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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,培养自信的孩子,1培养自信的孩子,8/29/2024,教育孩子其实很简单，,只要培养他的自信就行了；,毁灭一个孩子也很简单，,只要打击他的自信就行了。,9/5/2023教育孩子其实很简单，,什么是自信？,1,自 信 ?,什么是自信？1自 信 ?,什么是自信？,1,自信是一种感觉，源于内在。,是一种能量，也可以称为一种情绪体,什么是自信？1自信是一种感觉，源于内在。,什么是自信？,1,充满活力 富有激情 敢于挑战,勇于担当 友善谦和,仪态大方,外在特征：,做自己 不伤害别人（唯一使命）,什么是自信？1充满活力 富有激情 敢于挑战外在特征：做自,8/29/2024,分析现状，明确重要性,有的因为父母从小溺爱，过分的依赖压抑,了孩子的自由发展，也导致他们遇事缩手缩脚，,遇到困难畏难发愁；有的由于父母的过分严厉，,形成了孩子怯弱的性格，在公众场合容易怯场；,有的由于性格内向，总是沉默寡言；有的自尊,心强，生怕别人嘲笑，因而丧失信心，,9/5/2023分析现状，明确重要性 有的因为父母从小,8/29/2024,分析现状，明确重要性,不敢大胆表现自我；有的学习能力比较差，,失败的体验比较多，在屡战屡败中导致精,神萎靡不振；有的缺乏必要的交往知识和,主动性，很难与同学建立情感，不敢主动,与同学交往，躲在被人遗忘的角落,9/5/2023分析现状，明确重要性不敢大胆表现自我；有的学,现在不自信的孩子越来越多,2,教育的缺失,现在不自信的孩子越来越多2教育的缺失,现在不自信的孩子越来越多,2,（一）影响自信的因素,过分溺爱，过分依赖，压抑了孩子的自由发展,过分严厉，错误是否被允许,情绪是否被接纳,需求是否被满足,学习能力较差,性格内向，缺乏必要的交往知识和主动性,现在不自信的孩子越来越多2（一）影响自信的因素,8/29/2024,1.溺爱依赖，压抑了孩子的自由发展,9/5/20231.溺爱依赖，压抑了孩子的自由发展,现在不自信的孩子越来越多,2,2,、错误是否被允许,错误的意义？,吃一堑长一智。,不允许犯错就导致不敢尝试和胆怯退缩。,动机好先肯定；方法对再肯定；结果不好进行引导。,现在不自信的孩子越来越多22、错误是否被允许错误的意义？,现在不自信的孩子越来越多,2,3,、情绪是否被接纳,现在不自信的孩子越来越多23、情绪是否被接纳,8/29/2024,区分“,听话,”,和,“,听进,”,是两回事。,我们很多家长抱怨对方,“,不听话,”,，老公不听话、孩子不听话、学生不听话、下属不听话,9/5/2023区分“听话”和“听进”是两回事。,8/29/2024,我们需要的是孩子,“,听进我们的话,”,而不是,“,听话,”,。,是什么导致我们听不进别人的话呢？,其中一个重要的阻力就是,“,情绪,”；,9/5/2023我们需要的是孩子“听进我们的话”而不是“听话,8/29/2024,关注“,孩子感受,”。,科学家教宗旨,先情绪；,后事件；,9/5/2023关注“孩子感受”。,8/29/2024,比如：,女儿：最近好辛苦；,妈妈：,马上就要高考了，你不要再这样紧张,；,女儿：我看不进去书；,妈妈：,没事的，坚持一下，没有几天了,。,女儿：（哭泣着点头，走开）,9/5/2023比如：,8/29/2024,孩子：妈妈，好热啊。,妈妈：,胡说，这哪里热，把衣服穿上，小心感冒,。,孩子：我不想穿这件毛衣；,妈妈：,你必须穿，要是感冒了我可不管,。,孩子：我不穿；,妈妈：（声音提高）,你敢！少说废话，快给我穿上。,9/5/2023孩子：妈妈，好热啊。,8/29/2024,假如是这样对话呢？,女儿：最近好辛苦；,妈妈：,我知道你心里很紧张，担心临场发挥不好；,女儿：是的；,妈妈：,这感觉是不爽，我有时也会这样。我看你需要休息一下，我们下去走走吧？,（边说边抚摸孩子的背）,女儿：算了，我还是复习吧。,9/5/2023假如是这样对话呢？,8/29/2024,孩子：好热啊。,妈妈：,我知道你很热，所以不想穿毛衣。,孩子：嗯；,妈妈：,不过，最近流感很凶的，所以我要你提前穿上。,孩子：但是我现在好热啊；,妈妈：,我知道你很热，这样吧，你把袖子挽起来，我拿把扇子给你扇，一会儿你就不热了。,孩子：,（要点：只要孩子没有产生激烈情绪,）,9/5/2023孩子：好热啊。,8/29/2024,请大家说出自己听到下列孩子的话语时经常回应的对话；,我讨厌妹妹！,家长：,怎么能这样说呢,/,不准这样说妹妹；,9/5/2023请大家说出自己听到下列孩子的话语时经常回应的,8/29/2024,语文课没意思,家长：,什么？你知道吗？别的小朋友都学会了那么多，你什么都不会？,9/5/2023语文课没意思家长：什么？你知道吗？别的小朋友,8/29/2024,大声训斥强调纪律,孩子学会的是“,暴怒的方式,”；,提高嗓门叫嚷纪律,孩子学会的也只是“,叫嚷,”和“,伪装顺从,”；,有,2,个问题一定要想清楚！,1,、您需要孩子爱您呢？,2,、还是需要孩子“,顺从您,”呢？,9/5/2023大声训斥强调纪律孩子学会的是“暴怒的方式,现在不自信的孩子越来越多,2,4,、需求是否被满足,心理需要（情感满足）,生理需要,现在不自信的孩子越来越多24、需求是否被满足心理需要（情感满,现在不自信的孩子越来越多,2,（二）打击孩子自信的利器,缺失安全感,追求完美,评判与比较,贬损、嘲弄、过奖,身心暴力,冷漠放弃,现在不自信的孩子越来越多2（二）打击孩子自信的利器 缺失安全,现在不自信的孩子越来越多,2,4,、贬损、嘲弄、过奖,语气：你看，不听我的吃亏了吧；眼神、表情（失望、不屑）,（体验）,强调缺点就是强化缺点、放大缺点,现在不自信的孩子越来越多24、贬损、嘲弄、过奖语气：你看，不,现在不自信的孩子越来越多,2,5,、身心暴力,现在不自信的孩子越来越多25、身心暴力,现在不自信的孩子越来越多,2,6,、冷漠放弃,1,、对于孩子的情绪不给与回馈,!,2、给孩子身体、情绪、精神的虐待,!,3、不陪伴、关心孩子！,现在不自信的孩子越来越多26、冷漠放弃1、对于孩子的情绪不给,为什么要培养孩子的自信,3,再好的教育也比不上孩子的内力觉醒,。,为什么要培养孩子的自信3 再好的教育也比不上孩子的,为什么要培养孩子的自信,3,激发潜能、成就人生,“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”,古希腊哲学家苏格拉底,为什么要培养孩子的自信3激发潜能、成就人生 “一个人,总结,5,教育就是生长！,-卢梭,而这一切源于找到自我、品尝真爱、不断成长、传递真爱,惟有此，孩子的人生才会划出一道绚丽的彩虹。,总结5教育就是生长！而这一切源于找到自我、品尝真爱、不断成长,8/29/2024,成人在家庭，成才在学校，成功在社会,”,成人在先成才成功在后,9/5/2023成人在家庭，成才在学校，成功在社会”,32,谢谢大家,32谢谢大家,
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