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服务师生,方便老师,贴近教学,二年级,数学,上册,人教实验版,第,2,单元,100,以内的加法和减法（二）,8,解决问题,学习目标,2.,从数学的角度提出问题,解决问题。,1.,会利用题目中的信息,提出问题,解决问题。,3.,培养学生在实际生活中发现问题、提出问题和解决问题的能力。,复习导入,12,15,27,（个）,兔妈妈比小兔多采了,15,个蘑菇。兔妈妈采了多少个蘑菇？,复习导入,35,11,24,（本）,图书,角有故事书,35,本，,科普书,比故事书少,11,本，科普,书有,多少本？,情景导入,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要解决两个问题。,第一个是男生有多,少人，第二个是美,术兴趣小组一共有,多少人。,有,14,名女生，,男生比女生少,5,人。,知道了什么？,要解决的问题,是什么？,美术兴趣小组的同学们去郊外写生。,探索新知,14,5,9,（人）,9,14,23,（人）,怎样解答呢？,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,要求男生的人数，就是,求比,14,少,5,的数是多少，,用减法计算。,探索新知,解答正确吗？,检查一下。,14,加,9,确实等于,23,。解答正确。,男生有,9,人，美术兴趣,小组一共有,23,人。,14,5,9,（人）,9,14,23,（人）,美术兴趣小组有,14,名女生，男生比女生少,5,人。,男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？,14,减,9,等于,5,，男生,确实比女生少,5,人。,育才小学图书室有少儿文学类的图书,47,种,人物传记类的图书比少儿文学类的少,11,种,人物传记类的图书有多少种,?,两类图书一共有多少种,?,典题精讲,典题精讲,解题思路：,已知少儿文学类的图书,47,种，人物传记类的图书比少儿文学类的少,11,种,求人物传记类的图书有多少种,?,用减法计算,列式为,47,11=36,种。求两类图书一共有多少种,?,就是用少儿文学类的图书的数量加上人物传记类的图书的数量。,典题精讲,正确解答：,47,11=36,（种）,47+36=83,（种）,答：人物传记类的图书有,36,种，两类图书一共有,83,种。,典题精讲,小,鸡有多少只？,典题精讲,解题思路：,已知母鸡有,45,只，公鸡比母鸡少,36,只，可以求出公鸡的只数，列式为：,45,36=9,（只），又知道小鸡比母鸡多,47,只，又可以求出小鸡的只数，列式为,9+47=56,（只）。,错误,解答,易错提醒,鸡有,35,只,鸭的只数比鸡多,15,只,鸡和鸭共有多少只,?,35,+,15=50,（只）,错解分析：,易错提醒,错误解答求出来的结果是鸭的只数,不是鸡和鸭一共的只数。求一共的只数要把鸡和鸭的只数加起来,:35+50=85(,只,),。,易错提醒,正确,解答,错误,解答,鸡有,35,只,鸭的只数比鸡多,15,只,鸡和鸭共有多少只,?,35,+,15=50,（只）,35,+,50=85,（只）,35,+,15=50,（只）,学以致用,1.,一,班有,33,人参加学校运动会，二班参加的人数比一班,多,4,人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？,33,4,37,（人）,33,37,70,（人）,口答：二班有,37,人参加，两个班一共有,70,人参加。,知道了什么？要,解决什么问题？,学以致用,2.,两只小兔一共采了几个？,32,40,72,（个）,32,8,40,（个）,学以致用,3.,书包,36,元,鞋子,49,元,裙子比一双鞋子贵,23,元,文具盒比书包便宜,18,元,（,1,）一条裙子的价格是多少元？,（,2,）一个文具盒多少钱？,49+23,72,（元）,36,18,18,（元）,学以致用,4.,一,本故事书共,95,页，丽丽第一天看了,28,页，,第二天比,第一天多看了,5,页，第二天看了多少页？计划第三天,再看,30,页，丽丽能不能把这本书都看完？,28,5,33,（页）,口答：丽丽第二天看了,33,页，第三天,不能把这本书都看完。,95,28,33,34,（页）,34,页,30,页,学以致用,（,1,）孵小鸡要用多少天？,28,7,21,（天）,（,2,）孵小鹅比孵小鸡多用,9,天，,孵小鹅要用多少天？,21,9,30,（天）,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,口答：孵小鸡要用,21,天。,口答：孵小鹅要用,30,天。,5,.,课堂小结,你学会了哪些知识？,求比一个数少几的数，就用这个数去几。,解决问题时,先整理出题中的已知条件和所求问题,根据问题正确选择合适的已知条件解答。,谢谢,
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