最新《信息与信息系统》专业介绍(新)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信息管理与信息系统专业介绍(新),主要内容,1、信息化建设,2、信管专业设置,3、培养目标,4、课程设置,5、就业与考研,6、对信管专业的偏见,三、信管专业培养目标（续）,毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：,1,、较系统的掌握信息管理和信息系统设计、维护的基本理论、基本知识；,2,、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现基本技术；,3,、掌握信息组织、信息检索与存储、信息分析研究、传播与开发利用的基本能力；,4,、具备获取信息及生产、经营信息产品及知识产权保护能力；,5,、具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；,6,、了解本专业相关领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态；,7,、掌握文献检、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；,8,、较熟练的掌握一门外国语；,信息管理与信息系统专业,学制、学位、总学时,学 制：四年,学 位：管理学学士学位,总学时：,2549,商务基础,人际沟通与协调能力,分析与批判思维,信息技术,IS:技术驱动的商务开发过程,IS2002中对信息系统专业毕业生的分析,国际上对信管专业知识面的要求标准：,四、课程设置,四、课程设置（续）,CISC2005框架结构（我国的标准）,四、课程设置（续）,专业知识的学习主要包括几个方面,：,一是学习管理学、经济学、运筹学等,管理科学,；,二是学习数据库、网络和编程语言等,信息技术,；,三是学习管理信息系统、信息系统分析与设计等,信息系统的理论与方法,；,四是,学习,信息系统,配置与管理,；,五是学习,信息系统,职业教育,；,在信息系统发达的国家，还提倡学习,行为科学,和,认知科学,，使得建立的信息系统对用户更具有友好性；,此外，信息管理与信息系统专业也,强调实践性,从编程开始，通过数据库应用，网络应用程序开发，一直到信息系统的设计与开发，学生在四年内一直有动手实践的机会，只有通过这些实践才能使学生理解书本上的知识和培养他们解决实际问题的能力。,四、课程设置（续）,1.专业主干课程（16门课）,计算机基础、高等数学、信息管理学基础、经济学原理、高级语言程序设计（C）、数据结构、数据库原理与应用、计算机组成原理、信息分析与预测、管理信息系统、计算机网络、信息检索、Web应用开发、网站设计与开发、信息资源管理、信息系统分析与设计等；,2.公共必修课类（8门课）,思想道德修养法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近代史纲要、大学英语、体育、军事理论教育、安全教育等等；,3.专业限选课类（8门课）,【,模块一：面向对象程序设计Java 、VB 程序设计 、运筹学 、管理系统模拟 、信息需求分析 、大型数据库系统基础 、企业资源计划 、决策支持系统,】,【模块二：面向对象程序设计Java 、网络程序设计(ASP. net等)、企业资源计划 、大型数据库系统基础 、物联网与智能信息系统基础 、客户端开发技术 、信息系统集成技术 、信息系统项目管理】,4.专业任选课类（12门课）,多媒体技术 、网络信息资源检索、客户关系管理、XML基础与应用 WEB高级开发技术 、企业战略管理 、网上支付与结算 、数据仓库与数据挖掘 、知识管理 、GIS系统基础及应用 、信息安全技术 、企业运作模拟 ；,5.主要实践性教学环节：,程序设计实习、管理软件实习、社会实践调查、信息管理课程实践、毕业实习、毕业设计；,四、课程设置（续）_各学期开设课程,大一,(,上,),英语,.,政史,.,体育,.,高等数学,.,计算机文化基础,.,高级语言,(C).,政治经济学；,大一,(,下,),英语,.,政史,.,体育,.,高等数学,.,线性代数,.,数据结构,.,管理学；,大二,(,上,),英语,.,政史,.,体育,.,离散数学,.,概率论与数理统计,.,西方经济学,.,信息管理学导论,.,面向对象程序设计,Java,；,大二,(,下,),英语,.,政史,.,体育,.,数据库,.,管理信息系统,.,计算机组成,.,会计学,;,【,模块一：,VB,程序设计,.,运筹学,】,【,模块二：网络程序设计,(ASP. net,等,) 】,大三,(,上,),电子商务,.,操作系统,.,计算机网络,.,大型数据库系统基础,;,【,模块一：管理系统模拟,.,信息需求分析,】;,【,模块二：企业资源计划,.,物联网与智能信息系统基础,】;,任选课：多媒体技术,.,网络信息资源检索,.,客户关系管理,.XML,基础与应用,;,大三,(,下,),Web,应用开发,.,信息系统分析与设计,;,【,模块一：企业资源计划,.,决策支持系统,】;,【,模块二：客户端开发技术,.,信息系统集成技术,.,信息系统项目管理,】;,WEB,高级开发,.,企业战略管理,.,网上支付与结算,.,数据仓库与数据挖掘,.,知识管理,大四,(,上,),GIS,系统基础及应用,.,信息安全技术,.,企业运作模拟,;,大四,(,下,),毕业设计,.,求职；,四、课程设置（续）,实验室要求：,1,、,ERP,（企业资源规划）实验环境,2,、电子商务实验环境,3,、计算机软硬件实验环境,4,、网络实验环境,5,、信息资源管理实验环境,6,、系统分析设计实验环境,实践训练课程,1,、信息系统设计与开发,;,2,、计算机应用实训,;,3,、网页制作与网站构建实训,;,4,、网络管理与维护实训；,四、课程设置（续）_取证情况,1、国家计算机等级考试二、三级证书；,2、国家程序员资格证书；,3、信息处理技术员证书；,4、大学英语四、六级证书；,5、助理电子商务师和电子商务师证书；,6、图形图象处理技能证书；,7、数据库职业技能证书；,8、全国计算机技术资格（水平）考试；,9、计算机高新技术考试；,五、就业与考研,我国目前招聘市场需求量前六位的职位：,No.1,IT,：除了计算机、软件、通信等企业之外，各行各业在,IT,技术的应用中也会对,IT,专业人才产生需求。目前，软件工程师、高级软件工程师、技术支持工程师等位居,IT,专业人才需求前列。其中，懂日语的软件技术人才十分抢手，沪上近,2000,家,对日外包,软件公司对日语软件人才的需求不可小觑。上海地区紧缺的,IT,专才则包括,C+,软件工程师、数据库工程师以及多媒体开发工程师等。,No.2,销售；,No.3,生产运营；,No.4,市场公关；,No.5,行政人事；,No.6,物流贸易；,五、就业与考研,五、就业与考研（续）,五、就业与考研（续）_就业方向,职业大致可分为三个方面：,第一是：信息系统开发业,从事信息系统开发的工作属于IT行业，在信息系统开发公司就业，如SAP，金碟，用友都是著名的信息系统开发商，中小型的开发商也有很多,；,具备管理学知识,团队合作,编程能力,软件测试流程、方法,软件测试工具,编程能力,1、管理软件开发工程师,2、软件测试工程师,五、就业与考研（续）_就业方向,第二是：信息系统管理业,信息系统管理的工作遍布各行各业，几乎所有的组织机构都已经或即将成立独立的信息管理部门，有的称为信息中心，有的叫信息处，有的叫信息办，不管怎么称呼，其职能都是负责该组织的信息系统的建设和正常运行，这些部门提供了信息系统专业学生大量的就业机会；,1、网络管理或机房维护岗位；,2、大型数据库管理；,3、数据挖掘；,4、其它管理类岗位；,五、就业与考研（续）_就业方向,第三是：信息系统咨询服务业,信息系统咨询服务是一个新兴的行业，是一个,中介性质,的行业，它独立于系统开发商，为企业等组织提供关于信息系统的可行的解决方案，这样的公司正如雨后春笋般地出现。,沟通能力,管理、市场、财务方面的知识,计算机应用能力，熟悉数据库,1、ERP实施工程师或ERP实施顾问,2、银行职员、公务员、图书馆管理员以及各行各业的信息咨询岗位；,五、就业与考研（续）_考研准备,1.,明确方向,自己考什么学校什么专业，弄清出招生简章里说得清清楚楚的考试范围，将资料准备全（历年试卷，教材，一些参考书）,2.,不怕打击,试着将试卷挑一些认认真真的做一遍，得二三十分也很正常，不用怕。,3.,英语(100分),词汇是最最关键的第一步，你拿一本考研词汇，你的时间充裕，但你也一定要在一个学期内搞定，最开始你每天最好花两个小时用在背单词上，否则你的后面的步骤完全没法开展，词汇基本差不多了后就,狂做阅读,，把阅读速度和质量提上去，在这个基础上看一本比较全的书系统看看，朱泰奇、张锦芯都不错；听力坚持,每天训练,；最后冲刺时坚持每隔一两天定时完成一套完整的模拟题；,4.,政治(100分),比较简单，先多看，我当初看了一本厚厚的市面上的资料(知识点介绍)，然后认真地做完一本较厚的习题集，冲刺时做几套模拟题，看看时政就OK了。,5.,数学(150分),第一步：不要从课本开始看，挑一本合适的知识点介绍的教材（我用的是陈文登），带着题型来看教材效果较佳。第二步：拼命地多做题，做的越多越好。第三步：用模拟题冲刺(我做了20套模拟题)；,6.,专业课(150分),各个学校不同，本专业全国没统一试卷，大多数学校是综合卷(比如：数据库，数据结构，网络基础);,五、就业与考研（续）_考研准备,五、就业与考研（续）_考研准备,五、就业与考研（续）_考研准备,五、就业与考研（续）_考研准备,五、就业与考研（续）_考研流程,第一步：报考志愿的选择,一旦决定考研，第一步决策就是确定报考志愿。与高考志愿类似，考研的第二志愿作用不大，绝大多数考生面对的是“一招不慎，满盘皆输”的局面。可以说，选择志愿是个风险很大的博弈过程。,报考志愿的决策可以分解为3个基本步骤：形成专业选择意向；确定报考单位；最后两者结合，综合考虑，确定第一志愿，并考虑第二志愿。专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考；本专业跨校报考；跨专业本校报考；跨专业跨校报考。不同报考模式复习备考的工作量和难易程度是不同的。,第二步：获取考试信息,在确定了要考研、要报考的大致学校和专业范围以后，考生朋友们就要和学校联系了，以便获得最新的招生信息，并最后定下报考的学校和专业。获取有关专业方面信息的途径有以下几种：1. 招生简章、2. 系办印发的说明和专业课试题、3. 导师、4. 在读研究生、5. 各种平面媒体刊登的考研信息、6. 网站。,第三步：复习准备,在获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，该踏实看书复习了。关于如何复习，每个人都有自己的方法，也有一些大家经过摸索共同认可的方法。,研究生初试时间一般为1月中旬，怎样安排最后的复习时间、如何选择复习内容、如何正确评价最终复习的效果等等，都是考研同学关心的问题。,五、就业与考研（续）_考研流程,第四步：报名填表,以2004年研究生入学考试为例，2004年硕士研究生报名日期为2003年11月10日至11月14日。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校，可以异地报名，即因为出差等原因在外地报名和参加考试。,第五步：考试,入学考试分初试和复试。初试科目：政治理论、外国语和两门业务课。各科的考试时间均为3小时。政治理论课、外国语满分各为100分(含报考非外国语专业考生应试英、日、俄语听力测试20分)，两门业务课满分均为150分；工商管理硕士专业学位(MBA)联考两门业务课及满分值为：综合能力200分，管理100分。应试小语种的考生、部分学校外语专业应试第二外语的考生以及参加单考的考生外语科目初试仅为笔试，考试时间为3小时，卷面满分值为100分。听力测试在复试中进行，成绩不计入初试成绩。,第六步：调剂,大约在寒假过后，春季开学后1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位（系里）和导师多联系，实在不行看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。,有很多的同学对调剂还不是很了解，为此，我们特意收集整理了以下资料呈现给大家，希望能对大家有所帮助。,五、就业与考研（续）_考研流程,第七步：复试,复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。,对以同等学力资格报考的考生，招生单位要全面、严格复试。要对其进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于二门，每门考试时间为3小时。,参加单独考试、“MBA联考”及“法律硕士联考”的考生都必须进行面试。,第八步：录取,招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。参加统考或参加“MBA联考”及“法律硕士联考”考生可被录取为定向或非定向硕士生，也可被录取为委托培养或是招生单位自筹经费硕士生。参加单考的考生，只能被录取为回原单位的定向培养硕士生或委托培养硕士生。,6、对信管专业的偏见,一些人的认识,1、信管是学计算机的？,理由,我们会学习很多计算机的课程：高级语言程序设计、计算机引论、数据结构、数据库系统原理 、操作系统 、面向对象技术及应用、,汇编语言程序设计,、,计算机组成原理,、,计算机网络,、网络应用编程、多媒体技术、,人工智能,等；,计算机专业要学的专业主干课程,计算机引论、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构 、数据库系统原理 、计算机组成原理 、操作系统、面向对象技术及应用、网络应用编程、网络开发技术、计算机网络 、接口技术、人工智能、多媒体技术,;,计算机专业开设信管没开设的课程,普通物理（,1,、,2,） 、基本电路与电子学、逻辑设计、编译原理等；,我们学了计算机类学生没学的课程,管理学 、经济学 、会计信息系统、统计学、管理信息系统 、电子商务、物流与供应链管理 、信息系统分析与设计、运筹学、市场营销学等；,如何看待计算机的专业课,：,对计算机科学知识的学习应该侧重应用；,端正态度,立足于服务,立足于应用；,2,、“计算机没有计算机专业的学生强，管理经济方面没有管理专业的学生好”,信管专业如何发展？,1）,勇于创新,：紧密结合市场需求，大胆对课程设置进行改革，完善知识体系,2）,注重实践,：加强对实践能力的考核、注重考试方法,3）,教学平台的改革,结束语,谢谢在座各位！,结束语,谢谢大家聆听！,34,