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,*,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,第,*,页,2017,版高三一轮生物教学实用课件,结束放映,返回目录,单击此处编辑母版标题样式,免疫过程的分析,1.,热点透析,2.,典例剖析,3.,规律方法,4.,跟踪训练,5.,真题演练,第八单元 生命活动的调节,免疫过程的分析1.热点透析2.典例剖析3.规律方法4.跟踪训,一、热点透析,1.,热点透析,一、热点透析1.热点透析,免疫,非特异性免疫,特异性免疫,第一道防线：,皮肤和粘膜,第二道防线：,体液中的吞噬细胞和杀菌物质,第三道防线：,体液免疫和,细胞免疫,免疫非特异性免疫特异性免疫第一道防线：第二道防线：第三道防线,抗原,入侵,吞噬细胞,呈递,T,细胞,分 泌,B,细胞,呈递,分泌,抗体,增殖分化,浆细胞,记忆细胞,增殖分化,清除,效应,T,细胞,记忆细胞,增殖分化,增,殖,分化,裂解,正常细胞,入侵,靶细胞,成为,释放,体液免疫,细胞免疫,二次免疫,抗原入侵吞噬细胞呈递T细胞分 泌B细胞呈递分泌抗体增殖分化浆,二、典例剖析,2.,典例剖析,二、典例剖析2. 典例剖析,体液和某些细胞分泌物中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线，能杀死病原菌，A正确；皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，有一定的屏障作用，B正确；大多数病原体可被吞噬细胞所吞噬，吞噬细胞为人体的免疫细胞，C正确；B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，此过程属于体液免疫，D错误。,答案：,D,解析,属于体液免疫。,体液和某些细胞分泌物中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线，,抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，,A,错误；抗体抵抗病毒的机制是抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，如形成沉淀或细胞集团，,B,错误；,Rous,肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进人的基因组，诱发人细胞癌变，属于致癌因子，,C,错误。,答案：,D,解析,与病毒浓度呈正相关，与,T,细胞数量呈负相关。,抗体只能在体液中与抗原结合，无法进入细胞内消灭病原体，,据图分析可知，细胞,1,、,2,、,3,、,4,、,5,分别为吞噬细胞、,T,细胞、,B,细胞、浆细胞、记忆细胞，,T,细胞和,B,细胞的来源相同，但是成熟场所不同，,A,错误；物质,a,为抗体，抗体是由浆细胞产生的，浆细胞没有识别抗原的能力，吞噬细胞能识别抗原，但没有特异性识别能力，,B,错误；吞噬细胞和浆细胞不具有增殖分化能力，,C,错误,。,答案：,D,解析,体细胞都含有全套基因,据图分析可知，细胞1、2、3、4、5分别为吞噬细胞、T,三、规律方法,3.,规律方法,三、规律方法3.规律方法,盘点免疫细胞的来源和功能,名称,来源,功能,吞噬细胞,造血干细胞,吞噬、处理和传递抗原，吞噬抗原,抗体复合物,T,细胞,造血干细胞,(,胸腺中发育,),识别抗原，分泌淋巴因子，分化为效应,T,细胞、记忆细胞,B,细胞,造血干细胞,(,骨髓中发育,),识别抗原，分化为浆细胞、记忆细胞,浆细胞,B,细胞或记忆细胞,分泌抗体,效应,T,细胞,T,细胞或记忆细胞,与靶细胞结合发挥免疫效应,记忆细胞,B,细胞、,T,细胞、记忆细胞,识别抗原，分化成相应的效应细胞,盘点免疫细胞的来源和功能名称来源功能吞噬细胞造血干细胞吞噬、,“三看法”识别体液免疫和细胞免疫,“三看法”识别体液免疫和细胞免疫,四、跟踪训练,4.,跟踪训练,四、跟踪训练4.跟踪训练,1,下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，则图中依次是,(,),A,B,细胞、浆,B,细胞、,T,细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原,B,T,细胞、效应,T,细胞、,B,细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体,C,T,细胞、效应,T,细胞、,B,细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原,D,效应,T,细胞、,T,细胞、浆细胞、,B,细胞、淋巴器官、抗原,解析,经过胸腺形成的淋巴细胞是,T,细胞，在骨髓中直接形成的是,B,细胞；在抗原的刺激下，,T,细胞形成效应,T,细胞和相应的记忆细胞，参与细胞免疫，,B,细胞形成浆细胞和相应的记忆细胞，浆细胞分泌抗体，参与特异性免疫。,答案：,C,1下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，则图中依次,2,关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是,(,),A,非特异性免疫是能够遗传的,B,过敏反应是由非特异性免疫异常引起的,C,机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞,D,非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用,解析,过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱，属于第三道防线的体液免疫，为特异性免疫，,B,错误；记忆细胞由,B,细胞或,T,细胞产生，都属于第三道防线，为特异性免疫，,C,错误；非特异性免疫没有针对性，对所有的异物都起识别作用，只针对一种病原体起作用的是特异性免疫，,D,错误。,答案：,A,2关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()解析过敏反,3,下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是,(,),A,两种免疫依次,表示体液免疫和细胞免疫,B,能特异性识别抗原的细胞有,a,、,b,、,c,、,d,、,f,C,HIV,侵入人体对尤其是有破坏作用,D,细胞,e,细胞,d,作用的过程发生在机体首次接触抗原时,解析,两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫。能特异性识别抗原的细胞有,b(T,细胞,),、,c(B,细胞,),、,d(,效应,T,细胞,),、,e(,记忆,T,细胞,),、,g(,记忆,B,细胞,),，,a(,吞噬细胞,),和,f(,浆细胞或效应,B,细胞,),不具有特异性识别能力。,HIV,侵入人体主要破坏,T,细胞，降低体液免疫与细胞免疫，尤其是细胞免疫。细胞,e,细胞,d,作用的过程是二次免疫。,答案：,C,3下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是,五、真题演练,5.,真题演练,五、真题演练5.真题演练,1.(2015,北京卷，,1),乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体,(,),A,由,T,淋巴细胞产生,B,可与多种抗原结合,C,可裂解乙肝病毒,D,可被蛋白酶水解,抗体是由浆细胞,(,或称效应,B,细胞,),产生，而非,T,淋巴细胞产生，,A,错误。抗体针对一种特定的抗原，能与这种抗原结合，具有高度的特异性，,B,错误。抗体与抗原结合，使得抗原失去感染宿主细胞的能力，并最终被吞噬细胞所吞噬，但它本身并不能裂解病毒或细菌，效应,T,细胞可以让靶细胞裂解，,C,错误。,答案：,D,1.(2015北京卷，1)乙肝疫苗的有效成,2.(2015,天津卷，,2),鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。,1880,年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是,(,),A,第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体,B,第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异,C,第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应,D,第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应,鸡霍乱病原菌能引起鸡产生特异性免疫过程，所以第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原，,A,错误；在选择过程中，变异是不定向的，注射鸡霍乱病原菌只是选择了抗性的变异，不是诱导产生抗性变异，,B,错误；第二次注射时，所有鸡体内均发生特异性免疫反应，只是死亡的鸡免疫能力弱，没有清除鸡霍乱病原菌，,D,错误。,答案：,C,2.(2015天津卷，2)鸡霍乱病原菌易致,
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