预防一般违法行为课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,1.,美国哥伦比亚号航天飞机失事的原因是什么？,2.,这是一个意外吗？对我们有何启示？,导入新课,一点点的失误酿成了机毁人亡的悲剧；,要防微杜渐，杜绝任何细小的失误。,探究活动一：,着陆前的,意外？,1.美国哥伦比亚号航天飞机失事的原因是什么？导入新课,1,2,第九课,预防一般违法行为,一、认清违法危害,一般违法行为与犯罪的区别和联系,二、杜绝不良行为,2第九课一般违法行为与犯罪的区别和联系二、杜绝不良行为,一、认清违法危害,第九课 预防一般违法行为,一、认清违法危害第九课 预防一般违法行为,3,探究活动二：,生活中法律的“雷区”,由于听信“地震”传言，,2010,年,2,月,20,日晚至,21,日凌晨，许多山西人离家，躲避在广场、公园等地，夜不归宿，甚至开车逃往外乡。,朱某某，男，,2,4,岁，山西省平定县人，工人。经查，,2010,年2,月,2,1,日,6,时许，为了起哄，其在,“,百度贴吧,”,发帖称,“,山西太原、左权、晋中、大同、长治地震死亡,1,00,万人,”,。平定县公安局对其作出行政拘留,1,0,日并处罚款,5,00,元的处罚。,地震传言案,市,民,涌,上,街,头,等,地,震,研习新课,探究活动二：生活中法律的“雷区”由于听信“地震”传言，201,4,生活中法律的“雷区”,2008,年,11,月,1,日中超足球联赛陕西队主场,1,：,4,负于上海申花后，看台上个别不理智球迷点燃了报纸，由于处置及时，没有酿成大的事端。据了解，其中四名闹事者已被警方拘留。,球迷闹事案,生活中法律的“雷区”2008年11月1日中超足球联赛陕西队主,5,生活中法律的“雷区”,某职业中学一年级学生,陈志明,与同学,刘小乐,（化名，未满十七周岁）因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。,故意杀人案,三个案例中当事人的行为是一种什么性质的行为,?,需要承担什么责任？告诉了我们什么？,违法行为，要承担法律责任；具有社会危害性；守法光荣、,违法可耻；严格自律，自我防范，杜绝违法行为,。,生活中法律的“雷区” 某职业中学一年级学生陈志明与,6,凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。,一个人如果缺乏道德、规则意识，法律观念不强，就难免做出违背道德甚至违法的行为。,（一）、违法无小事,打人案例,要点一：违法行为的含义,凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。,7,含 义,类 别,后 果,不同点,共同点,出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为,刑事违法行为,刑事处罚,严重违法行为（犯罪）,承担法律 责任,民事违法行为,民事责任,一般违法,行为,行政违法行为,行政制裁（行政处分、行政处罚）,谨记：违法无小事,要点二：违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点,含 义类 别后 果 不同点共同点出,8,为何也要承担法律责任？,各抒己见：,会带来危害,可能发展为犯罪,一般违法行为对社会的危害比较小，为何也要承担法律责任？,违法无小事,为何也要承担法律责任？ 各抒己见：会带来危害可能发展为犯罪一,9,一般违法行为与犯罪的区别和联系,（,1,）社会危害程度不同。,（,2,）应承担的法律不同。,（,3,）对两者处罚的主体不同。,犯罪必定违法，违法不一定犯罪。有一般违法行为的人如不及时吸取教训，改邪归正，就有可能滑向犯罪的深渊。,要点三：两者的区别,要点四：两者的联系,一般违法行为与犯罪的区别和联系 （1）社会危害程度不同。要点,10,思考：应如何预防违法犯罪行为？,问题一：青少年为什么会成为违法犯罪的多发人群？,（除社会、家庭、学校的因素以外，跟自身有关的。）,一是自身从小养成的一些不良行为习惯未能得到及时矫正，随着年龄的增长，不良行为发展成为犯罪。,二是自身的法制观念淡薄，不能区分违法与犯罪的界限。,问题二：青少年应如何预防违法犯罪行为？,应树立法律意识，从小养成遵纪守法的良好习惯，千万不能贪图小便宜，勿以恶小而为之，发现有一般违法行为，要及时改正。,思考：应如何预防违法犯罪行为？问题一：青少年为什么会成为违法,11,探究活动三,:,违反治安管理案例,（二）、警惕身边的违法行为,阅读教材第,96,页活动框中的三个案例，讨论、回答问题：,你身边有类似事情发生吗？你知道这些行为是违法的吗？,严格律己 防微杜渐,都违反了治安管理,处罚法中的规定,违法犯罪离我们并不遥远,探究活动三: 违反治安管理案例 （二）、警惕身边的违法行为阅,12,阅读教材第,96,97,页的正文，小组讨论，填写下表,含 义,危 害,类 别,学习意义,是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。,具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。,1,扰乱公共秩序的行为；,2,妨害公共安全的行为；,3,侵犯人身权利、财产权 利的行为；,4,妨害社会管理的行为。,有助于分辨是非，杜绝违法行为；有助于面对违法行为时维护自身权益。,违反治安管理的行为含义、危害、类别、学习意义,阅读教材第9697页的正文，小组讨论，填写下表 含,13,知识运用,涂污名胜古迹,治安管理处罚法第,63,条第,1,款,警惕身边的违法行为，防微杜渐,阅读教材第,97,98,页的“链接,”,，思考、回答问题：,给我们以何启示？,知识运用涂污名胜古迹警惕身边的违法行为，防微杜渐 阅读教材第,14,（三）、对违反治安管理行为的处罚,探究活动四,：,乱打,110,阅读教材第,98,页活动框中的案,例，思考、讨论、回答问题：,民警依据什么条款对大发进行处罚？,扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的,治安管理处罚法第,23,条第,1,款,（三）、对违反治安管理行为的处罚探究活动四：乱打110 阅读,15,阅读教材第,98,页第一、二节正文和第,99,页的“链接”，,梳理出治安管理处罚的方式和罚款、行政拘留的档次。,方,式,罚款和行政拘留,各分为三个,档次,1.,警告,对违法行为人提出的口头告诫。,2.,罚款,强令违法行为人缴纳一定数额的金钱。,3.,行政拘留,对违法行为人予以短期剥夺自由的处罚。,4.,吊销公安机关发放的许可证,对违法者吊销公,安机关发放的许可证照的处罚。,5.,限期出境或驱逐出境,强迫违反治安管理的外,国人在一定时间内离开中国国（边）境或将其驱,逐出中国国（边）境的处罚。,阅读教材第98页第一、二节正文和第99页的“链接”，方罚,16,3.罚款数额分为200元、500元和1000元，黄、赌、毒类违法行为的罚款为3000至5000元。,行政拘留分为5天以下，5至10天，10天至15天，合并执行时最长不超过20天。,（见课本链接第98页）,根据违法行为的性质、情节和社会危害程度，治安管理处罚法将罚款和行政拘留又分为若干档次。,3.罚款数额分为200元、500元和1000元，黄、赌、毒,17,付某某，男，,20,岁，山西省寿阳县人，在校大学生。,2010,年,2,月,20,日,23,时,15,分，其在网上看到有关地震的帖文后，便在,“,百度贴吧,”,发布,“,要命的进来,”,帖文：“我爸的一个朋友，国家地震观测站的，也是打电话来，说震的几率很大！大约是,90,的几率，愿大家好运！这绝对权威！”寿阳县公安局对其作出行政拘留,5,日的处罚。,公安局依据什么条款对散布地震谣言的付某某进行处罚？,知识运用,散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的,治安管理处罚法第,25,条第,1,款,付某某，男，20岁，山西省寿阳县人，在校大学生。2010,18,探究活动五：,不执行行政拘留处罚,阅读教材第,99,活动框中的案例，思考、回答问题：,查治安管理处罚法，楚某的行政拘留为什么可以不执行？这一规定有何意义？,已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的,治安管理处罚法第,21,条第,2,款,体现了法律对未成年人的特殊保护，也体现了我国政府关心青少年成长的一贯政策和惩罚与教育相结合的原则。,探究活动五：不执行行政拘留处罚阅读教材第99活动框中的案例，,19,根据,治安管理处罚法,第,21,条的规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：,（一）已满十四周岁不满十六周岁的；,（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；,（三）七十周岁以上的；,（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。,根据治安管理处罚法第21条的规定，违反治安管理行,20,品味名言,小时偷针，大时偷金。,小洞不补，大洞吃苦。,善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。,大声朗读下列名言，感悟体会其中深刻的含义。,小恶也是恶、违反治安管理的行为。,害人害己，坚决杜绝违法行为,。,傲不可长，欲不可纵,。,品味名言 小,21,认清违法危害,课堂小结,违法无小事,刑事违法,民事违法,行政违法,危害,承担法律责任,警惕身边,违法行为,违反治安,管理的行为,扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身财产权利,妨害社会管理,处罚,对违反治安管理行为的处罚,警告,罚款,行政拘留,吊销公安机关发放的许可证,限期出境或驱逐出境,认清危害,严格自律,防微杜渐,不越雷池,认清违法危害课堂小结违法无小事,22,1,违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小，所以被称为,( ),。,B,课堂练习,一、单项选择,A .,犯罪行为,B.,一般违法行为,C.,严重违法行为,D.,不良行为,A. 2005,年,8,月,28,日,B. 2006,年,3,月,1,日,C. 2005,年,10,月,1,日,D. 2006,年,1,月,1,日,A.,中华人民共和国刑法,B.,中华人民共和国行政诉讼法,C,中华人民共和国治安管理处罚法,D.,中华人民共和国民法通则,2,治安管理处罚法于第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次,会,议通过，于（,）起实施,。,3,我国制定了一系列法律法规，其中（,）是我国有关治安行政管理的最重要的一项法规，在维护社会治安,、,保护公民合法权益等方面发挥了巨,大作用，,是,社会和谐稳定的守护神。,1违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政,23,二、多项选择,此观点错误。违法是公民个人或者社会组织违反法律规定、危害社会的行为。犯罪是违反刑法规定，危害社会，依照法律应当受刑罚处罚的行为。违法不一定就是犯罪，犯罪就肯定违法了。违法不一定追究刑事责任，犯罪一般意义上是要被追究刑事责任的。高某的行为是违法行为，但尚不构成犯罪。,三、辨析,学生高某偷得室友,200,元钱。有人说他偷的钱不多，不是犯罪，,所以不是违法行为。,C.,行政违法行为,D.,一般违法行为,A.,刑事违法行为,B.,民事违法行为,1,根据违反法律的种类不同，违法行为可以分为（,）,ABC,C.,侵犯人身权利、财产权利的行为,D.,妨害社会管理的行为,A.,扰乱公共秩序的行为,B.,妨害公共安全的行为,2,日常生活中违反治安管理的行为很多，治安管理处罚法将它们分为,（,）,ABCD,二、多项选择 此观点错误。违法是公民个人或者,24,二、杜绝不良行为,第九课 预防一般违法行为,二、杜绝不良行为第九课 预防一般违法行为,25,悔恨的泪,铁门哪铁窗铁锁链，,手扶着铁窗我望外边，,外边的生活是多么美好哇，,何日重返我的家园。,条条锁链锁住我，,朋友哇听我唱支歌，,歌声有悔也有恨呐，,伴随着歌声一起飞,月儿啊弯弯照我心，,儿在那牢中想母亲，,悔恨没听娘的话呀，,而今我成了狱中的人,导入新课,歌里的主人公什么身份,表达了怎样的情感,悔恨的泪铁门哪铁窗铁锁链，导入新课歌里的主人公什么身份表,26,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,死囚犯写给弟弟的一封信,一失足成千古恨,弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，死囚犯写给弟弟,27,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,这位哥哥是怎样走上犯罪道路的,?,讨论：,他的失足给我们什么警示？,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，这位哥哥是怎样,28,严重,不良,行为,违法,犯罪,不良,行为,严重违法犯罪不良,29,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,（一）、识别不良行为,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，（一）、识别不,30,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,生活瞭望台,想一想：在我们周围人身上存在着哪些不良行为？,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，生活瞭望台,31,（一）、识别不良行为,研习新课,探究活动一：,朴亮失足,朗读教材第,99,页活动框中的案例，讨论、回答问题：朴亮是怎样走上犯罪道路的？他的身上具有哪些不良行为？他的失足给我们什么警示？,不良行为会造成严重的后果，,小错不断，就会酿成大错，,小恶任其发展就会酿成大恶,。,从身上具有不良行为开始的,发展为到违法行为,走上犯罪的道路,（一）、识别不良行为研习新课探究活动一：朴亮失足朗读教材第9,32,交流 理解 掌握,不良行为、严重不良行为 ： 容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德或严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。,含义,旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要财物、赌博、偷窃、观看收听传播色情与淫秽音像制品读物、吸食毒品等,9,种行为。,具体内容,阅读教材第,100,101,页正文和“链接”，讨论、交流：,不良行为的含义，具体内容,交流 理解 掌握 不良行为、严重不良行为 ： 容易引发未,33,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,不良行为：,不良行为是指容易引发未成年人犯罪，严重违背社会公德，尚不够刑事处罚的行为：,（一）旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴，辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意损坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等；,（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；,（九）其它严重违背社会的不良行为。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，不良行为：不良,34,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,严重不良行为：,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带管制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传播淫秽读物或音像制品等；,（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；,（六）多次偷窃；,（七）参与赌博，屡教不改；,（八）吸毒、注射毒品；,（九）其它危害社会行为。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，严重不良行为：,35,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,某职校,17,岁学生成成对学习不感兴趣，迟到、早退、逃学旷课成了家常便饭。他常年烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧、游戏厅、歌舞厅，浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱时就干小偷小摸的事，供自己打游戏、买摇头丸、吸食毒品。,一天他带回家一个笔记本电脑，对爸爸说：“这是我在食品店买汽水时在地上捡到的。”两天后家里来了两个警察，对他的父亲说：“你儿子涉嫌盗窃，依法决定对他刑事拘留。”原来，他买东西时，将店主放在椅子上的价值,5000,元的笔记本电脑偷走了。其实在这之前，他不断地“捡到”各种物品，有书包、衣服、,mp3,、手机，还有同学的五十、一百元钱。更有甚者，一天他没钱了，在向一个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其衣兜里的钱全部抢走。,知识运用：,分析成成案例,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，某职校17,36,成成身上有哪些不良行为、严重不良行为？我们身上存在吗？有哪些危害？,这些不良行为是否违法？是否构成犯罪？为什么要引起我们的警惕？,课堂分析与讨论,要学会识别不良行为，深知其严重的危害性，堵住犯罪的源头。,成成身上有哪些不良行为、严重不良行为？我们身上存在吗？有,37,（二）、远离这些魔鬼,研读教材第,101-103,页活动框中的文字材料，讨论、回答,问题：镜头一中的船波为什么会犯罪？镜头二中的阿,萍为什么会跳楼？“黄、赌、毒”有哪些危害？,探究活动二：,“黄、赌、毒”的危害,毒害人的身心健康 诱使人违法犯罪 破坏人的家庭幸福,（二）、远离这些魔鬼研读教材第101-103页活动框中的文字,38,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,镜头一,职校学生张扬，经常带色情书到班上借给同学，后被学校发现，给予张扬记过处分一次。张扬不思悔改，毕业后为附近的住校生播放黄色光碟，每人每次收费,2,元。一些同学看黄碟后，想入非非，不思学习。案发后张扬被法院以传播淫秽物品牟利罪判处有期徒刑两年零六个月，并处罚金,2000,元。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，镜头一,39,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，,40,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,镜头二,某职业学校服装班的王艳辍学后，开了家小服装店，小店经营得红红火火。一次去南方进货，王艳认识了陈红，在陈红的怂恿下开始吸毒。不到半年，王艳开店的积蓄花了个精光，小店也倒闭了。王艳因吸毒瘦得皮包骨，走路都要人背。她觉得自己让人看不起。一天，趁家人不注意，阿萍从七层楼上纵身跳了下去。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，镜头二,41,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,吸毒容易传染疾病,吸毒瘦弱不堪,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，吸毒容易传染疾,42,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,梁蓓丽，,21,岁，贵州人，一个聪慧、漂亮的女孩，染上毒瘾后，靠卖淫维持吸毒。,梁蓓丽因注射毒品过量死于南宁市街头,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，梁蓓丽，21岁,43,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,明镜台,“黄、赌、毒”的危害：,毒害人的身心健康；,诱使人违法犯罪；,破坏人的家庭幸福。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，明镜台,44,（三）、筑起内心的防线,探究活动三,:,竹生会怎么做？,树立对待不良行为的正确态度，加强自我防范，拿出勇气拒绝所有不该做的事。,观看小品表演,“,竹生会怎么做”，要求学生对三种结局：拒绝并报警、拒绝但未报警、接受，进行分析并谈感想。,毒品猛如虎,（三）、筑起内心的防线探究活动三:竹生会怎么做？树立对待,45,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，,46,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，,47,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,学会拒绝,Say no!,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，学会拒绝Say,48,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,1,、防微杜渐,正确对待父母和师长的教育。,勿以恶小而为之！,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，1、防微杜渐正,49,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,2,、遵纪守法,学法知法，增强法纪观念，依法自律！,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，2、遵纪守法学,50,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,3,、勇担责任,树立强烈的责任感，,拒绝做不负责任的事，,摒弃丑恶行为！,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，3、勇担责任树,51,案例,1,：,某职校,17,岁的成成对学习不是很感兴趣，,经常迟到，早退，逃学旷课成了家常便饭，,他烟酒不离手，和不三不四朋友出入网吧和,营业性歌舞厅,，,经常浏览黄色网站，有时整夜不归。没钱经常小偷小摸。,一天他们在一家游戏厅玩，由于没有钱买游戏币，在向一,个衣着光鲜的少年讨要不成之后对其拳脚相加，最后将其,衣兜里的钱全部抢走。,情景模拟,李强一直都是个好学生，一天从广州来的表哥带他进了迪厅，立刻有人神秘兮兮地递上“香烟”，表哥对面露疑惑的李强说“吸两口吧，不会上瘾的”。看着表哥和那些人如痴如醉的样子，李强会,如果你是李强，会怎样做？,请同学们续编故事结尾，并尝试表演出来。,案例1：某职校17岁的成成对学习不是很感兴趣，情景模拟,52,树立强烈的责任感,依法自律，遵纪守法,正确对待父母师长的教育,理解勇敢的真谛,畅所欲言,阅读教材,103-104,页的正文，结合实际说说筑起内心防线，加强自我防范的做法。,树立强烈的责任感畅所欲言阅读教材103-104页的正文,53,探究活动四,:,狱中家信,耐心倾听细细品味,真心接受,请一名学生声情并茂地朗读教材第,104,页,“,狱中家信,”,，然后讨论、回答问题：,读了这封服刑人员写给父母的信，你有什么感想？我们应当如何对待父母师长的教育？,探究活动四:狱中家信耐心倾听细细品味请一名学生声情并茂,54,某职校,17,岁,学生,赵佳在假期结识了一些社会上的不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，还欠下了,500,多元的赌债。在这之后的三年内为了偿还赌债，多次聚众抢劫。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪，依法判处死刑。,行刑前他写了一封信，信中说：,“,我希望能以我的死唤起人们的良知，关心、爱护、教育好下一代,，,我奉劝千千万万的同龄人务必以我为戒，学法、懂法、守法、做合格公民，成为有用人才。,”,知识运用：,分析赵佳走上不归路案例,本案例中的赵佳为什么会走上不归路？他的悔恨中有什么值得我们汲取的？我们该如何筑起内心的防线？,坚定信念立志成才,无知变有知,除了忍耐还是忍耐,交友要慎重,经常想想父母、亲人与朋友,某职校17岁学生赵佳在假期结识了一些社会上的不良分子,55,行为养成：,填写“扫雷”监督卡,避免触“雷”，避免一失足成千古恨,我身上的不良行为：,这种行为给我带来的危害：,我的改正计划：,我的改正措施：,我准备请,做我这项计划的监督人。,敬请您能真心帮助我，监督我，对我的不良行为诚意的提醒，严肃的批评。,我的签名：,监督人签名：,年 月 日,行为养成：填写“扫雷”监督卡避免触“雷”，避免一失足成千古恨,56,宣 誓,我们郑重宣誓：,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中职生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。,宣 誓我们郑重宣誓：,57,课堂小结,杜绝不良行为,堵住源头,不良行为,（表现、危害）,严重不良行为,（表现、危害）,违法犯罪,远,离,魔,鬼,魔鬼危害,毒害人的身心健康,诱使人违法犯罪,破坏人的家庭幸福,筑起内心防线,树立强烈的责任感,依法自律，遵纪守法,正确对待父母师长教育,理解勇敢的真谛,（黄赌毒 ）,课堂小结 杜绝不良行为堵住源头 不良行为 （表现、危害）,58,课堂练习,一、单项选择,2,收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在,（ ）小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。,A,12 B. 24 C. 48 D. 8,B,3,王某是一名职高学生，,2008,年刚入校不久就迷恋上了赌博游戏机，越赌越输，,越输越赌。,2009,年,5,月，小王为了获得足够的赌资，持刀抢劫下晚班的谢女士，,被判有期徒刑。王某的事例说明（,）,A,赌博危害人的身心健康,B,赌博会诱使人走上犯罪的道路,C,赌博会破坏家庭的幸福,D,赌博游戏机的存在必定会引发,B,1,我国于,1999,年,11,月,1,日正式实施了（,），自实施以来在预防未成年人,犯罪、保护未成年人身心健康、优化未成年人成长环境方面发挥了很大的作用。,A. ,中华人民共和国未成年人保护法, B,中华人民共和国治安管理处罚法,C,中华人民共和国预防未成年人犯罪法, D,中华人民共和国刑法,C,课堂练习一、单项选择 2收留夜不归宿的未成年人的，应当征得,59,二、多项选择,C.,收听（看）色情、淫秽的音像制品和读物、,D.,偷窃、故意毁坏财物,1,根据预防未成年人犯罪法的规定，下列哪些属于未成年人不该实施的不良行为有（）,A.,旷课、夜不归宿,B.,辱骂他人、打架斗殴、携带管制刀具,A.,吸烟,B.,旷课,C.,偷窃,D.,酗酒,2,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得（），,任何经营场所不得向未成年人出售烟酒,3,预防未成年人犯罪法规定的“严重不良行为”，主要包括（ ）,D.,多次偷窃；参与赌博、屡教不改；吸食、注射毒品,.,多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等,A.,携带管制刀具，屡教不改,B.,进行淫乱或者色情、卖淫活动,A.,旷课，夜不归宿,B.,传播淫秽的读物或者音像制品等,C.,参与赌博、屡教不改,D.,吸食、注射毒品,在预防未成年人犯罪法规定的诸多不良行为中，有三种行为对人们的危害尤为突出，它们是（ ）,ABCD,A D,ABCD,BCD,二、多项选择C. 收听（看）色情、淫秽的音像制品和读物、D.,60,C.,正确对待父母和师长的教育,D.,理解勇敢的真谛,5,杜绝不良行为需要我们加强自我防范，为此我们必须（）,A.,树立强烈的责任感,B.,依法自律，遵纪守法,ABCD,三、品味名言,列举杜绝不良行为的名言警句，大声朗读，品味感悟其中深刻含义。,千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。,韩非子,生命也许葬送在你忘记法律的一瞬间。,谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。,火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；公民要受法纪的约束，否则就要堕落。,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,刘备,一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。,C. 正确对待父母和师长的教育D. 理解勇敢的真谛5杜绝,61,