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*,可编辑,*,*,*,*,以下是第,16,课的重要知识点，请督促孩子们结合课本复习，特别是,红色字体,部分要记忆，谢谢！,注,:,打印的时候以,讲义,形式,每页,4,张或每页,6,张,，页数少方便孩子们翻阅,前面的知识点和后面的选择题练习分开装订,以下是第16课的重要知识点，请督促孩子们结合课本复习，特别,时期,社会性质,时间,朝代,史前时期,原始社会,约,170,万年前,约公元前,2070,年,夏商周时期,奴隶社会,约公元前,2070,年,约公元前,476,年,夏、商、西周、东周（春秋）,秦汉时期,三国两晋南北朝时期,隋唐时期,辽宋夏金元时期,明清时期,封建社会,约公元前,475,年,1840,年,东周（战国）、秦、汉、三国两晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清,中国古代史分段,四大统一时期：,秦汉时期、西晋、隋唐时期、明清时期,两大分裂时期：,三国两晋南北朝时期、辽宋夏金元时期,时期社会性质时间朝代史前时期原始社会约170万年前夏商周,名称,生活年代,发现地点,地位,体貌特征,生产生活特点,元谋人,北京人,P5,北京人遗址的意义,山顶洞人,约,170,万年前,云南省,元谋县,约,70-20,万年前,北京周口店龙骨山山洞,约,3,万年前,北京周口店龙骨山山顶洞穴,我国境内目前已确认的最早古人类,P2,1.,会制造工具,2.,知道用火,具备了人类的基本特征，但还保留了一些猿的特点,1.,会制造和使用工具,2.,采集和狩猎,3.,会使用天然火、保存火种,4.,过群居生活,与现代人无异,1.,靠采集和渔猎为主,2.,掌握磨光和钻孔技术,3.,有审美意识,4.,会人工取火,1.,中国境内早期人类,第,1,课 中国早期人类的代表,人类社会,从低级到高级,逐步演进，,劳动,在从猿到人的进化过程中起到了重要作用。,人类社会发展规律：,P4,2.,北京人遗址化石和石器发现意义：为复原北京人特征和生活状况提供了重要依据,P3,3.,北京人遗址发现的意义：,P5,名称生活年代发现地点地位体貌特征生产生活特点元谋人北京人P5,采集,狩猎,种植,饲养,原始农业,（有了稳定食物来源）,定居生活,促进农业,手工业发展,（磨制石器、陶器）,1.,新石器时代：,2.,聚落：,使用,磨制,石器的时代。,早期,人类的,定居,地。,聚落的形成和发展,种植农作物,饲养家畜,使用磨制工具,3.,原始农业兴起和发展的重要标志,4.,原始农业兴起和发展的意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础,P10,P10,第,2,课 原始农耕生活,采集狩猎种植饲养原始农业（有了稳定食物来源）定居生活促进农业,半坡聚落,河姆渡聚落,距今时间,约,6000,多年,约,7000,年,发现地点,生活流域,陕西西安半坡,浙江余姚河姆渡,房屋结构,农作物,家畜,劳动工具,生活用具,其他,乐器、纺织,玉器、乐器、雕刻、天然漆,磨制工具（如磨制石器、骨器）,河姆渡聚落与半坡聚落原始居民,黑陶,(,黄河流域,),(,长江流域,),半地穴式,干栏式,粟,水稻,猪、狗,猪、狗、水牛,彩陶,弓箭、渔叉等,我国是最早种植,粟,和,水稻,的国家,半坡聚落河姆渡聚落距今时间约6000多年约7000年发现地点,1.,华夏族的形成,炎黄的斗争：,炎黄战蚩尤：,各部落联合：,涿鹿之战,，黄帝成为部落联盟首领,阪泉之战,，炎帝战败并归服黄帝,形成华夏族,的主体,2.,中华民族的,人文始祖,：,炎帝和皇帝,3.,炎黄的发明,第,3,课 原始农耕生活,炎帝贡献：,黄帝贡献：,教民开垦耕种，制作生产工具,尝遍百草，发明医药,教人们通商交换,制作陶器，发明纺织，会煮盐,制作乐器，具有天文和历法知识,宫室、衣裳、水井、船只、会炼铜，,发明弓箭、指南车,仓颉造字、伶伦制作音律、隶首发明算盘，嫘祖会缫丝,4.,尧舜禹的禅让,1,、,禅让制,：,2,、禅让典型：,尧 舜 禹,通过推举将部落联盟首领位子传给贤德之人,1,、,治水,（方法：,疏导,，引洪水入海）,5.,大禹的功绩,2,、,建立夏朝,1.华夏族的形成炎黄的斗争：炎黄战蚩尤：各部落联合：涿鹿之战,大禹治水的成功给你带来了什么启示？,1,、大禹灵活改变治水方法，有,创新精神,。,2,、大禹治水“三过家门而不入”，有,坚持不懈的精神,和,奉献精神,。,3,、从洪水成因来看，启示我们要与,自然和谐相处,，坚持,可持续的发展,。,古史传说和考古发现的关系：,远古传说反映出当时（原始社会晚期）的社会发展水平，而考古发现又印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。,大禹治水的成功给你带来了什么启示？1、大禹灵活改变治水方法，,夏,商,西周,东周,建立时间,建立者,都城,灭,亡,时间,末代君主,灭亡原因,启示,约,公元前,2070,年,阳城,夏,桀,约公元,前,1600,年,约,公元前,1600,年,商,汤,亳,殷,商,纣王,公元,前,1046,年,公元前,1046,年,周,武王,镐京,周,幽王,公元,前,771,年,夏,启,公元前,770,年,周,平王,洛邑,统治者实行,暴政,得道多助，失道寡助,（得民心者得天下，失民心者失天下）,一、夏商周的更迭,（约公元前,1300,年，盘庚迁殷）,第,4,课 早期国家的产生和发展,（商汤灭夏）,（武王伐纣）,夏商西周东周建立时间建立者都城时间末代君主灭亡原因 启,二、社会政治制度的变革,（,1,）传位方式：,世袭制,代替,禅让制,：,（开始标志：,启,继承禹的王位）,（,城,池,、宫殿、军队、刑法、监狱,、历法,等,）,国家机构的实质：,是奴隶主压迫平民和奴隶的工具,统治者的根本目的：,为了巩固奴隶主的统治,（,2,）中国古代国家形成的标志：,国家机构的建立,1,.,目的,:,为稳定周初的政治形势，,巩固统治,（,3,）,西周分封制,2.,分封依据,:,根据血缘关系远近和功劳大小,3.,分封对象,:,宗亲和功臣、前代贵族后裔,4.,内容,:,周王的分封,：,周王把土地和臣民授予诸侯，建立诸侯国,（授民授疆土）,诸侯的义务,：诸侯具有较大的独立性，但需要服从周王命令、治理诸侯国、保卫周王、定期到周王室朝觐、纳贡、服役。,5.,作用,:,保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，,巩固了统治,（公天下）,（家天下）,P21,P18,P18,二、社会政治制度的变革（1）传位方式：世袭制代替禅让制：（开,一、青铜器,1,.,发展,：原始社会,夏,商周,2.,礼器,：成为王公贵族象征身份地位乃至国家权利的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限,3.,特点,:,种类丰富，数量众多制作工艺高超,4.,司母戊鼎,:,是迄今世界上出土的,最重,的青铜器,二、甲骨文,1.,含义：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,2.,发现人,：,1899,年，清朝人,王懿荣,首次发现甲骨文,3.,内容,：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等,4.,意义,：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代,最早、体系较为完整,的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从,商朝,开始。,5.,特点,：使用象形、指事、会意、形声等造字方法甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。（对汉字形成的影响）,第,5,课 青铜器与甲骨文,P25,一、青铜器1.发展：原始社会夏商周2.礼器：成为王公,东 周,公元前,770,年公元前,476,年,奴隶社会,逐渐,瓦解,时期,公元前,475,年公元前,221,年,封建社会,逐渐,形成,时期,战国时期,春秋时期,第,6,课 动荡的春秋时期,与本课相关的成语：管仲相齐、管鲍之交、老马识途、退避三舍、问鼎中原、一鸣惊人、饮马黄河等,东 周 公元前770年公元前476年 公元前475,一、春秋经济发展的表现,1.,农业,：铁制农具（,铁器,）和,牛耕,出现（作用：,提高了生产效率，促进了农业生产,。是农业生产力水平提高的重要标志。）,2.,手工业,：规模不断扩大,3.,商业,：商业活动活跃，出现很多交易市场和金属货币,二、王室衰微,1.,根本原因,：,铁器牛耕的出现促进了生产力的发展,2.,表现,：,（,1,）,分封制逐步瓦解,（,2,）,周王室统治力大减，无力控制诸侯,（,3,）,诸侯势力崛起，不再听从王命，周王被迫依附强大的诸侯,3.,结果,：诸侯争霸,三、诸侯争霸,（,2,）政治经济发展不平衡，各国为自身利益而争斗,1.,原因,：（,1,）周王室衰微,2.,霸主,：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践,3.,齐桓公首先称霸原因,：,任用管仲为相，进行,改革,，注重发展经济（根本原因）,地近渤海，拥有山海渔盐之利（物质条件）,提出,尊王攘夷,的口号，号令诸侯（外交手段）,称霸标志：葵丘会盟,4.,影响：消极影响：给人民带来深重苦难,积极影响：,1.,加速了新旧制度的更替,2.,促进民族融合，加快了统一步伐,3.,推动了经济文化的发展和交流,P28,P27,P28,一、春秋经济发展的表现1.农业：铁制农具（铁器）和牛耕出现（,1.,（2017江苏盐城1）,下列,图片符合,北京人生活特,征的是（ ）,【答案】,B,2.,（,2017,广东省,1,）,题,1,图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（,）,A,旧石器时代,B,新石器时代,C,青铜朝代,D,铁器时代,中学历史教学园地版权所有,【答案】,B,16,课选择题练习,1.（2017江苏盐城1）下列图片符合北京人生活特征的是,3,（,2017,江苏南京,1,）,考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒。据此，该处原始居民可能（,）,A,种植粮食作物,B,制造陶器,中学历史教学园地版权所有,C,发明舟车,D,铸造青铜器,【答案】,A,4,（,2017,山东聊城,1,）,距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（,）,【答案】,B,5,（,2017,四川眉山,16,）,下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料？（,）,A,“女娲造人”的传说,中学历史教学园地版权所有,B,河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜”、“猪纹陶钵”,C,电影荆轲刺秦王,D,小说封神榜,【答案】,B,3（2017江苏南京1）考古学家在西安附近的原始农耕村,6,（2016江苏苏州1）,在下列,图片中，反映出,我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）,A B ,C D,7.,（,2016,江苏盐城,1,）,早在六七千年前，生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是（,）,A,开始使用铁制农具,B,逐步推广牛耕技术,C,饲养家畜制造陶器,D,确立土地私有制度,【答案】,C,【答案】,B,6（2016江苏苏州1）在下列图片中，反映出我国长江流,8.,（2016山西省1）,考古发现是了解史前社会的,主要证据。下面一,组邮票反映的是河姆渡遗址发掘出的文物，它见证了我国河姆渡原始居民的生产生活状况。据此可以得出的结论有（ ）,他们种植的农作物是水稻 他们主要使用青铜农具 他们居住的是干栏式房屋 他们已学会了制作舟船,A B,C D,【答案】D,9.,（,2016,贵州黔西南州,1,）,我国是世界上最早种植水稻的国家，下列遗址中可以找到证据的是（,）,A,河姆渡遗址,B,半坡遗址,C,大汶口遗址,D,元谋人遗址,【答案】,A,8.（2016山西省1）考古发现是了解史前社会的主要证据,10.,（,2017,江苏无锡,1,）,他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的,“,他,”,是指（,）,A,黄帝,B,舜,C,禹,D,启,【答案】,C,11.,（,2017,贵州六盘水,21,）,礼记礼运：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（,）,A,分封制,B,世袭制,中学历,C,禅让制,D,宗法制,【答案】,C,12.,（,2017,云南昆明,1,）,据史记夏本纪记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入，终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（,）,A,黄帝,B,炎帝,C,蚩尤,D,大禹,【答案】,D,10.（2017江苏无锡1）他为中华民族的历史发展做出了,13.,（,2016,山东烟台,1,）,2015,年,9,月大型原创动画连续剧黄帝史诗在央视少儿频道首播自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）,A,治水英雄,B,人文始祖,C,兵家鼻祖,D,一代天骄,中学历史教学园地版权所有,【答案】,B,14.,（,2016,山东东营,1,）,传说是人们世代口耳相传保留下来的,历史叙述，下列,与禅让制度密切相关的是（）,A,炎黄战蚩尤,B,皇帝建宫室,C,舜让位于禹,D,启继承父位,中学历史教学园地版权所有,【答案】,C,建造宫室，制作衣裳，教人们,挖井，发明,舟车，为后世的衣食住行奠定了基础,被后人尊称为,“,人文初祖,”,是传说时代的治水英雄,教民农耕，制作工具,15.,（,2016,湖北咸宁,13,）,2016,年,4,月,4,日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，,正确的是（ ）,A,B,C,D,【答案】,A,13.（2016山东烟台1）2015年9月大型原创动画连,16,（,2017,江苏南京,2,）,“（武王）封功臣谋士，封弟叔,鲜于管，弟叔度于蔡。”材,料体现的是（,）,A,周初分封,B,商鞅变法,中学历史,C,秦设郡县,D,汉初分封,【答案】,A,17,（2017,江苏扬州,1,）,陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期（,）,A,黄帝时期,B,夏朝,C,商朝,D,西周,【,答案,】D,18,（2017,山东,潍坊,1,）,一同学学习,潍坊历史与文化,时，总结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。顺口溜指的朝代是（,）,A,夏朝,B,商朝,C,西周,D,秦朝,【答案】,A,19.,（,2017,湖南怀化,2,）,春秋时期的政治局面是,“,永乐征伐自诸侯出,”,，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关（）,A,禅让制,B,分封制,C,郡县制,D,行省制,【答案】,B,20.,（,2017,黑龙江牡丹江,1,）,当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是（,）,中学历史教学园地版权所有,A,夏朝,B,商朝,C,周朝,D,秦朝,【答案】,A,16（2017江苏南京2）“（武王）封功臣谋士，封,21.,（,2017,山西省,1,）,中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是（,）,A,禅让制,B,分封制,C,郡县制,D,科举制,【答案】,B,22.,（,2017,内蒙赤峰,3,）,下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（,）,利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定,有利于社会生产的发展。,弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否,A,禅让制,B,分封制,C,王位世袭制,D,科举制,【答案】,C,23.,（2017,山东济宁,2,）,从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“,问,鼎中原”反映了,（ ）,A,废除了贵族特权,B,确立了新的社会制度,C,分封制遭到破坏,D,打破了,尊卑贵贱的等级秩序,【,答案,】,C,21.（2017山西省1）中秋节作为中华民族的传统节日，,24.,夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的国王是 （ ）,A.,尧,B.,舜,C.,禹,D.,启,【答案】,D,25.,夏朝奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具是,A.,军队,B.,刑法,C.,监狱,D.,国家机器,【答案】,D,26.,据史书记载，我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在 （ ）,A.,夏朝,B.,商朝,C.,西周,D.,纣,【答案】,A,27.,“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（ ）,A.,夏,B.,商,C.,西周,D.,东周,【答案】,B,28.,史书上记载，商汤伐夏时，各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这表明（ ）,A.,出现了奴隶主和奴隶,B.,商国的制度比夏国民主,C.,夏国的奴隶制远比商国残酷,D.,商汤伐夏是反压迫的正义战争,【答案】,D,29.,夏商两朝灭亡给后世的启示是（ ）,A.,重视教育,B.,任用贤能、勤政爱民,C.,加强国防、充实军队,D.,发展经济、增强国力,【答案】,B,24.夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下,31.,（2016江苏泰州30）,阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）,A夏朝 B商朝,C战国,D东汉,【答案】,C,32.,（,2016,山东临沂,2,）,孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（,）,A,国人暴动,中学历史教学园地版权所有,B,周平王东迁洛,C,齐桓公成为霸主,D,韩赵魏三家分晋,【答案】,B,30.,下列制度中，符合西周情况的是（ ）,禅让制 世袭制 分封制 等级制,A.,B.,C.,D.,【答案】,D,31.（2016江苏泰州30）阅读小明同学绘制的中国历史,33.,（,2016山东青岛2）,史记记载：“,平王立，东迁,于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”该材料说明东周时期（）,周天子威望下降 诸侯不再听从周天子命令 诸侯之间经常进行争霸战争 最终秦国完成国家统一,A,BC D,【答案】,B,虽然秦确实是完成国家统一，但是材料中没有提到这件事，所以不能选,34.,（,2016,山东德州,1,）,许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？（,）,A,奴隶制开始瓦解,B,封建制度确立,C,生产力飞速发展,D,诸侯兼并争霸,【答案】,D,35.,（,2016,浙江绍兴,6,）,绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前,490,年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值（）,A,西周时期,B,春秋时期,C,战国时期,D,秦汉时期,【答案】,B,33.（2016山东青岛2）史记记载：“平王立，东迁,
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