测量平均速度公开课-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1.4,测量平均速度,1,提问：,（,1,）小车做什么运动？,（,2,）怎样表示小车运动的速度？,答：,变,速直线运动,答：平均速度,答： 用刻度尺测出小车运动的路程，用,停,表测出小,车运动的时间，由公式可算出小车的平均速度。,（,3,）怎样测量小车的速度？,2,精品资料,3,你怎么称呼老师？,如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？,你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？,教师的教鞭,“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ”,“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”,4,练习使用刻度尺和停表测量小车的平均速度,实验原理：,实验器材：,t,s,v,小车、斜面、停表、小木块、金属挡板,实验装置：,实验目的：,5,S,1,S,2,金属挡板,实验步骤：,t,2,t,1,S,2,t,2,v,2,=,S,1,t,1,v,1,=,6,s,3,t,3,S,3,=,S,1,-,S,2,t,3,=,t,1,-,t,2,S,2,t,2,v,2,=,S,1,t,1,v,1,=,如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？,S,1,S,2,金属挡板,t,2,t,1,实验步骤：,7,注意：,1,调整斜面呈较小的坡度，使小车从,静止,释放，,沿斜面,下滑。,2,小车运动距离为车头到车头的距离。,3,测量过程中不要改变斜面的坡度。,S,2,8,实验,数据,记录表格,：,路程,（,m,）,运动时间,(s),时间平均值,(s),平均速度,(m/s),s,1,=,t,11,=,t,1,=,v,1,=,t,12,=,t,13,=,s,2,=,t,21,=,t,2,=,v,2,=,t,22,=,t,23,=,s,3,=,t,3,=,v,3,=,9,金属片,注意,停表示数,全路程,s,1,10,金属片,11,金属片,12,金属片,13,金属片,14,金属片,15,金属片,16,金属片,17,金属片,18,金属片,19,金属片,20,金属片,上半段路程,s,2,注意,停表示数,21,金属片,22,金属片,23,金属片,24,金属片,25,金属片,26,金属片,27,实验记录及数据分析,：,路程,（,m,）,运动时间,(s),时间平均值,(s),平均速度,(m/s),s,1,=,t,11,=,t,1,=,v,1,=,t,12,=,t,13,=,s,2,=,t,21,=,t,2,=,v,2,=,t,22,=,t,23,=,s,3,=,t,3,=,v,3,=,（整理器材，分析数据,）,28,实验结论：,v,2,v,3,小车沿斜面下滑的速度越来越大。,29,1,、,你的数据和其他同学相同吗？为什么？,交流与讨论：,不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。,2,、,为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？,不同的路程段，小车的平均速度大小不同。所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段路程中或哪一段时间内的平均速度。,30,典型例题：,一个物体沿平直路运动，由静止起在,10s,内加速到,20m/s,，共运动了,80m,，该物体在,10s,内平均速度是,( ),A,20m/s B,10m/s,C,8m/s D,都不对,C,31,