《矛盾是事物发展的源泉和动力》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,矛盾是事物发展的源泉和动力教学PPT课件【高中政治】,1、战鼓一响，法律无声。英国,2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理法律，也-即明示道理。爱科克,3、法律是最保险的头盔。爱科克,4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。塞内加,5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。波洛克,矛盾是事物发展的源泉和动力教学PPT课件【高中政治】矛盾是事物发展的源泉和动力教学PPT课件【高中政治】1、战鼓一响，法律无声。英国,2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理法律，也-即明示道理。爱科克,3、法律是最保险的头盔。爱科克,4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。塞内加,5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。波洛克第九课物办,一矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课,唯,物氵基本观点:)(构成、引起),辩(总特征),证,根本,根本,法,内容,动力,实质和核心:L(增,(根本观点,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。,2矛盾(对立统一)规律是唯物辩证法的实质与核心,3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。,矛盾是事物发展的源泉和动力教学PPT课件【高中政治】1、,1,第九课物办,一矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课物办,2,第九课,唯,物氵基本观点:)(构成、引起),辩(总特征),证,根本,根本,法,内容,动力,实质和核心:L(增,(根本观点,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。,2矛盾(对立统一)规律是唯物辩证法的实质与核心,3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。,第九课,3,深,美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群,和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在,尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服,的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食,鹿了,鹿群又恢复了生机。,1、狼与鹿之间有关系吗?这种关系有什么特点?,有,既对立又统一的关系,2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?,狼要捕食鹿相互排斥、相互对立的(对立),3、为什么狼被捕杀了,鹿的数量还会减少?,狼和鹿又是相互依赖的(统一),深,4,、矛盾的同一性和斗争性,1.什么是矛盾,(1)含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范,畴,简言之,矛盾就是对立统一。,正确理解和把握矛盾含义应注意的问题:,不能把哲学上讲的证矛盾与逻猩矛盾混为一谈,、矛盾的同一性和斗争性,5,逻辑矛盾,不想当裁缝的厨子不是好司机,逻辑矛盾,人们在叙述问题、,回答问题时出现,相矛盾,首尾不一、相互,打架的现象;哲,学矛盾指客,观事物本身存在,的既相互对立又,相互统一的关系。,吾盾之坚,物莫能陷也。吾矛之利,於物无不陷也。以,子之矛,陷子之盾,何如?,逻辑矛盾,6,同一性,(2)矛盾的基本属性,斗争性,对立一斗争性,统,同一性,矛盾的同一性:,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,同一性,7,矛盾,对立,统,剪之你死我亡一绳系两命,统一两者的命运统一于一条绳,不剪冤家路窄利益有冲突,对立两者之间随时都可能相斗,他敢剪吗?,矛盾,8,有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。一老子.道德经,“没有那些非正义的事情,人们也就不知道正,义的名字”。一赫拉克利特,启示,矛盾双方相互依存,一方的存在以另一方的,存在为前提,双方共处于一个统一体中。,有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,9,苦,若尽甘来,有有,甘,HUs coN,苦,10,A、“失败是成功之母”,B、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,G、乐极生悲否极泰来物极必反,D、“天下事有难易乎?为之,则难者亦易唉;,不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”,E、世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。,苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深,渊。巴尔扎克,启示,矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一,定的条件下可以相互转化、,A、“失败是成功之母”,11,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,12,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,13,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,14,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,15,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,16,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,17,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,18,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,19,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,20,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,21,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,22,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,23,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,24,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,25,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,26,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,27,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,28,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,29,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,30,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,31,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,32,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,33,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,34,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,35,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,36,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,37,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,38,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,39,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,40,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,41,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,42,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,43,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,44,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,45,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,46,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,47,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,48,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,49,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,50,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,51,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,52,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,53,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,54,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,55,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,56,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,57,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,58,矛盾是事物发展的源泉和动力教学课件,59,31,、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。,黑格尔,32,、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。,普列姆昌德,33,、希望是人生的乳母。,科策布,34,、形成天才的决定因素应该是勤奋。,郭沫若,35,、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。,洛克,31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里,60,