室内空间与界面设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,室内空间与界面设计,室内空间与界面设计,1,第五讲,室内空间组织和界面处理,返回国感,第五讲,2,第一节室内空间组织,第二节室内界面处理,运回国感,第一节室内空间组织,3,第一节,室内空间组织,第一节,4,室内空间的概念七、空间的分隔与联系,室内空间特性八、空间的过渡和引导,室内空间功能九、空间的序列,四、室内空间组合十、空间形态的构思和,五、空间形式与构成,创造,六、空间类型,十一、室内空间构图,室内空间的概念七、空间的分隔与联系,5,室内空间的概念,对于一个具有地面、墙面、顶盖,的六面体的房间来说,室内外空间的,区别容易区分,但对于不具备六面体,的围和空间,可以表现出多种形式的,内外空间关系,有时确实难以在性质,上开来区别。,室内空间的概念,6,、室内空间特性,在室内有限的空间中,人在视距、视,角、方位等方面受到一定的限制。且由于,室内的采光、照明、色彩、家具等因素造,成的室内空间形象在人的心理上会产生比,室外空间更强的感受力。,、室内空间特性,7,三、室内空间功能,空间的功能包括物质功能,和精神功能。,三、室内空间功能,8,物质功能满足人们使用上的要求,包括空间的面积、适合的家具、设备布置,交通组织、疏散、消防等以及科学地创造良,好的采光、照明、通风、隔声、隔热等的物,理环境等,精神功能是在满足物质需求的同时,从人的文化、心理需求出发,去满足人的不,同的愿望、审美情趣、民族风格等,使人们,获得精神上的满足和美的享受,物质功能满足人们使用上的要求,9,四、室内空间组合,空间组合应根据物质功能和精神功能的,要求进行构思,根据当时、当地的环境,结,合建筑功能要求进行整体筹划,从单个空间,到群体空间的序列组织,由外到内,由内到,外,反复推敲,使空间组织达到理性与感性,的完美结合。,四、室内空间组合,10,五、空间形式与构成,建筑空间的形式与结构、材料有着,不可分割的联系,空间的形状、尺度、,比例以及室内装饰效果,很大程度上取,决于结构组织形式及其所使用的材料质,地,把建筑造型和结构造型统一起来的,观点,越来越被广大建筑师所接受。,五、空间形式与构成,11,室内空间与界面设计课件,12,室内空间与界面设计课件,13,室内空间与界面设计课件,14,室内空间与界面设计课件,15,室内空间与界面设计课件,16,室内空间与界面设计课件,17,室内空间与界面设计课件,18,室内空间与界面设计课件,19,室内空间与界面设计课件,20,室内空间与界面设计课件,21,室内空间与界面设计课件,22,室内空间与界面设计课件,23,室内空间与界面设计课件,24,室内空间与界面设计课件,25,室内空间与界面设计课件,26,室内空间与界面设计课件,27,室内空间与界面设计课件,28,室内空间与界面设计课件,29,室内空间与界面设计课件,30,室内空间与界面设计课件,31,室内空间与界面设计课件,32,室内空间与界面设计课件,33,室内空间与界面设计课件,34,室内空间与界面设计课件,35,室内空间与界面设计课件,36,室内空间与界面设计课件,37,室内空间与界面设计课件,38,室内空间与界面设计课件,39,室内空间与界面设计课件,40,室内空间与界面设计课件,41,室内空间与界面设计课件,42,室内空间与界面设计课件,43,室内空间与界面设计课件,44,室内空间与界面设计课件,45,室内空间与界面设计课件,46,室内空间与界面设计课件,47,室内空间与界面设计课件,48,室内空间与界面设计课件,49,室内空间与界面设计课件,50,室内空间与界面设计课件,51,室内空间与界面设计课件,52,室内空间与界面设计课件,53,室内空间与界面设计课件,54,室内空间与界面设计课件,55,室内空间与界面设计课件,56,室内空间与界面设计课件,57,室内空间与界面设计课件,58,室内空间与界面设计课件,59,室内空间与界面设计课件,60,室内空间与界面设计课件,61,室内空间与界面设计课件,62,室内空间与界面设计课件,63,室内空间与界面设计课件,64,室内空间与界面设计课件,65,室内空间与界面设计课件,66,室内空间与界面设计课件,67,室内空间与界面设计课件,68,室内空间与界面设计课件,69,室内空间与界面设计课件,70,室内空间与界面设计课件,71,室内空间与界面设计课件,72,室内空间与界面设计课件,73,室内空间与界面设计课件,74,室内空间与界面设计课件,75,室内空间与界面设计课件,76,室内空间与界面设计课件,77,室内空间与界面设计课件,78,室内空间与界面设计课件,79,室内空间与界面设计课件,80,室内空间与界面设计课件,81,室内空间与界面设计课件,82,室内空间与界面设计课件,83,室内空间与界面设计课件,84,室内空间与界面设计课件,85,室内空间与界面设计课件,86,室内空间与界面设计课件,87,室内空间与界面设计课件,88,室内空间与界面设计课件,89,室内空间与界面设计课件,90,室内空间与界面设计课件,91,室内空间与界面设计课件,92,室内空间与界面设计课件,93,室内空间与界面设计课件,94,室内空间与界面设计课件,95,室内空间与界面设计课件,96,室内空间与界面设计课件,97,室内空间与界面设计课件,98,室内空间与界面设计课件,99,室内空间与界面设计课件,100,室内空间与界面设计课件,101,室内空间与界面设计课件,102,室内空间与界面设计课件,103,室内空间与界面设计课件,104,室内空间与界面设计课件,105,室内空间与界面设计课件,106,室内空间与界面设计课件,107,室内空间与界面设计课件,108,室内空间与界面设计课件,109,室内空间与界面设计课件,110,室内空间与界面设计课件,111,谢谢！,61,、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。,CocoChanel,62,、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。,刘向,63,、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,孔丘,64,、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。,海贝尔,65,、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。,杰纳勒尔,乔治,S,巴顿,谢谢！61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoCha,112,