3小学五年级的上册新课标语文-3走遍天下书为侣(2)课件

上传人:沈*** 文档编号:242626319 上传时间:2024-08-29 格式:PPT 页数:24 大小:1.66MB
返回 下载 相关 举报
3小学五年级的上册新课标语文-3走遍天下书为侣(2)课件_第1页
第1页 / 共24页
3小学五年级的上册新课标语文-3走遍天下书为侣(2)课件_第2页
第2页 / 共24页
3小学五年级的上册新课标语文-3走遍天下书为侣(2)课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走遍天下书为侣,“侣”是伴侣的意思,表示的是最亲爱的朋友。,“走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。,侣 娱 盒,豫 趟 诵,零 编 某,侣,l,(伴侣) 娱,y,(娱乐),盒,h,(盒子) 趟,tng,(一趟),诵,sng,(背诵)零,lng,(零食),编,bin,(编写) 某,mu,(某种),豫,y,(犹豫不决,),伴,侣,环绕,娱,乐 百音,盒,毫,不,犹豫,一,趟,背,诵,零,次,编,写,某,种 感叹 周游 品味 思考 片段,假如,同学们,如果你独自驾舟环绕世界旅行,并且你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择带哪一样呢?有一个人很坚定地说出他的选择,想知道他选择的是什么吗?这节课我们就一起学习第三课。来看看他为什么选择书作为他一路上的伴侣吧!,*作者简介*,尤安,艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国,卫报,小说奖,出生于,1924,年,9,月,4,日,卒于,2004,年,享年,79,岁。尤安,艾肯生前出版过,92,本小说以及大量的诗歌与短文。,尤安,艾肯在,1974,年的献辞里说,如果有一天,她真的独自漂流在茫茫的大海上,身边只有一本书为伴,在这种情况下,一本书就是一位好朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说,它是只属于自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,说说作者选择一本书陪伴自己 旅行的理由是 什么?,一是作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一件快事。,二是不管看上多少遍,总能从一本书中发现新的东西,得到新收获,给人以不尽的精神享受。,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了( )的手法,把书比作( )、( )、( ) 反复读一本书,总会有新的( )新的( ),百读而不厌,充分表达了作者对书的( )。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?她的读书方法对你有什么启示?,方 法,内容思考,品味欣赏,再读忽略的部分,想象作者的生活与创作经历,中外名人读书法,马克思读书“三字秘诀”:博、记、读,鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。,矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍,,精读式;第三遍,消化式,李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第二,条是活读书;第三条是读书活,启 示,读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。,从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,作者指的是每个人都有( )的读书方式、方法,收获也是( )的,以自己的方式阅读,对书有( )的见解,才能( ),独特,独特,独到,把书真正转化为自己的东西,知识回顾,知识回顾:,我们学过哪些修辞手法呢?,明确:,比喻,、,拟人、排比、,反问,、,设问、夸张、对偶,.,省略号的作用:,1.,表列举的省略,2.,表示语意未尽或话语未说完,3.,表声音断断续续、不连贯或语音延长。,知识回顾,设问:,你会选择哪一样?,一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴,反问:,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?,你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧?,知识回顾,比喻:,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,这真像与另一个人同船而行。,(这是与题目相呼应),一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,(故:老的,旧的,原来的。),一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。,一本你喜爱的书就是 ,也是,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者,近:熟悉()品味(),欣赏()选择(),环绕()忽略(),周游()毫不犹豫(),反:,熟悉()欣赏(),忽略()毫不犹豫(),熟识,品尝,观赏,抉择,围绕,疏忽,环游,毫不迟疑,陌生,讨厌,重视,犹豫不决,给这三个句子换一个说法:,(1)你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(2)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(3)连续两个有理有力的反问让你不得不点头称是,朋友越见越亲,家越回越依赖,每一次新的接触都让我们情感更深一层,书难道不是这样的吗?,从三个反问句中你体会到什么了?,课堂问答,朗读诗歌神奇的书,1,、画一画书神奇在哪里。,2,、说一说作者的表达方式。,3,、谈一谈自己读后的感受。,4,、背一背这首诗歌。,神奇的书,没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地,没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带领我们领略人世的真谛,即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡,你在书的王国遨游的步履,多么质朴无华的车骑,可是它装载了人类灵魂的全部美丽,拓展欣赏,谢谢指导,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!