习惯养成主题班会课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/2,#,好习惯成就好人生,4,）班主题班会,好习惯成就好人生4）班主题班会,1,行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。,行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。,2,“,世界上,最可怕的力量,是习惯，,世界上,最宝贵的财富,也是习惯。,一个企业，一个国家，,一个民族是如此，,对于,人的一生,，更是如此。,“,“世界上最可怕的力量是习惯，,3,你相信吗？,一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,你相信吗？,4,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住，,而大象则是被习惯绑住。,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它,5,一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：,“,你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？,”,大家猜一猜乞丐会怎么回答？,乞丐说,：,“,我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。,”,一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲,6,这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说习惯决定命运是毫不夸张的,。,这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中,7,心灵体操,看我的一天是怎么度过的,?,上课时间,晚自习时间,你,利用了,的课余时间,平均,每节课多少分钟后才能集中精神听课,上课时发呆时间,自习课上闲聊、发呆时间,自习课上找、借东西所花时间,时间类别,所需时间,看自己一天时间的利用率高不高,心灵体操看我的一天是怎么度过的?上课时间 晚自习时间 你利用,8,一天时间的利用率,学习,(,工作,),时间,24,小时,学习（工作）时间,上课时间自习时间真正利用的课余时间发呆时间闲聊时间借东西时间,你的时间利用率高吗？,主要是什么习惯产生的影响？,一天时间的利用率学习(工作)时间24小时 学习（工作）时,9,你有哪些坏习惯呢,?,先自省，也可以让同学帮你找。“当局者迷，旁观者清”。,你有哪些坏习惯呢?先自省，也可以让同学帮你找。“当局者迷，旁,10,生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。,“,好习惯是一个人终身的财富,。,”,生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习,11,温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,温馨提示习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用,12,习惯的力量,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。不信我们可以看看以下几个例子：,案例：,2003,年,1,月,18,日下午,1,时,46,分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（,1,时,45,分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：,“,我为今年考研已经准备了,3,年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。,”,类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情；规则，应该遵守。,如果那些习惯踩着铃声进教室的同学还不改掉这个坏习惯，我不敢保证，下个流泪求情的人不是你。我们接下来看看好的习惯能给我们带来怎样的成就吧。,案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。,案例二：马克,吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；,案例三：马克思在撰写资本论时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；,案例四：达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料,由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。,习惯的力量习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都,13,好习惯是一个人终身的财富,从小到大，你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说，大家来分享、学习一下,良好习惯大家学,好习惯是一个人终身的财富 从小到大，你有什么“好习,14,我要用全身心的爱去迎接今天,- -,爱的习惯,坚持不懈，直到成功,-,持之以恒的习惯,我是自然界最伟大的奇迹,-,自信的习惯,用好我生命中的每一天,-,珍惜时间的习惯,今天我要学会控制情绪,- -,自制的习惯,我要笑遍世界,-,笑的习惯,今天我要加倍重视自身的价值,-,发掘自我潜能的习惯,我现在就付诸行动,-,立即行动的习惯,这些习惯你有吗？,我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯 这,15,讲一讲,说说七（,4,）班是一个怎样的班级？评选,“,班级之最,”,，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。,讲一讲说说七（4）班是一个怎样的班级？评选“班级之最”，如：,16,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的,12,指标,（,1,）做人：,（,2,）做事：,（,3,）学习：,真诚待人诚实守信 认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合,17,好习惯使人终身受益,从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种,“,养成,”,教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。,所谓,“,习惯,”,是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，,“,好习惯,”,顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。,下面为你们介绍一下好习惯对人影响,好习惯使人终身受益从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日,18,再来看一个正面的例子,。,20,世纪,60,年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。,他觉得：,“,这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢,?”,就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。,再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射了第一艘载,19,您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。,习惯是人成功的核心。,对不良习惯，我们怎么办？,您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度,20,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里,原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由,意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了,想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里,21,管得住自己，你是习惯的主人,管不住自己，你是习惯的奴隶,做主人，还是做奴隶,全在于自己的选择,管得住自己，你是习惯的主人,22,征服自我是一种幸福,将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习,努力养成和保持良好的习惯,征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公,23,一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,保持自己的、,学习别人的,好习惯,一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：卫生习惯保持自己,24,据科学家证实，一件行为连续重复,21,次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般,25,征服自我,努力，再努力,做到最好！,征服自我,26,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友,用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己,用写日记来管住自己,改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友,27,这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的,!,“,告别陋习，挑战自我,”,挑战计划书,这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的意,28,计划书：,1.,你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是：,2.,这个习惯可能会对你的人生产生什么影响？,3.,克服时间段：,第一阶段：,第二阶段：,第三阶段：,4.,克服方法：,计划书：1.你认为目前阻碍你进步的最严重的陋习是：2.这个习,29,克服情况登记表：,项目周次,完成情况,存在的困难,解决办法,满意度,第一周,第二周,第三周,.,.,克服情况登记表： 项目周次 完成情况存在的困难解决办,30,播下一个行动 ，,收获一种习惯；,播下一种习惯，,收获一种性格；,播下一种性格，,收获一种命运。,播下一个行动 ，,31,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！,创造美好人生,养成良好习惯,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！创造美,32,培养良好的学习习惯,培养良好的学习习惯,33,学习习惯测验,你学过的功课，是不是加以复习？,你是不是预习要学的功课？,你上课的时候，注意力是否集中？,你是否喜欢回答老师的问题？,你上自习课的时候是否自觉？,你不懂的功课，是否向别人请教？,你是不是按时完成作业？,你是否喜欢参加讨论？,学习习惯测验你学过的功课，是不是加以复习？,34,学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。,“,良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率,”,学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至,35,二、学生必须养成哪些良好的学习习惯？,二、学生必须养成哪些良好的学习习惯？,36,尊重与欣赏老师的习惯,自学预习的习惯,专心上课的习惯,认真观察，积极思考的习惯,善于提问的习惯,切磋琢磨的习惯,独立作业的习惯,仔细审题的习惯,练后反思的习惯,复习归纳的习惯,整理错题集的习惯,客观评价的习惯,尊重与欣赏老师的习惯自学预习的习惯专心上课的习惯,37,本节结束,感谢,聆听,本课程，课件,可任意编辑，请下载后调整使用,Thank,you for listening to my class and have a good life,本节结束,38,