护理带教老师经验交流课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,在带教中共同进步,老年科 张嘉丽,1,在带教中共同进步老年科 张嘉丽1,主要内容,带教老师的自身要求,带教方法和技巧,学生们眼中的老师,带教老师注意的问题,存在不足,2,主要内容2,职业要求,3,职业要求3,职业要求,4,职业要求4,临床护理带教,合理的带教计划,5,临床护理带教合理的带教计划5,6,6,临床护理教学,7,临床护理教学7,临床护理教学,8,临床护理教学8,9,9,10,10,孩子们眼中的老师,11,孩子们眼中的老师11,12,12,13,13,14,14,1、批评要讲究方法,15,1、批评要讲究方法15,2、让实习生担起责任,16,2、让实习生担起责任16,3、激发她们的兴趣,17,3、激发她们的兴趣17,4、爱护和理解、尊重实习同学,18,4、爱护和理解、尊重实习同学18,5、做什么都把她们带上,19,5、做什么都把她们带上19,6、重复劳动需要全员参与,20,6、重复劳动需要全员参与20,7、询问他们的感受,21,7、询问他们的感受21,8、肯定他们的成绩,22,8、肯定他们的成绩22,9、提高自身业务素质,23,9、提高自身业务素质23,24,24,存在的不足,入科介绍不到位,操作示范不到位,考试考核水平需要提高,日常监督不够,25,存在的不足入科介绍不到位25,结束语：,带教工作任重道远、功在千秋,26,结束语：26,