.,对调查的结果进行整理和分析,C,28,3.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查,4.,我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）,A.,确定调查目的和对象,B.,制定合理的调查方案,C.,选取样本抽样抽查,D.,整理分析调查结果,C,29,4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（,5.,下列各项中所列生物都是植物的是,( )A.,柳树、珊瑚、仙人掌,B.,捕蝇草、玉米、螺旋藻,C.,枯叶蝶、仙人掌、地衣,D.,蘑菇、捕蝇草、珊瑚,B,30,5.下列各项中所列生物都是植物的是( )A.柳树、,二,.,填空题,1,按照形态结构特点，可以将生物分成,、,和,三大类；按照生活环境，可以将生物分成,和,等。,植物,动物,其它生物,水生生物,陆生生物,31,二.填空题1按照形态结构特点，可以将生物分成,