人教版六年级数学下册《图形与位置》复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,江西省于都实验中学附属小学 华攸盛制作,*,图形与位置,六年级数学总复习,1,图形与位置六年级数学总复习1,2,2,3,3,问题思考:,1,、,我们可以用哪些词来表示位置?,(,在教室里辨认八个方向,并在座位上用这些词来说说你周围分别是哪些同学),1,、上、下、左、右、前、后,2,、东、南、西、北 、东南、东北、西南、西北,4,问题思考:1、我们可以用哪些词来表示位置? (在教室里辨认八,用数对,用方向和距离,问题思考:,关于数对你都知道些什么?,我们还学过哪些确定位置的方法,5,用数对用方向和距离问题思考:关于数对你都知道些什么?我们还学,6,6,可以用数对表示为,(,4,3,),。,小明坐在第4列,竖排,叫做,列,第,5,行,第,4,行,第,3,行,第,2,行,第,1,行,第,6,列,第,4,列,第,3,列,第,2,列,第,1,列,第,5,列,横排,叫做,行,确定第几列一般,从左往右,数。,确定第几行一般,从前往后,数。,第,3,行,0,7,可以用数对表示为,像这样:,第一个数,4,表示第几列,,第二个数,3,表示第几行,,两个数之间用逗号隔开,,外面加上小括号。就是数对,小明坐在第,4,列第,3,行,可以用数对(,4,,,3,)表示。,8,像这样:第一个数 4 表示第几列,第二个数 3 表示第几,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,9,12345612349,A,、小明的座位一定在第,4,列,勇闯第一关:我会判断,如果用(,x,4),表示小明在教室里的座位,那么下面说法错误的是( ),B,、小明的位置一定在第,4,行,C,、小明的座位可能在第,4,列,A,10,A、小明的座位一定在第4列勇闯第一关:我会判断如果用,在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,,,垂直于经线的横线圈叫纬线。,根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置,,你知道吗?,飞机能够在天空自由飞翔,手机能够导航就是应用了,蕴含着数对原理的卫星全球定位系统,,根据经纬度来准确地判断到达的地点。,11,在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫,“,用方向和距离”确定位置,我们认识过那些基本方向?地图是的方向和实际生活中的方向有什么不同?,北,南,西,东,东北,西南,东南,西北,地图上的方向一般是:,上北下南左西右东,12,“用方向和距离”确定位置我们认识过那些基本方向?地图是的方向,以银行为观测点,填一填。,公园,医院,4cm,2cm,移动通讯,3cm,银行,2cm,北,超市,比例尺:,1:20000,65,30,45,观测点,比例尺,13,以银行为观测点,填一填。,公园,医院,4cm,2cm,移动通讯,3cm,银行,2cm,北,超市,比例尺:,1:20000,65,30,45,(,1,)、公园在银行的( )方向上,距离上( )米。,(,2,)、医院在银行的( )方向上,距离上( )米。,(,3,)、移动通讯在银行的( )方向上,距离上( )米。,(,4,)、超市在银行的( )方向上,距离上( )米。,正北,400,北偏西,65,800,东偏北,30,600,南偏东,45,400,观测点,比例尺,14,一天,几个驴友在大容山探险时,不小心迷失了方向。你能有什么办法帮他们确定大本营相对大容山的位置,让他们走出大容山回到大本营吗?,大容山,15,一天,几个驴友在大容山探险时,不小心迷失了方,你能有什么办法确定大本营相对大容山的位置吗?,根据方向和距离来确定大本营的位置。,大本营在大容山的东偏北,37,0,方向上,距离大容山,500,米处,.,5,厘米,37,0,比例尺,1,:,10000,以大容山作为观测点,正东方向和正北方向组成坐标系。,大容山,实际距离,=,图上距离,比例尺,16,你能有什么办法确定大本营相对大容山的位置吗?根据方向和距离来,与前一幅图相比,你发现什么了吗?,2,、用数对表示来确定大本营的位置,.,0 1 2 3 4,43210,以大容山为原点,设大容山位置为(,0,,,0,),,比例尺,1,:,10000,(,0,,,0,),(,4,,,3,),大本营的位置是,(4,3),也就是说先从大容山向东走,400,米,再向北走,300,米后到达大本营。,若每小格为,100,米,大本营在大容山的东偏北,37,0,方向上,距离大容山,500,米处,.,大容山,17,与前一幅图相比,你发现什么了吗?2、用数对表示来确定大本营的,A,、小明的座位一定在第,4,列,勇闯第二关:我会填,如果用(,x,4),表示小明在教室里的座位,那么下面说法错误的是( ),B,、小明的位置一定在第,4,行,C,、小明的座位可能在第,4,列,A,18,A、小明的座位一定在第4列勇闯第二关:我会填如果用(,五一长假,小兔要去小熊家做客,线路图如下:,小兔家,小熊家,1,、你知道小兔从家去小熊家做客是怎么走的吗?,2,、你知道小熊从家去小兔家该怎么走吗?,公园,书店,30,500m,460m,540m,北,30,勇闯第三关:我会说,19,五一长假,小兔要去小熊家做客,线路图如下:小兔家小熊家1、你,我们占据的位置并不重要,重要的是我们要去的方向。,理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的力量。,20,我们占据的位置并不重要,重要的是我们要去的方向。理想是指路明,试一试:我也来动手绘一绘从学校出发到恐龙园的路线图。,从学校出发,先向东行驶,1500,米到国际学校,再向北行驶,1250,米到天安城市花园,再向北偏东,40,方向行驶,750,米到新福记大饭店,再向东行驶,500,米到恐龙园门口。(,比例尺:,1:50000,),三井小学,N,21,试一试:我也来动手绘一绘从学校出发到恐龙园的路线图。从学校出,22,22,23,23,小 乐,2,1,4,5,5,4,6,4,5,3,6,2,7,3,小明,小 芳,3,、,24,小 乐21455464536273小明 小 芳3、24,课堂自测,300m=30000cm,300001/20000=1.5cm,1.5cm,女孩家,400m=40000cm,400001/20000=2cm,30,2cm,男孩家,25,课堂自测300m=30000cm300001/20000=,今天你学会了什么?,回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?,总结梳理,26,今天你学会了什么?回顾本节课的学习,说一说你有哪些收获?总结,
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