高中生物：减数分裂基因和染色体的关系名师人教版必修2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在生物的体细胞中，控制同一形状的,遗传因子,成对存在，不相融合；,在形成配子时，成对的,遗传,因子,发生分离，分离后的,遗传因子,分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,分离定律,?,高中生物：减数分裂基因和染色体的关系名师人教版必修2课件,在生物的体细胞中，控制同一形状的,同源染色体,成对存在，不相融合；,在形成配子时，成对的,同源染色体,发生分离，分离后的,同源染色体,分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似,.,孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色,第二节 基因在染色体上,第二节 基因在染色体上,一、萨顿的假说,基因是由染色体,携带着,从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。,依据,基因和染色体存在着明显的平行关系,内容,一、萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递,基因行为,染色体行为,独立性,存在方式,来源,分配,染色体在配子形成和受精过程中,具有相对稳定的形态结构。,在体细胞中染色体成对存在。 在配子中成对的染色体只有一条。,体细胞中成对的染色体也是一个来自父方,一个来自母方。,非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的。,基因在杂交过程中保持完整性和独立性。,在体细胞中基因成对存在,。在配子中成对的基因只有一个。,体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。,非等位基因在形成配子时自由组合。,基因行为染色体行为独立性存在方式来源分配染色体在配子形成和受,减数,分裂,受 精,减数,分裂,高 茎,减数,分裂,高 茎,高 茎,高 茎,矮 茎,P,配子,F,1,F,1,配子,d,d,D D,d,D,D,d,d,D,D,d,D d,D d,d d,D D,高茎,矮茎,F,2,类比推理,思考讨论,减数分裂受 精减数分裂高 茎减数分裂高 茎高 茎,二、,基因位于染色体上的证据,（摩尔根与他的果蝇）,1926,年发表,基因论,创立了现代遗传学的基因学说。,二、基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）1926年发表,果蝇的特点：,易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显,果蝇的特点：,P,F,1,F,2,红眼（雌、雄）,3/4,1/4,白眼（雄）,红眼,(,雌,.,雄,),PF1F2红眼（雌、雄）3/41/4白眼（雄）红眼(雌.雄,性染色体与常染色体：,与,性别决定有关,的染色体就是,性染色体,;,与性别决定无关的染色体是常染色体,雌性,雄性,性染色体,常染色体,性染色体与常染色体：雌性雄性性染色体常染色体,注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上,(,例,DD,、,dd),，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）,红眼（雌）,白眼（雄）,X,W,X,W,X,w,Y,练习：,写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼（雄）杂交产生,F,1,的遗传图解,注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上( 例DD、dd,P,F,1,F,2,红眼（雌、雄）,3/4,1/4,白眼（雄）,红眼,(,雌,.,雄,),PF1F2红眼（雌、雄）3/41/4白眼（雄）红眼(雌.雄,X,W,X,W,红眼（雌）,X,w,Y,白眼（雄）,X,W,X,w,Y,P,配子,F,1,X,W,X,w,红眼（雌）,X,W,Y,红眼（雄）,X,W,Y,X,W,X,W,X,W,红眼（雌）,X,W,Y,红眼（雄）,X,w,X,W,X,w,红眼（雌）,X,w,Y,白眼（雄）,F,2,XWXW红眼（雌）XwY白眼（雄）XWXwYP配子F1XW,测交,X,W,X,w,X,w,Y,X,W,X,w,Y,X,w,配子,X,W,X,w,X,W,Y,X,w,X,w,X,w,Y,测交后代,红眼 ： 白眼,1 : 1,测交XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXW YXwX,摩尔根首次把一个特定的,基因（如决定果蝇眼睛颜,色的基因）和一个特定的,染色体（,X,染色体）联系,起来，从而用实验证明了,基因在染色体上（染色体,是基因的载体。）,摩尔根首次把一个特定的,三、新的疑问？,人只有,23,对染色体，却有几万个基因，基因与染色体之间可能有对应关系吗？,一条染色体上有很多,个基因。,基因在染色体,上呈线性排列,三、新的疑问？ 人只有23对染色体，却有几万个基因,四、孟德尔遗传规律的现代解释,基因分离定律的实质是：,在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，,等位基因会随同源染色体的分开而分离，,分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。,基因自由组合定律的实质是：,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时，,非同源染色体上的非等位基因自由组合。,四、孟德尔遗传规律的现代解释 基因分离定律的实质,基因在染色体上,小结,萨顿的假说,基因和染色体存在着明显的平行关系,内容：基因在染色体上,依据：,基因位于染色,体上的证据,果蝇的杂交实验,结论：基因在染色体上,孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离定律的实质,基因的自由组合定律的实质,基因在染色体上小结萨顿的假说基因和染色体存在着明显的平行关系,1,、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）,A.,染色体是基因的主要载体,B.,基因在染色体上呈线性排列,C.,一条染色体上有多个基因,D.,染色体就是由基因组成的,D,练习,：,1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）D练习,2,、下列生理活动，能使基因,A,和基因,a,分别进入两个子细胞中的是（ ）,A.,有丝分裂,B.,减数分裂,C.,细胞分化,D.,受精作用,3,、下列各项中，肯定含有,Y,染色体的是（ ）,A.,受精卵和初级精母细胞,B.,受精卵和次级精母细胞,C.,精子和男性口腔上皮细胞,D.,初级精母细胞和男性小肠上皮细胞,B,D,2、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是,4,、右图示果蝇的原始生殖细胞，,图中,1,、,1,4,、,4 ,表示染,色体,B,、,b,、,W,、,w,分别表示控制,不同性状的基因。果蝇的红眼,和白眼分别由位于,X,染色体上的,W,、,w,控制，请据图回答下列问题：,（,1,）该细胞是,_,。,（,2,）图中的,_,属常染色体，而,_,属性染色体。,卵原细胞,1,和,1,，,2,和,2,，,3,和,3,4,和,4 ,4、右图示果蝇的原始生殖细胞，卵原细胞1和1， 2和2，,(3),该细胞中有,_,个,DNA,分子。,（,4,）该果蝇基因型可写成,_,。,（,5,）经减数分裂它可产生,_,种基因型的配子。,8,BbX,W,X,w,4,(3)该细胞中有_个DNA分子。8BbXWXw4,4,、减数分裂过程中，等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发生在 （ ）,A,同时发生在减数第一次分裂的后期,B,分别发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂的后期,C,分离发生在减数第一次分裂、自由组合发生在减数第二次分裂,D,分别发生在减数第一次分裂的后期和中期,A,谢谢,4、减数分裂过程中，等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发,