简单的多媒体ppt课件制作流程

書式設定, 書式設定,第 2 ,第 3 ,第,第 5 ,2011,现代教育技术,.,多媒体课件制作,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt,课件制作,2011, 書式設定, 書式設定,第 2 ,第 3 ,第 4 ,第 5 ,2011,ppt,高级运用,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体课件制作,邱婷,多媒体课件制作邱婷,1,多媒体课件制作,概述,多媒体元素的类型与特征,多媒体课件设计原则,多媒体课件开发步骤,PPt,课件制作与应用技巧,2011,现代教育技术,多媒体课件制作 概述2011现代教育技术,2,概述,“,多媒体”一词译自英文,Multimedia,，它由,multiple,和,media,复合而成。,多媒体技术,是指把文字、声音、图像、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理的技术。,多媒体技术的特征： 集成性、交互性、实时,性、数字化、多样性,即,:,通过计算机,用多种媒体手段来存储、传播和处理信息的技术。多媒体技术涉及计算机硬件、软件和图像处理、信号处理、人工智能、网络和通信等等广泛的技术领域。,2011,现代教育技术,概述 “多媒体”一词译自英文Multimedia，它由mu,3,在多媒体教学中，通常将用于执行教学任务的多媒体软件称为,多媒体课件,（,Multimedia Courseware,），简称课件。,多媒体课件的特点有二：一是教学，二是程序。其功能是高效的教学和充分利用多媒体计算机的各种资源。,多媒体课件的作用：丰富的表现力；交互性强；共享性好；有利于知识的同化。,概述,2011,现代教育技术,在多媒体教学中，通常将用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体,4,多媒体课件的分类,学科；学段；制作工具；运行环境；使用目的,个别指导型,练习训练型,问答型,模拟游戏型,问题解决型,实现功能,演示型课件,资料工具型,自主学习型,模拟实验型,训练复习型,教学游戏型,制作结构,直线型课件,分支型课件,模块化课件,积件型课件,2011,现代教育技术,多媒体课件的分类学科；学段；制作工具；运行环境；使用目的个别,5,多媒体元素的类型与特征,多媒体元素的类型有：,文本 由语言文字和符号字符组成的数据文件。,图片 指多媒体文件中的静态图形图像。,包括两类（1）图像（,image）,（2）图形（,graph）,音频 声音信号，即相应于人类听觉可感知范围内的频率。,媒体中使用的是数字化音频。,视频 可视信号，即计算机屏幕上显示出来的动态信息， 如动态图形、动态图像、动画等。多媒体中使用的是数字化视频。,动画 将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。,2011,现代教育技术,多媒体元素的类型与特征多媒体元素的类型有：2011现代教育,6,多媒体元素的类型与特征,多媒体元素的特征,文本：信息丰富，可以反复阅读，不受时空的限制，容易,引起视觉疲劳,图片：直观，不受宏观和微观、时间和空间的限制,音频,：,瞬时性、顺序性,视频：再现真实，不受时空限制,动画：表现力强，生动有趣,2011,现代教育技术,多媒体元素的类型与特征多媒体元素的特征2011现代教育技术,7,多媒体课件设计原则,多媒体课件的课件整体的质量一般可以从课件的内容、界面、表现、风格四个方面着手，来评价一个课件的好坏。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则 多媒体课件的课件整体的质量一般可,8,多媒体课件设计原则,编程标准,界面色彩柔和，搭配合理，画面要符合学生的视觉心理。,为使对象更加逼真，可以采用效果。,动画要流畅，无停顿、跳跃的感觉，但运动的对象不要超过两个。,配音要恰当，且音色优美。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则编程标准2011现代教育技术,9,多媒体课件设计原则,内容方面,程序无误：能够正确运行，没有出错信息,重点突出：突出重点难点，符合教学规律,叙述正确：演示内容正确，没有任何错误,内容完整：内容覆盖面广，符合教学大纲，适合教学和自学。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则内容方面2011现代教育技术,10,多媒体课件设计原则,界面方面,颜色搭配：协调、自然、简洁、主次分明，不喧宾夺主。,区域处理：内容、标题、按钮固定在某些区域，便于操作与观看。,标题协调：每页有标题，章节知识点清楚，大小位置适中。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则界面方面2011现代教育技术,11,多媒体课件设计原则,表现方面,字体设置：字体、字号、颜色、位置、相互协调，前后对应。,图形处理：位置、大小、色彩协调，有出现、消失方式。,声音处理：吻合主题，有开关能随时控制，能循环。,屏幕效果：屏幕综合表现印象好，符合学习心理。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则表现方面2011现代教育技术,12,多媒体课件设计原则,风格方面,交互：操作方便，进入、退出、选择、停止等控制简单。,动感：简单的自制动画、复杂的动画、视频剪辑效果显著。,美观：按钮、热区多姿多彩，有动态特征、声音等效果。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则风格方面2011现代教育技术,13,多媒体课件设计原则,课件合成,将各部分程序有机的组合在一起，增加整个程序的主界面，使整个程序运行、进出自由，操作方便。,制作程序运行开头的片断和结束时的屏幕显示信息。,增加帮助说明部分以及制作分工情况。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则课件合成2011现代教育技术,14,多媒体课件设计原则,课件合成,进一步统一各部分，诸如声音、颜色、界面等，使整个程序浑然一体。,较对脚本设计和程序运行中是否有错误。,打包整理，刻录成光盘，并做成自动运行。最好做成可安装程序，减小程序容量，以便推广。,2011,现代教育技术,多媒体课件设计原则课件合成2011现代教育技术,15,1,、方案设计,2,、脚本设计,3,、素材采集,（,1,）文字素材 （,2,）图形、图像素材 （,3,）声音素材,（,4,）动画文件 （,5,）视频素材,4,、选择开发工具,：,PowerPoint Flash Authorware,课件大师 几何画板,等,5、,课件制作,：建立项目文件、框架页面制作、导入或链接事先制作好的各种素材、设计交互、制作效果、作品打包等。,5、,运行测试及评价,：信息呈现、人机交互、教学过程控制、文档提供等方面进行。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,1、方案设计多媒体课件开发步骤2011现代教育技术,16,脚本设计,脚本也称稿本，是面向教学策略设计到面向计算机软件实现的一个过渡。分为文字脚本和制作脚本。文字脚本,制作脚本,：,是在文字脚本的基础上，规划如何制作脚本，给出具体要求：如页百元素及布局、人机交互、色彩配置、文字信息的呈现、音乐或音响效果、解说词、动画及视频要求等,。,2011,现代教育技术,脚本设计制作脚本：是在文字脚本的基础上，规划如何制作脚本，给,17,1,环境分析,主要包括课件目标分析、课件使用对象分析和开发成本估算等任务。,在这里，教学目标不仅包括该学科领域以及教学内容的范围，而且应对教学提出具体要求。比如，学习新概念；巩固已经学过的知识；训练求解某种问题的能力；要求掌握的程度及检查方法等等。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,1环境分析多媒体课件开发步骤2011现代教育技术,18,课件使用对象分析，即分析学习者在从事新的学习或进行练习时，其原有知识水平或原有的心理发展水平对新的学习的适合性。该项分析通常涉及以下三个方面：,学习者的一般特点；,学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能；,学习者使用计算机的技能。,开发多媒体课件的成本估算通常也是不可缺少的。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,课件使用对象分析，即分析学习者在从事新的学习或进行练习时，其,19,2,教学设计,主要任务包括详细分析教学内容、划分教学单元、选择适当的教学模式等。,教学内容分析指的是根据前述确定的教学目标，具体划分出教学内容的范围，揭示教学内容各组成部分之间的联系。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,2教学设计多媒体课件开发步骤2011现代教育技术,20,把每课内容按单纯的教学目的划分成若干个相对独立的小块，一个小块就是一个教学单元。,教学单元划分的依据是教学大纲。,一个教学单元的功能，就是进行一小段相对独立的教学活动。一般说来，在一个教学单元中主要进行一个新概念或一个知识点的教学，然后从学生那里取得回答信息，并对回答作出反馈。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,把每课内容按单纯的教学目的划分成若干个相对独立的小块，一个小,21,3,脚本设计,脚本是在教学设计基础上所作出的计算机与学生交互过程方案设计的详细报告，是下一阶段进行软件编写的直接蓝本，是课件设计与实现的重要依据。,多媒体课件的脚本可分为文字脚本和制作脚本两种。,前者是由教师按照教学要求对课件所要表达的内容进行的文字描述；,后者则犹如影视制作中的分镜头脚本，是在文字脚本基础上改写而成的能体现软件结构和教学功能，并作为软件编制的直接依据的一种具体描述。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,3脚本设计多媒体课件开发步骤2011现代教育技术,22,脚本的描述并无规定格式，但所包含的内容是基本一致的，即在脚本中应注明计算机屏幕上要显示的内容,(,包括文字、动画、图像和影像等,),、音响系统中所发出的声音，以及这些内容输出的具体顺序与方式。,在多媒体课件的脚本设计中，计算机屏幕布局的合理与否，在一定程度上反映了课件的质量。在脚本设计中，通常都将屏幕划分为若干个功能区，使得同一个课件中各种类型的信息都有相对固定的位置，以避免学生每次化时间在屏幕上寻找而无法集中精力学习教学内容。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,脚本的描述并无规定格式，但所包含的内容是基本一致的，即在脚本,23,4,软件编写,将教学设计阶段所确定的教学策略，以及脚本设计阶段所得出的制作脚本用某种计算机语言或多媒体软件工具加以实现。,应该尽量收集、利用现有的多媒体素材，根据课件内容需要进行编辑加工。,在多媒体素材采集、编辑完成后，就可以用多媒体创作（编辑）工具进行集成。,一个完整的课件，除了在程序中包含联机帮助功能以外，还必须提供相关的文档，例如学生手册、教师手册、技术手册等。,多媒体课件开发步骤,2011,现代教育技术,4软件编写多媒体课件开发步骤2011现代教育技术,24,一、幻灯片制作原则,二、幻灯片制作技巧,PPt 课件制作与应用技巧,2011,ppt,课件制作,一、幻灯片制作原则 PPt 课件制作与应用技巧2011pp,KISS,（keep it simple and stupid）,幻灯片制作原则,2011,ppt,课件制作,KISS幻灯片制作原则2011ppt课件制作,关于字数：,Magic Seven,原则,每张幻灯片的最佳传递概念为5个！,5,7,9,最佳范围,上限,2011,ppt,课件制作,关于字数：Magic Seven原则579最佳范围上限201,这是12号字，您看得清楚吗？,这是14号字，您看得清楚吗？,这是16号字，您看得清楚吗？,这是18号字，您看得清楚吗？,这是20号字，您看得清楚吗？,这是24号字，您看得清楚吗？,这是28号字，您看得清楚吗？,这是32号字，您看得清楚吗？,这是36号字，您看得清楚吗？,这是40号字，您看得清楚吗？,这是44号字，您看得清楚吗？,这是48号字，您看得清楚吗？,关于字号：,裸眼视力2.0,裸眼视力3.0,我们是讲课，,不是视力检查！,2011,ppt,课件制作,这是12号字，您看得清楚吗？关于字号：裸眼视力2.0裸眼视力,推荐：,大标题 44 点 粗体,标题一 32点 粗体,标题二 28点 粗体,标题三 24点 粗体,2011,ppt,课件制作,推荐：2011ppt课件制作,关于字体：,除非是自备笔记本电脑，否则，请用常规字体！,2011,ppt,课件制作,关于字体：2011ppt课件制作,关于标题：,尽可能不要出现标点符号，尤其是冒号和句号 ！,2011,ppt,课件制作,关于标题：2011ppt课件制作,2、文字框添加填充色,1、可加上字阴影,关于复杂背景：,2011,ppt,课件制作,2、文字框添加填充色1、可加上字阴影关于复杂背景：2011p,关于主体内容：,1、在观众熟悉的情况下，尽可能用缩写！,2、用数字说话，灯片用精确数字，口述用近似值！,3、图 表 文字,4、注明参引,一幅好图,胜过,一千句话,!,2011,ppt,课件制作,关于主体内容：一幅好图2011ppt课件制作,关于文字超链接变色问题：,1,、填加图片做链接,2,、选择文本框做链接,3,、填加小按钮或符号（,）,2011,ppt,课件制作,关于文字超链接变色问题：1、填加图片做链接2、选择文本框做链,关于记录的问题：,1、开头要有目录或大纲页，,若有链接跳转更好,2、,最后要有总结页,2011,ppt,课件制作,关于记录的问题：2011ppt课件制作,目录：,一、研究背景,二、研究基础,三、研究方法,四、数据收集统计,五、数据分析,六、研究结论,范例,2011,ppt,课件制作,目录：范例2011ppt课件制作,配色方案,配色方案由八种颜色组成，用于演示文稿的主要颜色，例如文本、背景、填充、强调文字所用的颜色。可自定义其他的颜色,用模板创建的演示文稿，程序已为模板选择了一种配色方案。如想将一张幻灯片的配色方案应用于另一张中，可利用 “格式刷”键重新着色。,2011,ppt,课件制作,配色方案配色方案由八种颜色组成，用于演示文稿的主要颜色，例如,关于颜色的搭配：,推荐,亮字暗底,文字颜色,背景颜色,文字颜色,背景颜色,白色,蓝色,白色,绿色,白色,黑色,白色,红色,白色,紫色,黄色,蓝色,黄色,黑色,黄色,红色,2011,ppt,课件制作,关于颜色的搭配：推荐亮字暗底文字颜色背景颜色文字颜色背景,互补色,2011,ppt,课件制作,互补色2011ppt课件制作,暖,冷,2011,ppt,课件制作,暖冷2011ppt课件制作,播放,PPT,课件的几个实用按键,实现幻灯片在窗口模式下播放，只需按住“,Alt+D+V”,键即可。,播放时若要快速隐藏鼠标指针，按组合键,Ctrl+H,。,播放时若要快速调出绘图笔，按组合键,Ctrl+P,。,2011,ppt,课件制作,播放PPT课件的几个实用按键 实现幻灯片在窗口模式下播放，只,播放,PPT,课件的几个实用按键,按下“,b”,或“,”,键会显示黑屏，按任意键还原,按下“,w”“,或”,”键会显示黑屏,关于添加教鞭功能：,Ctrl+P,E,清除，鼠标右键修改颜色！,04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。,范例,Ctrl+A,：重新显示隐藏的指针和将指针改变成箭头,2011,ppt,课件制作,关于添加教鞭功能：Ctrl+PE清除，鼠标右键修改颜色！04,巧用,PowerPoint,画笔连接电路,在幻灯片上分别放上实物图片。放映该幻灯片,把鼠标箭头变成绘图笔，就可任意画画了。,若想重点强调某条线路，还可以选择不同颜色的画笔。,2011,ppt,课件制作,巧用PowerPoint画笔连接电路在幻灯片上分别放上实物图,音频、视频、动画的运用,音频,Flash,动画,根据声音在课件中不同的作用选择插入音频的方法。注意声音与整体效果的协调。,在,PowerPoint,中插入视频的方法,1,、直接播放视频：,将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中。只提供简单的,暂停,和,继续播放,控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。,2,、插入控件播放视频。,播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合,PowerPoint,课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。,2011,ppt,高级运用,音频、视频、动画的运用音频Flash动画 根据声音在课,45,望月怀远,【,唐,】,张九龄,海上生明月，天涯共此时。,情人怨遥夜，竟夕起相思。,灭烛怜光满，披衣觉露滋。,不堪盈手赠，还寝梦佳期。,2011,ppt,高级运用,2011ppt高级运用,46,日文,2011,ppt,高级运用,日文2011ppt高级运用,47,例：视频,方法同上,2011,ppt,高级运用,例：视频方法同上2011ppt高级运用,48,解决课件中的配音问题,1.,在课文听力部分插入录音，在弹出“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”对话框时选择,是,，让幻灯片放映到该页时自动播放插入的声音。,2.,然后再设置声音的自定义动画，“停止播放在,N,张幻灯片后” 可视具体情况而定。,3.,从菜单“幻灯片放映”中选择“设置幻灯片放映方式,”,目的是让放映在指定区域进行。,4.,再从菜单“幻灯片放映”选择“排练计时”，目的是使幻灯片的切换和声音相符合。在排练计时状态下操作幻灯片的展示，可从预演消息框看到当前页所用时间和总共所用的时间。,2011,ppt,高级运用,解决课件中的配音问题1. 在课文听力部分插入录音，在弹出“是,49,PPT,声音处理,1,“录制旁白”法,单击“幻灯片放映录制旁白”，,在“更改质量”里将音质设置为,10-15KB/S,，。,若选中对话框最下的“链接旁白”，录制的声音就可,以直接以,WAV,格式保存在硬盘上指定的位置。,打开现有的任一款播放器，播放音频或视频文件，,录制好后右击，选择“下一张”，以此类推。,所有幻灯片录好后选择“结束放映”,.,2011,ppt,高级运用,PPT声音处理1“录制旁白”法2011ppt高级运用,50,“录制声音”法在演示文稿中执行“插入影片和声音插入录制声音”，按下红色的录音按钮，就可以录音了。（需要话筒）,PPT,声音处理,2011,ppt,高级运用,“录制声音”法在演示文稿中执行“插入影片和声音插入录制,51,字的出现与讲演同步,为使字与旁白一起出现，可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设置每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除，并在时间项中设置与前一动作间隔一秒到三秒。,2011,ppt,高级运用,字的出现与讲演同步为使字与旁白一起出现，可以采用“自定义动作,52,闪烁字体的制作,在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，并做成快速或中速闪烁的图画效果，复制这个文本框，根据想要闪烁的时间来确定粘贴的文本框个数。,2011,ppt,高级运用,闪烁字体的制作在文本框中填入所需字，处理好字的格式和效果，,53,做个按钮控制声音,首先，把所需的声音文件导入，选择“单击时播放”。,接下来，单击“幻灯片放映动作按钮自定义按钮”，在幻灯片中拖出三个按钮，在出现的“动作设置”对话框中设置为“无动作”。,右击按钮，可选择“编辑文本”，加上播放、暂停、停止等文字。,接下来，选择幻灯片中的小喇叭图标，单击“幻灯片放映自定义动画”，在幻灯片右侧出现的自定义动画窗格中，可以看到背景音乐已经加入。,双击有小鼠标的那一格，出现“播放声音”设置对话框，选择“计时”标签，在“单击下列对象时启动效果”右侧的下拉框选择触发对象为“播放按钮”，确定即可。,停止,播放,暂停,2011,ppt,高级运用,做个按钮控制声音停止播放暂停2011ppt高级运用,54,在,PowerPoint,中插入,Media Player,控件， 具体方法,:, 打开视图工具栏控件工具箱, 选择控件“,Windows Media Player”, 然后用“,+”,字形在,PowerPoint,页面上画出一个矩形，即嵌入一个,Media Player,播放器。, 双击该播放器，或在拖画的区域内按鼠标右键在弹出的快捷菜单中选“属性”，出现控件属性窗口。,控件属性窗口中，在,URL,里面输入音视频文件名,(,包括扩展名,),的地址，比如,G:AA.mpg(,建议使用相对路径,),，或点击“自定义”栏后的小按钮出现下图所示，输入或选取要播放的文件，若取消“自动启动”选项，则按播放按钮才开始播放。,2011,ppt,高级运用,在PowerPoint中插入Media Player控件，,55,在,PPt,中插入,Flash,动画的方法,在,PPt,中插入,Flash,动画有四种方法：,“,Shockwave Flash Object”,控件法,插入对象法,插入超级链接法,动作设置法,2011,ppt,高级运用,在PPt中插入Flash动画的方法在PPt中插入Flash动,56,在,PPt,中插入,Flash,动画的方法,使用“,Shockwave Flash Object”,控件法,单击控件工具箱,-,其他控件,-Shockwave Flash Object,在编辑区画出矩形框，即播放动画的区域,右击选属性,-Movie-,输入,Flash,动画的路径,(,必须带后缀名“,.swf”),。,2011,ppt,高级运用,在PPt中插入Flash动画的方法使用“Shockwave,57,在,PPt,中插入,Flash,动画的方法,插入对象法,“插入,-,对象,-,由文件创建,-,找到要插入,Flash,动画的文件。出现图标。,右击该图标,-,选动作设置。激活对象的方式选,单击鼠标,或,鼠标移动,。,放映时，当鼠标单击,Flash,动画图标时，在对话框中选“是”，系统便会调用程序来播放,Flash,动画。,2011,ppt,高级运用,在PPt中插入Flash动画的方法插入对象法2011ppt高,58,在,PPt,中插入,Flash,动画的方法,插入超级链接法,选中任意一个对象，选择插入,-,超级链接，在“链接到文件”对话框中找到“链接文件”并双击它，单击确定返回,PPt,。,放映该幻灯片，当鼠标单击设置了超级链接的对象时，会出现一对话框，单击“确定”，系统便会调用程序来播放,Flash,动画。,2011,ppt,高级运用,在PPt中插入Flash动画的方法插入超级链接法2011pp,59,在,PPt,中插入,Flash,动画的方法,动作设置法,右击一个对象，在单击“动作设置”。激活对象的方式可以为单击鼠标或鼠标移动,选“超级链接到”，单击右侧小黑箭头，弹出下拉列表，单击“其他文件”，在“超级链接到其他文件”对话框中，找到链接的文件，单击确定返回,PPt,。,2011,ppt,高级运用,在PPt中插入Flash动画的方法动作设置法 2011ppt,60,2011,ppt,高级运用,2011ppt高级运用,61,PPT课件保存与发布,PPT课件保存与发布,62,保存为“PowerPoint放映”(扩展名PPS),上课时双击文件图标就可直接开始放映，而不再出现幻灯片编辑窗口。,(1),操作方便，省略了打开,PowerPoint,、点击,观看放映,的繁琐步骤；,(2),可以避免放映时由于操作不慎等原因而将后面的演示内容提前“曝光”；,(3),可以避免课件内容被他人意外改动而导致“面目全非”,(,这一点在公用电脑上显得尤其重要,),。,保存为“PowerPoint放映”(扩展名PPS)上课时双击,63,保存为设计模板,今后再制作同类幻灯片时，就可以随时轻松调用,保存为大纲,/RTF,文件,只能保存添加在文本占位符（即在幻灯片各版式中用虚线圈出的用于添加文本的方框）中的文本，而自己插入的文本框中的文本以及艺术字等无法保存,保存为,Web,页,发送为,Word,文档,幻灯片以图片对象的形式嵌入，无法再做编辑,保存为设计模板,64,输出数据到Word文档,在,PowerPoint,中，选择“文件”“发送”“,Microsoft Word”,。在“发送到,Microsoft Word”,对话框中选择你想要在,Microsoft Word,中使用的版式。比如，你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档；选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后，点击“确定”按钮把演示文稿发送给,Word,。,输出数据到Word文档,65,快速将,PowerPoint,幻灯片转换为图片,1.,通过普通视图,如果你的普通视图默认效果包括了缩略图，直接用右键点击要转换幻灯片的缩略图，在快捷菜单中选择“复制”，然后打开图形编辑软件粘贴即可。,2.,通过备注页视图,如果你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过备注页视图来转换。先通过滚动条在编辑窗口中显示要转换的幻灯片，然后点击“视图”菜单下的“备注页”，在备注页视图中选中该幻灯片的缩略图，执行,1,中的操作即可。,3.,通过幻灯片浏览视图,如果要转换多幅幻灯片，而且你的普通视图默认效果不包括缩略图，可以通过灯片浏览视图来转换。点击“视图”菜单下的“幻灯片浏览”，在幻灯片浏览视图中选中一个需要转换的幻灯片的缩略图，执行,1,中的操作即可，多次执行重复操作可以快速地将多个幻灯片转换为图片。,快速将PowerPoint幻灯片转换为图片1.通过普通视图,66,演示稿的压缩和打包,压缩图片功能,步骤如下：,打开,PowerPoint,制作的演示文稿，选择“文件”菜单下“另存为”命令。,在弹出的“另存为”窗口中，点击右上角的,工具,(L),按钮，在下拉菜单中选择“压缩图片”。,在弹出的“压缩图片”窗口中，点击“更改分辨率”选项，将分辨率从默认的“打印”（分辨率,200dpi,）选项改为“,Web/,屏幕”,(,分辨率,96dpi),。再将“选项”中的“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”复选框选中。,可以看到分辨率的改变,单击确定按钮，关闭“压缩图片”对话框，随后会弹出一个警告窗口警告“压缩图片”命令可能会降低图像的质量。是否应用图片优化？点击应用按钮退出。,在“另存为”窗口中，为文件起一个新名字保存即可。,演示稿的压缩和打包压缩图片功能步骤如下：,67,打包,1.,打开编辑好的要打包的演示文稿。,向导提示打包哪些演示文稿，采用默认的当前演示文稿。当向导询问文件复制到哪时，更改至本地硬盘，如,d:,用户需要把包含链接和嵌入字体都选上。这样演示文稿中涉及的图片、动画、声音都进入打包文件。嵌入字体意味着文稿中所使用的字体在其它电脑上也能正确显示。,最后向导询问是否包含播放器时，如果所要使用该文档的机器上没有安装,PowerPoint,，一定要选择“,Microsoft Windows,播放器”。,2.,将空白刻录盘插入到刻录机中中。,3.,在“文件”菜单上，单击“打包成,CD”,。,打包1.打开编辑好的要打包的演示文稿。,68,完,谢谢聆听！,讲课人：邱婷,音频制作：,动画制作：,后期制作：,2011,年,3,月,完,69,结束时的字幕效果,1,、执行插入文本框命令，在空白幻灯片中添加一个文本框，并在文本框中输入文本；,2,、用鼠标选中该文本框，然后将它拖动到幻灯片居中的位置处，同时用鼠标调整文本框的大小，让它的显示宽度略小于幻灯片的宽度；,3,、此外，将鼠标放置到文本框的上边框上，并拖动它到幻灯片的上半部位置处，同样的方法拖动下边框到幻灯片的下边框处，大小根据滚动显示的文字多少决定；,4,、再用鼠标选定这个文本框，然后单击界面中“添加效果”右侧的“,?”,按钮，从随后弹出的菜单中执行“进入”,/“,其他效果”命令，在打开的效果选择界面中，大家可以选择“华丽型”设置栏处的“字幕式”选项，单击“确定”按钮后，就能完成字幕上下移动效果的设计。,结束时的字幕效果,70,