文化馆设计课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文化馆设计,1,文化馆设计1,二、 文化娱乐建筑的分类,文化馆建筑,工人文化宫建筑,青少年宫建筑,文化中心建筑,文化活动中心、老干部活动中心、妇女儿童活动中心等等,一、文化娱乐建筑的性质与作用,定义：,国家开展社会宣传教育普及科学文化知识，组织辅导群众文化艺术活动综合性的场所。,性质与作用：,是新中国诞生以后成立，政府设立的群众文化事业机构。,地段或区域的中心、标志性建筑。,交往、交流、休闲、娱乐、宣传。,2,二、 文化娱乐建筑的分类文化馆建筑一、文化娱乐建筑的性质与,二、文化娱乐建筑的内容组成,群众活动部分：,-,观演用房：文艺演出、视听室,-,游艺体育用房：健身、游戏、棋牌室、球类、儿童活动,-,交谊用房：舞会、茶座、酒吧、网吧,-,展览用房：画廊、展示厅、文物陈列,-,阅览用房：图书室、资料室、电子阅览室,学习培训部分：,文学音乐、雕塑、摄影、陶艺、讲课,专业工作部分：,文化创作、音乐创作、画室,管理及辅助用房部分：,管理室、办公室、会议室、配电间、门厅、休息厅,公共服务空间：,交通空间、卫生间、小卖、餐饮等,文化娱乐建筑没有统一的功能模式，往往随其社会职能、服务对象、和建设条件的变化存在较大的差别。就一般情况而言，常包括五大功能部分：,（一）文化娱乐建筑的功能组成,3,二、文化娱乐建筑的内容组成群众活动部分： 文化娱乐建,（二）各类用房的使用要求,1.,群众活动用房,组成部分：,包括观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房、阅览用房或多功能厅等。,设计原则：,人流量较大,，应组织便捷的流线及快速疏散。,开放性,，应有方便的对外联系；,独立性,，有时应考虑单独开放；考虑多功能使用的可能性；,4,（二）各类用房的使用要求4,（,1,）,观演用房,组成部分：,门厅、休息厅、,休息廊、,观演厅,、舞台、化妆室、放映室、卫生间,、储藏室,等。,设计原则：,合理组织人流，保,证安全疏散,保持室内舒适的温湿度,视线设计、音质设计和座位排列设计合理,矩形平面音质缺陷少，以,1.2,1.51,为宜,(,当为矩形房间时，宽度不宜小于,10,米,),。,观演厅规模不宜,500,座。,超过,300,座时，可参照剧院或电影院设计要求，地面应有升起。,小于,300,座时，可不考虑视线升起，以便形成平地面，供多功能使用。,5,（1）观演用房5,6,6,7,7,8,8,(2),游艺用房,组成部分：,棋牌、球类、电子游戏室、台球、健身健美武术、游泳、保龄球等。不同类型的文化建筑各组成部分会有差异。,设计原则：,必须适应群众心理、情趣和不同爱好的需求。,游艺室使用面积不宜小于下列要求：,大游艺室,65,；中游艺室,45,；小游艺室,25,。,净高不宜,3.4,米，兼作健身房时，不宜,3.6,米。,9,(2)游艺用房9,棋牌室的室内设计,布置方式：围棋、象棋和国际象棋桌可成排布置，每排间距不少于,600mm,；过道不少于,900mm,。麻将和桥牌桌可成排布置，也可斜对角布置以节约占地面积。,注意了解每台组的最小尺寸：,围棋,1870x760mm,中国象棋,1830x760mm,桌椅的尺寸：牌桌为,730,850mm,方桌，高度,760,780mm,之间,10,棋牌室的室内设计布置方式：围棋、象棋和国际象棋桌可成排布置，,11,11,12,12,苏州工人文化宫乒乓球室,13,苏州工人文化宫乒乓球室13,儿童活动场所之一,14,儿童活动场所之一14,儿童活动场所之二,15,儿童活动场所之二15,(3),交谊用房,组成部分：,舞厅、歌厅、茶座及相应的配套设施。,茶座应设开水间、管理间及小卖部等辅助房间。,设计原则：,应设置单独对外出入口，以便独立使用。,舞厅宽度不宜小于,10,米。,16,(3)交谊用房16,17,17,18,18,(4),展览用房,组成部分：,展厅、展廊等空间形式，需配备储藏间。,设计原则：,各展厅使用面积不宜,3.6,米。,有较大的人流量，且疏散时间集中。,位置应考虑噪声对毗邻用房的影响。,普通教室、大教室等,均应布置在馆内安静区，,需要安静的学习环境。,普通教室每室人数可按,40,人设计，大教室以,80,人为宜。教室使用面积每人不小于,1.40,。,33,(二）各类用房的使用要求33,(,二）各类用房的使用要求,3.,专业工作用房,组成部分：,书法、美术、音乐、摄影、舞蹈、戏曲等。,设计原则：,不对公众开放。,为研究人员或教员提供各种专业工作室。,需要安静的环境。,不同的专业用房应满足各自的使用要求。,美术书法工作室宜为北向采光，室内宜设洗涤池；使用面积不宜小于,24m,2,。,音乐工作室应附设,1,2,间琴房，每间使用面积不小于,6m,2,，并应考虑室内音质及隔声要求。,34,(二）各类用房的使用要求34,(,二）各类用房的使用要求,4 .,行政管理用房,组成部分：,办公、会议、接待、值班等。,设计原则：,内部用房，私密性强。,出入口应与公众出入口分开。,相对安静的环境。,与其它用房之间既要隔离，又要联系方便。,35,(二）各类用房的使用要求35,(,二）各类用房的使用要求,5 .,公共服务部分,组成部分：,交通空间、卫生间、小卖、餐饮等,设计原则：,观演厅、展览厅、舞厅、大游艺室等人员密集的用房宜设在底层，并有直接对外安全出口。,文化馆内走道净宽不应小于下表的规定。,分 类,双面布房（,m,）,单面布房（,m,）,群众活动部分,2.10,1.80,学习辅导部分,1.80,1.50,专业工作部分,1.50,1.20,36,(二）各类用房的使用要求 分 类 双面布房（m）,凡在安全疏散走道的门，一律向疏散方向开启，并不得使用旋转门、推拉门和吊门。,展览厅、舞厅、大游艺室的主要出入口宽度不应小于,1.5m,。,公共和专用厕所宜分别设置。公共厕所卫生洁具按使用人数男女各半计算，并应符合下列规定：,成人男厕按每,60,人设大便器一具，每,30,人设小便斗一具；,成人女厕按每,30,人设大便器一具；,洗手盆按每,60,人设一具；,公共厕所内应设污水池一个；,公共厕所中应设供残疾人使用的专门设施。,民用建筑中，楼梯踏步最小宽度和最大高度的限制值，见下表：,37,凡在安全疏散走道的门，一律向疏散方向开启，并不得使用旋转,楼梯类别,最小宽度,最大高度,住宅公用楼梯,260,175,幼儿园、小学校等楼梯,260,150,电影院、剧场、体育场、商场、旅馆和大中学校等楼梯,280,160,其他建筑楼梯,260,170,专用疏散楼梯,250,180,服务楼梯、住宅套内楼梯,220,200,楼梯踏步最小宽度和最大高度（,mm,）,38,楼梯类别最小宽度最大高度住宅公用,（三）功能组织的基本原则与方法,1.,合理的功能分区,水平分区、竖向分区,将各种空间或房间按使用要求、相互间联系密切程度、相互间可能存在的不利影响组合成不同的功能块，并使各功能块间既,有必要的联系，又有必要的隔离,。,动静,分区（动,/,静）,内外,有别（内部工作区,/,对外服务区）,行政管理,内 静,专业工作,内,/,外 静,学习辅导,外 静,群众活动 观演,外 动,游艺,外 闹,展览,外 动,阅览,外 静,交谊,外 闹,39,（三）功能组织的基本原则与方法39,分区方法,竖向分区 、水平分区,2 .,简捷的活动流线,区分各功能空间人流特点，并据此作出布局安排。,观演空间、学习辅导,集中而有序,游艺空间、工作管理,分散而无序,交谊空间,集中而无序,展览空间,分散而有序,集中而有序,紧邻门厅，必要时设单独出入口，以最短捷的流线集散。,集中而无序,集中在独立区域，必要时设单独出入口，避免对其他部分的交通干扰。,40,分区方法竖向分区 、水平分区40,（四）功能组织的基本模式,41,（四）功能组织的基本模式41,42,42,四、设计步骤,（基本构思）,（一）总平面设计,：,文化馆的总平面设计应符合下列要求：,功能分区明确，合理组织人流和车辆交通路线，对喧闹与安静的用房应有合理的分区与适当的分隔；,基地按使用需要，至少应设两个出入口。当主要出入口紧临主要交通干道时，应按规划部门要求留出缓冲距离；,在基地内应设置自行车和机动车停放场地，并考虑设置画廊、橱窗等宣传设施。,文化馆庭院的设计，应结合地形、地貌及建筑功能分区的需要，布置室外休息活动场地、绿化、建筑小品等，创造优美的空间环境。,当文化馆基地距医院、住宅及托幼等建筑较近时，馆内噪声较大的观演厅、排练室、游艺室等，应布置在离开上述建筑一定距离的适当位置，并采取必要的防止干扰措施。,43,四、设计步骤（基本构思）43,（二） 空间布局与建筑形态,1,、内在因素,功能,功能分区,/,流线组织,技术,采光通风,/,建筑节能,/,结构体系,空间,流动、渗透、穿插、过渡,2,、外部因素,环境,道路交通,/,城市空间,/,景观环境,/,文化传,统,/,气候,审美,大众审美心理,/,设计师个人偏好,44,（二） 空间布局与建筑形态44,（三）空间布局与形态构思的基本步骤,功能分区,确定基本功能体块,总体构思（总平面设计）,空间布局,形体选择与组合,深化平面设计,造型推敲与加工,45,（三）空间布局与形态构思的基本步骤45,1.,功能分区，将各房间进行归类,2.,确定基本功能体块,确定大空间与小空间的组合关系,独立单层,/,组合多层,根据面积确定矩形体块的体量,46,1.功能分区，将各房间进行归类46,3,.,空间布局，依据环境及功能要求将各功能体块置于适当位置，同时考虑交通组织与空间组织,47,3.空间布局，依据环境及功能要求将各功能体块置于适当位置，同,4.,形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换为其它形体。,48,4.形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换,4.,注意形体的统一与变化,重视联结体及交通空间的造型作用,5.,深化平面设计,6.,造型推敲与加工,49,4.注意形体的统一与变化 49,活动（动、闹）,茶座,多功能厅,活动（静）,五、实例,50,活动（动、闹）茶座多功能厅活动（静）五、实例50,51,51,52,52,53,53,54,54,55,55,56,56,57,57,58,58,59,59,60,60,61,61,62,62,63,63,64,64,65,65,六、设计任务书,设计课题：,社区文化馆设计,66,六、设计任务书 设计课题：社区文化馆设计66,