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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,爱情向左我向右,1,.,爱情向左我向右1.,袁枚的,子不语,记一故事：,五台山某禅师，收一沙弥，年甫三岁。五台山最高，师徒在山顶修行，从不一下山。后十余年，神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬，皆不识也。师因指而告之曰：“此牛也，可以耕田。此马也，可以骑。此鸡犬也，可以报晓、可以守门。”沙弥唯唯。少顷，一少年女子走过，沙弥惊问：“此又何物？”师虑其动心，正色告知曰：“此名老虎，人近之者，必遭咬死，尸骨无存。”沙弥唯唯。晚间上山，师问：“汝今日在山下所见之物，可有心上思想他的否？曰：一切物都不想，只想那吃人的老虎，心上总觉舍他不得。”,这个故事说明了一个情窦初开的青少年对异性的思慕。,2,.,袁枚的子不语记一故事：这个故事说明了一个情窦初开的青少年,：,男女相爱的感情。一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。,爱情,婚礼誓言,：,我愿意她（他）成为我的妻子（丈夫），从今天开始相互拥有、相互扶持，无论是好是坏、富裕或贫穷、疾病还是健康都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能将我们分开,早恋真爱,3,.,：男女相爱的感,早恋,也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋。由于青少年常常盲目地模仿成人的恋爱，而不能分清友谊与爱情的本质区别，所以，大多数中学生认为“早恋无害”,。,朦胧性,单纯性,不稳定性,差异性,4,.,早恋 也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对,早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与异性单独接触，但是对未来组建家庭、如何处理恋爱关系和学业关系、如何区别友谊和爱情都缺乏明确的认识。,5,.,早恋的青少年对于早恋关系的发展结局并不明确。他们主要是渴望与,只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。,6,.,只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济,早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间,7,.,早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一,青少年的早恋行为具有明显的,差异性,。,在行为方式上,，有的青少年的早恋行为十分隐蔽，通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。,在关系程度上,，大多数有早恋关系的青少年的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情。,从人际关系来看,，还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深，除了谈论感情以外，甚至早食禁果。,在年龄喜好上,，女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相当时，多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小的女孩儿，在交往中体现自己的阳刚之气,。,8,.,青少年的早恋行为具有明显的差异性。8.,早恋的危害,1,、,耽误学习，磨灭斗志.,中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。,9,.,早恋的危害1、耽误学习，磨灭斗志.9.,男+女=两个人的合力,10,.,男+女=两个人的合力 10.,2,、增加经济负担。,中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担,。,11,.,11.,3,、诱发心理问题。,中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，如忧郁。心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。,12,.,12.,4,、,容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果。,中学生为了在女生前面博得关注，可能会认为外表光亮、一身名牌、英雄主义等都是不错，可能因为别人抢走了自己心爱的女生而产生矛盾甚至打架。这些都是不正确的价值观，在这种价值观的驱使下，很容易让其犯罪。,13,.,4、容易形成新的不正确的价值观或产生不良后果。13.,相关案例,重庆高中女生早恋被男友打伤 成绩下降索赔万元,高中生,高中早恋 女生痛失双腿男生赔24万,早,恋,致女同,学怀,孕,为,做父,亲偷东,西被,抓,高三女生水果刀捅死昔日恋人,高一女生因早恋被打父母索赔十万,女,学,生命殉九,龙,潭，都是早,恋,惹的,祸,高中生心脏离奇破裂 早恋导致自残悲剧,早恋引发强奸案，柳州少年被刑拘,14,.,相关案例14.,青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：,（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。,毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋,。,15,.,青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处,（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。,16,.,（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力,（,3,）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。,17,.,（3）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异,（,4,）设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：,转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。,冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。,搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。,18,.,（4）设法摆脱早恋。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌,男女生交往之道：“,八提倡，八不提倡,”,一、,交往对象,：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。,二、,交往范围,：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密切交往。,三、,交往场合,：提倡男女生在校内交往，不提倡男,女生在校外，尤其在娱乐场所交往。,四、,交往内容,：提倡学生交往多谈学习、工作等,健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。,19,.,男女生交往之道：“八提倡，八不提倡”19.,五、,交往形式,：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。,六、,交往举止,：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。,七、,交往指导,：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。,八、,交往虚实,：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往,20,.,20.,艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后，讲过这样一句话：,在错误的时间、错误的地点、进行了一场错误的战争！,我希望大家：,不要在错误的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情！,通过今天对,早恋,的认识，我想：作为一名中学生应该把更多的时间和精力放在学习上，为自己的理想而努力，为自己的人生而拼搏。俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸心光阴，你们有最值得人们羡慕的青春，可不要浪费自己的青春年华。,21,.,艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后，讲过这样一句话：在错误的时间,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂,最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就放,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂,随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险,再大的浪也会有默契的目光,你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记我,对自己的承诺对爱的执著,我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动,我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动,22,.,最初的梦想 绝对会到达最初的梦想 紧握在手上一次一次徘徊,23,.,23.,
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