怎样把握文章线索-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,怎样把握文章线索-课件,如何制作一条有价值的珍珠项链？,如何制作一条有价值的珍珠项链？,珍珠项链,珍珠,金缕银线,记叙文,素材,线索,珍珠项链珍珠金缕银线记叙文素材线索,记叙文的,线索,记叙文的线索,什么是记叙文的线索？,记叙文的线索是,贯穿全文,的脉络，将材料串连下来的,一条主线,，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。,什么是记叙文的线索？,文章线索的作用,贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。,文章线索的作用,线索设置的几种方式：,1、以,人物,为线索,2、以,事件,为线索,3、以具体的,事物,为线索,4、以,时间,为线索,5、以,地点,为线索,6、以,情感,为线索,线索设置的几种方式：1、以人物为线索,线索设置的几种方式：,1,、,以人物为线索,。,有些记叙文，按人物动作行为变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。,比如,胡适的我的母亲,鲁迅的阿长与山海经,以,人物的某一特征,为线索,背影,线索设置的几种方式：1、以人物为线索。有些记叙文，按人物动作,2、,以事件为线索,。,情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。,如,莫怀戚的散步,鲁迅的社戏,2、以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等,3,、以时间为线索。,有的文章是以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全文的一条线索。,比如，,老山界,这篇文章就是以时间的推移来组织材料的。,表示时间的词语，有用“下午”“半夜”“黎明”之类的，有说天色的，“天色晚了”“天黑”，只有到达山顶用时刻。,登上地球之巅,3、以时间为线索。,4、以具体的事物为线索,。,有些文章往往是经一个具体的实物贯穿全文，将各种人或事都集中到它的周围，以此来展开故事情节。,如,萧乾的枣核,一文，用“枣核”作为贯穿全文的线索，内容可分为“索枣核”“见核”“说枣核”“议枣核”等几部分。,如羚羊木雕,牛汉的我的第一本书,4、以具体的事物为线索。,5、,以地点为线索,。,有的文章是以地的转换来安排层次的，地点就是叙事的线索。,如从百草园到三味书屋桃花源记,5、以地点为线索。,6、以思想感情为线索。,有一些散文（也属记叙文），没有中心事件和具体的故事情节，这一类文章就以作者的思想感情作为记叙的线索。如,杨朔的荔枝蜜，以作者对蜜蜂的感情变化为线索,：不喜欢蜜蜂-想去看看蜜蜂-赞颂蜜蜂-想变成蜜蜂，把思想感情贯注于文章之中，其发展变化就构成了文章的线索。,再比如，在,珍珠鸟,这一课中，就是以“珍珠鸟”对人态度的变化是这篇文章的线索。从一开始的怕人轻松自在一点点熟悉胆子渐大信赖。随着文章的展开，小鸟与人也走得越来越近，当信赖产生后，动物与人、自然与人也便自然而然地融合到一起，构成了一幅感人的图画。,鲁迅的藤野先生,6、以思想感情为线索。,捕捉记叙文的线索常用的方法：,标题入手法,标题,可以说是每篇文章的眼睛。从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，因为标题往往是文章内容的浓缩，它直接或间接反映文章的主旨。所以，我们在捕捉文章线索时，不妨从标题入手，自己提出几个问题进行思索、分析。,如紫藤萝瀑布，通过分析，我们可以很快地知道这篇文章的标题就是线索。,捕捉记叙文的线索常用的方法：标题入手法,抓关键物法,在记叙文中，有时,小物件,乍看起来似乎无关大局。其实不然，从不少成功的作品中，我们可以看到，小物件一旦被有机地组织进作品，就常常产生异乎寻常的艺术功用，对刻画人物性格和深化主题起着重要的作用。如枣核一文中的枣核，项链一文中的项链，它们都是作者思维的结果，是贯穿全文的线索,。,抓关键物法 在记叙文中，有时小物件乍看起来似乎无,总之，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。,线索在文中的体现,，多半在,标题、开头、结尾、过渡和段首段尾的关节处,；,此外，我们还要注意,文章中的议论、抒情的语句，以及从头到尾反复出现的某个词语,。而把握文章的气势、整体脉络和倾向，则是把握线索的关键。,总之，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种,