整车仓储运营及报价方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,整车仓储运营及报价方案,41、俯仰终宇宙，不乐复何如。,42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。,43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。,44、欲言无予和，挥杯劝孤影。,45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。,整车仓储运营及报价方案整车仓储运营及报价方案41、俯仰终宇宙，不乐复何如。,42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。,43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。,44、欲言无予和，挥杯劝孤影。,45、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。XXX基地整车仓储业务报价,Part1:仓储业务划转方案,Part2:仓储费用测算,Part3:附件,第2页,课堂在学生的教育生命中具有举足轻重的地位，从某种意义上说，课堂承载着学校教育的整个过程和全部任务。从广义上说，学校的课堂，包括课程中的课堂、活动中的课堂、环境中的课堂，也包含有形的课堂和无形的课堂。,谁抓住了课堂，谁就抓住了教育的生命。因此，关注课堂，就是关注教学的“生命力”。要让这种“生命力”在学生身上迸发出炽热的思维火花。,在关注课堂中，教师和学生是主角。教师的观念更新、行为改善，对实现课堂的价值起着基础和引领的作用。,关注课堂有四个“要点”，体现了关注的精到。,一、 聚焦教师的“兴奋点”,教师的目光和关注度始终落实在具体的每一节课中的研究和提高课堂教学效率上。教师的兴奋就是要能够带着激情和热情走进课堂，心中装着所有学生，努力了解每个学生的现有知识水平和内心需求。对教师而言，教师在课外的所有投入，都在课堂教学上得以体现，教师的人生价值在这里升华，教师的人格魅力在这里得以体现，教师的教学技艺在这里充分展示。当我们能够以愉悦的心情结束课堂的时候，当我们能够微笑着走出教师的时候，我们的课堂教学就是成功的。,二、 积发学生的“兴趣点”,信息技术在课堂教学中日益重要，在平时教学中教师应多利用多媒体辅助教学，力求寻找最优化的教学方法，形成最佳的教学方法组合群，以发掘培养学生身上蕴藏着的创造潜能。教师们根据各班不同的学情制作的图案精美；鲜活灵动的课件深深吸引着学生，使课堂的教学在师生围绕主题的互动中趋于高效。对学生而言，课堂是自我表现的舞台，课堂是自己解决疑问的地方，课堂是交换意见的地方，课堂是求知的地方。,三、 巧解教材的“疑难点”,教师要善于恰当点解读文本，适度地挖掘文本，合理地处理文本。引导学生自己解决问题，让学生有自读、感悟、质疑、表达的时间，有品味美感、自由想象、独立思考、合作探究的时间。,四、 立足评价的“制高点”,教师用积极评价，激发学生学习的动力，让学生带者愉快的心情学习，在学习中享受快乐。教师对学生的评价还体现在个性和指导方向。对于学生出色的表现，教师当堂发一张小奖券，贴上一个小贴士，递上一朵小花，或者老师俯下身子询问、侧耳聆听，给学生一个抚摸，一个微笑等，这样积极的评价和鼓励极大地促进了学生自主学习的有效性。,只有不断走进课堂、研究课堂、不断去发现问题、直面问题才能解决问题。每个教师都应不断地去审视课堂、思考课堂，方能揭开课堂教学的谜底。让我们为自己和学生创造一个充满生机活力的课堂吧！,正文：新课标对初中语文的要求是“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”,由此可见，阅读教学作?橛镂慕萄暮诵幕?础，在培养学生语文综合素质方面发挥着重要的作用，强调的是学生自主学习的能力，强调的是学生在日常和课外的积累，强调的是个性化的阅读。在阅读教学中的三个转变：从训练转变为积累、从分析转变为感悟、从封闭转变为开放，更是将学生的知识能力、情感态度与人生价值观紧密结合为综合素养。,一、灵活使用教材,教材作为课程资源的一部分，并不是教学内容的全部，教师在上课时应该注重开发多种有效资源。对于课文，它只是一个桥梁，帮助学生能力的彼岸。一篇文本，在进行深入的学习之前，教师自己先要有一个阅读与感悟的过程，在自己的内心中首先要有所理解，情感能够被激发出来，不至于使文本和个人呈现两张皮的状态，那样的话，必然不能灵活驾驭。在深入钻研文本的基础上，要精心选择切入点。篇幅较长的文本，要根据切入点进行内容上的取舍，不一定要面面俱到，不一定要遵循固有的教学方案，但要围绕教学目标，根据实际需要，进行文本的教学。,语文资源在我们的生活中可以说是无所不在的，人与人之间的交往、逛马路、买东西都是在学习语文的过程。因此，教师的教学不一定局限在教材内，可以拓展与延伸的内容非常多。即使只是运用教材进行讲解，教师也可以把学生已有的知识经验引入到教学中，和学生的生活联系对比，从而使语文学习变得更加深刻。,二、适度改编文本,当学生有了一定的阅读量，又掌握了一定的阅读方法之后，可以鼓励学生对文本进行改编。这种改编一定是建立在理解的基础之上的，文本的改编可以激发出学生思维的火花，让学生的触角更为丰富敏感，有些学生在改编的过程中非常享受，这种文学的启蒙就是这样一点点萌芽壮大起来的。老师在指导学生进行文本改编时，一定要把握好度，做到循序渐进，程度好的学生和程度较差的学生结成小组。把一些故事情节较强的叙事性作品改编成短剧，如果学校有条件的话，还可以让学生进行一下表演，开启艺术的种子。,三、举办多种比赛,阅读是一个见仁见智的过程，有的学生在其中非常享受，有的学生则觉得阅读是枯燥的事情，对于这类学生，教师可以组织一些比赛活动，激发学生的阅读兴趣。比如举办朗读活动、复述比赛，让学生熟悉文本，走进文本；还可以举办读书辩论会，就书中人物的不同观点分为正反两方进行辩论；比赛可以现在班内的学习小组进行小面积展开，效果较好再在全班实行，实行的过程中要及时发现问题及时调整，等待时机和程序都成熟了，就可以在全年级进行比赛，制定赛制，变成学期常规赛等等。总而言之，初中生的各个能力都已经有了雏形，教师在组织比赛的过程中也是在帮助学生认识自我，培养能力。,四、凸显主体地位,阅读教学的主体是学生，这是毋庸置疑的事实。在这个事实面前，我们所做的一切都是以为学生的阅读服务为初衷的。强调学生的自主阅读，并不是对学生放任自流。始终要以发展学生的语文综合能力为基础，在学生整体感悟的基础上，带领学生感悟文章，体会文章创设的情境，品味语言的艺术力，借助各种常用的阅读技能在实践阅读上展开。比如在阅读散文时，要利用美文美读的方式，在朗读中体验抒情性作品的美感与情感，积累丰富的语言艺术；在略读时注重学生快速浏览能力的培养，感知文章的内容，理清文章的思路等能力；而一些经典流传的文章，则要引领学生通过多角度的阅读发现其中蕴含的深意，并进行鉴赏性的、研究性的阅读。,五、营造阅读氛围,好的素养必然是和好的习惯相伴随的，在阅读的过程中，要发现阅读的奥义，学生就要充分调动自身的学习能力。教师所要做的就是为学生创造一个好的学习环境，在学生学习之前先交给学生学习的方法，让学生掌握学习的程序，多读、多听、多看、多思。学生有了具体的方法可以依循自然就能在实践的过程中逐渐做到收放自如，所以，教师由教到学这个过程是必不可少的。同时，这个过程也是激发学生自主学习动机的途径，学生乐学，动机就会变为一种强大的内驱力，如果学生对自己从事的探索活动具有强烈的欲望和追求，这种内驱力就能把学生内部的精神充分调动起来，去进行持久而深入的探索活动。对新知识产生需要和渴求，并在兴趣的激励下形成探索动机。良好的氛围离不开民主，初中生的独立意识已经初步构建，他们渴望自己的声音被听到，渴望通过平等的关系证明自己的成长，教师要掌握学生这样的心理，在开展合作学习的过程中，注意民主的重要性，让学生愿意学习，乐意学习，发表自己的评论时，教师要做出积极的回应。,六、结合自身生活,生活的舞台就是语文学习的平台，我们学习语文的目的是运用到生活中，在生活中不断验证语文学习为自己生活的品质带来的改变。在新课程的背景下，语文的学习必须打破文本的限制，将语文的学习延伸到社会生活，大胆开发与创新利用日常生活中所有有价值的语文资源，深深地融入到生活实际中去，给课堂教学注入活水，帮助学生激活头脑中原有的生活经验，产生积极的学习情感，让语文课堂教学在生活中发出奕奕光彩，为文本学习与理解生活促进个人成长紧密的联系在一起，最终获得核心素养与情感的升华。,整车仓储运营及报价方案41、俯仰终宇宙，不乐复何如。整车仓储,1,XXX基地整车仓储业务报价,XXX基地整车仓储业务报价,2,Part1:仓储业务划转方案,Part2:仓储费用测算,Part3:附件,第2页,Part1:仓储业务划转方案,3,Part1:项目背景,口XX牌产量提升,计划2014年9月起实行双班制生产,全年计划销售量88500台,口随着产量的不断增长,为实现降本堦效,突出管理重点,专注整车物流核心业务,建议由X物流提供专业的仓储业务服务,口X物流是X隽团旗下专业的整车物流服务公司,为集团比京XX株洲等品牌商品车合储服务多年,具有丰富的整车仓储管理经验和较,高水平的管理能力,可以为X品车提供良好的仓储服务和物流保魈,Part1:项目背景,4,Part1:仓储业务划转原则及职麦范围,口业划转总原则,业务模式变更后,在项运营指标达成的前提下,运营成本不增力,业务横式变更后,运效率提高,出入库作业能力可满足实际需求,口业划分范国,划转前业务范困,销售公司:PD检验、上下线运/仓储管理、操作发运指令下达、电算系统探作运监管,XX物:倒库、出库/外库仓僱管理/运输操作,入库、倒库,龜。,PD检测,发车中心业务范围外库(X,XX物减范国经销店,划转后业务范国,销售公司:PD检验仓储监筐/发运指令下达、单振打印销监管,XX物流:PD品车上下线伧仓储燥作/运输操作,。翻。圖,下线(XX)入库、倒库,D检測,发车电小务苑民,XX物澹服务范围,经销店,Part1:仓储业务划转原则及职麦范围,5,Part1:需支持事项,口需销售公司支持的事项,为了满足商品车仓储要求,需要销售公司提供场地硬件、其他基础设等相应支持,仓储场地要求,仓储库区地面需要硬化处理,对商品车在库区内的行驶安全和车身洁净起到定的保护作用,建议地面砼硬化厚度不低于12cm,因裔品车安全需要,仓库应具备排水系统、消防系统、防雷设施、视频监控,同时还应具甾夜间照明髙杄灯,以保夜间正常查看,建议对仓库合储区进行区域标识,对商品车车位进行划线,方便作业时节省查找时间,快速定位车辆,AAAA身,库区防汛库区防火库区防雷库区监控库区照明,基出设施需求,为保障合库工作人员的正常工作生活,需要提供300平米办公用房。同时,库区需要通水、通电、和提供网络,其他事顶,需要铠售公司协助配合消防监督机构对仑储库区的消防检查,确保仓库达到范及要求规定的指标,开放商品车N码条码编原则,方便XX物流仓储管理系统(WMS)识别,进行系统化管理,Part1:需支持事项,6,Part1:仓储业务划转方案,Part2:仓储费用测算,Part3:附件,Part1:仓储业务划转方案,7,Part3:资源配置及费用测算,口仓储费用涵盖,负贡,人员及设备,北分计发E区公生人用的汤池,太用0赛电论是,由销雪公司向X物流仓儒管理人员提供力公至及倒运骂驶员休息星,水、电及网络,同时提供用水、用电及力公网络等硬件设施。,出分办公家具,部分办公桌椅及家具可转给X物流,揉车,销雪物流闲置操度车辆,可按票珏值转给XX物流使用,面定资产,1#库消防设备设拖,库内消防设施及设备由X流进行使用并维护,合同期内,人员工资仍由XX售公司支付,X物流不接收销雪公司现有人员劳动关系,同斯结束后,XX物流有优先录用的权,仓出入库驾驶员,空缺人员由X物流行招聘,人员工资由X物流支,用于现场作业的腭车、洗车机等,办公家具,办公必备家具,爸人员及倒运司机,倒运司用包括PD上下线司机及仓儒倒运司机,Part3:资源配置及费用测算,8,整车仓储运营及报价方案课件,9,Part3:资源配置及费用测算,口X办公设备,为保障X基地塋车仓储业务正常运营,XX物流需备相关办公设备以满足日常办公需要。,类别设备名称,型号数量类别设备名称用途,型号,数量,现场业务车说库,抄号继修0502,投影仪会议、增训,EPSON,车辆专用洗车机向品车清洗,质损车辆拍照,CanonUS132,出入库车出入移库作业福田全2,复印机,单、文件复印 Canon iR2520,文件柜,铁皮文代柜,针式打印机多联作业单打印 EPSON LQ730K,衣服更换存放铁更柜20电子电器打印机,表单打印,HP LaserJet 1020,坡员休息,饮水机,美的MYD718SX,办公工位,仓储人员办公,型工位桌,固定座机办公业务联系步步喜HCD6156,笔记本电脑,SMP V8,电子电器,台式电脑,大班长1、职员,ThinkCentre,手持终揣系统对接 AUTOID7P,Part3:资源配置及费用测算,10,整车仓储运营及报价方案课件,11,整车仓储运营及报价方案课件,12,整车仓储运营及报价方案课件,13,整车仓储运营及报价方案课件,14,整车仓储运营及报价方案课件,15,整车仓储运营及报价方案课件,16,整车仓储运营及报价方案课件,17,整车仓储运营及报价方案课件,18,整车仓储运营及报价方案课件,19,整车仓储运营及报价方案课件,20,整车仓储运营及报价方案课件,21,整车仓储运营及报价方案课件,22,整车仓储运营及报价方案课件,23,整车仓储运营及报价方案课件,24,整车仓储运营及报价方案课件,25,整车仓储运营及报价方案课件,26,整车仓储运营及报价方案课件,27,整车仓储运营及报价方案课件,28,整车仓储运营及报价方案课件,29,整车仓储运营及报价方案课件,30,整车仓储运营及报价方案课件,31,整车仓储运营及报价方案课件,32,整车仓储运营及报价方案课件,33,谢谢！,61,、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。,CocoChanel,62,、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。,刘向,63,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,孔丘,64,、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。,海贝尔,65,、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。,杰纳勒尔,乔治,S,巴顿,谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoCha,34,