五年级下册语文课件 金色的鱼钩_人教新课标(共21张PPT)

五 年 级 语 文 下 册人 教 版 课 件 PPT15 金 色 的 鱼 钩 课 件 PPT 背 景 资 料 ： 红 军 二 万 五 千 里 长 征 ， 简 称 “ 长 征 ” ， 是 第 二 次 国 内 革 命 战 争 时 期中 国 工 农 红 军 主 力 从 长 江 南 北 各 根 据 地 向 陕 北 革 命 根 据 地 (亦 称 陕 甘 苏 区 )进 行 的 战 略 大 转 移 。 从 1934 年 10 月 开 始 ， 到 1936 年 10 月 结 束 。历 时 两 年 ， 行 程 二 万 五 千 里 。 中 央 红 军 长 征 前 约 8.8 万 人 ， 到 达 陕 北 后只 剩 下 约 七 千 。 进 入 草 地 前 ， 红 军 想 尽 一 切 办 法 筹 粮 。 将 青 稞 脱 壳 搓 成 麦 粒 ， 再 碾成 面 粉 炒 熟 ， 便 成 了 干 粮 炒 面 ； 宰 杀 马 匹 、 牦 牛 ， 做 成 肉 干 以 备 食 用 ； 在藏 民 带 领 下 寻 认 野 菜 ， 供 过 草 地 之 需 ； 还 要 准 备 烧 酒 、 辣 椒 或 辣 椒 汁 御 寒 。虽 然 尽 了 最 大 努 力 ， 红 军 筹 到 的 粮 食 还 是 不 够 全 军 之 用 。 每 个 人 最 多 带 有 8至 10斤 ， 一 般 的 带 有 5至 6斤 ， 有 的 只 有 3、 4斤 。 粮 食 不 足 ， 使 红 军 在 过草 地 时 付 出 了 太 多 的 生 命 代 价 。 课 件 PPT减 弱 或 消 失 。本 课 指 老 班 长 的 笑 容 消 失 。 奄 奄 ： 形 容 气 息 微 弱 。 一 息 ： 表示 只 有 一 口 气 。 形 容 临 近 死 亡 。没 有 边 际 。收 敛 ： 奄 奄 一 息 ： 无 边 无 涯 ： 课 件 PPT汤 锅 喉 弥 涯疙 瘩 蹲 奄 兜tnuhumydadnyndu 课 件 PPT了 解 课 文 主 要 讲 了 一 件 什 么 事 。 课 文 主 要 讲 了 红 军 长 征 途 中 ， 一 位 炊 事班 长 牢 记 部 队 指 导 员 的 嘱 托 ， 尽 心 尽 力 照 顾三 个 生 病 的 小 战 士 过 草 地 ， 而 不 惜 牺 牲 自 己的 感 人 事 迹 。 课 件 PPT课 文 几 次 描 写 了 老 班 长 的 外 貌 、 神 态 ?每 次 有 何不 同 ?读 一 读 ,仔 细 体 会 .第 一 次 ： 炊 事 班 长 快 四 十 岁 了 ， 个 儿 挺 高 ， 背 有 点 驮 ， 四 方脸 ， 高 颧 骨 ， 脸 上 布 满 皱 纹 ， 两 鬓 都 斑 白 了 。说 明 了 ： 这 时 的 炊 事 班 长 饱 经 风 霜 ， 然 而 可 敬 可 亲 。第 二 次 ： 他 那 十 分 严 峻 的 布 满 红 丝 的 眼 睛 。说 明 了 ： 日 夜 为 小 战 士 们 操 劳 ， 睡 眠 不 足 ， 老 班 长 的 眼 里 布 满了 红 丝 ， 但 丝 毫 不 影 响 他 照 顾 小 红 军 ， 表 现 了 他 对 工 作 的 高 度负 责 。 课 件 PPT 一 路 上 ， 你 是 上 级 ， 是 保 姆 ， 是 勤 务 员 。 这 是 指 导 员 向 老 班 长 交 代 任 务 时 说 的 话 ， 指明 了 老 班 长 肩 负 的 三 重 责 任 。 是 “ 上 级 ” ， 因 此要 负 责 领 导 三 个 病 号 走 出 草 地 ； 是 “ 保 姆 ” ， 指三 个 小 战 士 又 年 轻 ， 又 是 病 号 ， 对 他 们 的 照 顾 要像 保 姆 一 样 细 致 周 到 ； 是 “ 勤 务 员 ” ， 指 照 顾 病号 要 全 心 全 意 。 课 件 PPT 我 觉 得 好 像 有 万 根 钢 针 扎 着 喉 管 ， 失 声 喊 起 来 ：“ 老 班 长 ， 您 怎 么 ” 这 是 “ 我 ” 发 现 老 班 长 不 喝 鱼 汤 ， 却 嚼 草 根 、吃 剩 鱼 骨 头 后 不 禁 失 声 说 出 的 话 。 “ 万 根 钢 针 ”表 明 了 老 班 长 哽 咽 鱼 骨 的 痛 苦 ， 也 反 映 了 “ 我 ”对 老 班 长 的 怜 爱 。 课 件 PPT这 句 话 是 当 “ 我 ” 知 道 这 些 来 之 不 易 的 食 物 ， 是 老班 长 为 了 救 我 们 忍 饥 挨 饿 弄 来 的 后 ， 我 不 忍 心 自 己 喝 鱼汤 。 “ 千 斤 重 ” 是 用 夸 张 的 手 法 ， 形 象 地 反 映 了 我 看 着老 班 长 忍 饥 挨 饿 ， 不 忍 心 自 己 喝 下 鱼 汤 的 沉 重 心 情 。我 端 起 搪 瓷 碗 ， 觉 得 这 个 碗 有 千 斤 重 ， 怎 么 也 送不 到 嘴 边 。 课 件 PPT “ 灿 烂 的 金 色 的 光 芒 ” ， 是 指 从 这 鱼 钩 上 看 到 的 是老 班 长 在 艰 难 困 苦 中 坚 定 不 移 地 执 行 党 交 给 他 的 任 务 ，处 处 关 心 别 人 ， 爱 护 别 人 ， 勇 于 自 我 牺 牲 的 高 贵 品 质 ，因 为 这 鱼 钩 象 征 着 老 班 长 的 高 贵 品 质 ， 所 以 说 “ 灿 烂 的金 色 的 光 芒 ” 。 在 这 个 长 满 了 红 锈 的 鱼 钩 上 ， 闪 烁 着 灿 烂 的 金 色 的光 芒 ！ 课 件 PPT 为 什 么 说 “ 在 这 个 长 满 了 红 锈 的 鱼 钩上 ， 闪 烁 着 灿 烂 的 金 色 的 光 芒 ！ ” ？ 因 为 这 鱼 钩 是 老 班 长 用 来 钓 鱼 给 他 们 吃 的 ， 让 他 们 维持 生 命 走 出 草 地 的 遗 物 ； 鱼 钩 虽 然 长 满 了 红 锈 ， 但 老 班长 舍 己 为 人 的 革 命 精 神 却 永 远 放 光 芒 。 小 梁 把 鱼 钩 小 心地 包 起 来 ， 是 为 了 让 子 孙 后 代 瞻 仰 革 命 前 辈 的 遗 物 ， 受到 革 命 传 统 教 育 ， 同 时 也 表 达 了 小 梁 自 己 永 远 向 老 班 长学 习 的 决 心 。 最 后 这 句 话 点 明 了 文 章 的 主 题 。 这 篇 课 文 运 用 了 （ ） 描 写 ，（ ） 描 写 ， （ ） 描 写 ， （ ）描 写 等 手 法 ， 塑 造 了 （ ） 高 大 光 辉的 英 雄 形 象 ， 让 我 们 为 老 班 长 （ ）和 （ ） 的 革 命 精 神 而 深 受 感 动 ，鼓 舞 和 震 撼 。 语 言动 作 神 态 心 理老 班 长忠 于 革 命 舍 己 为 人 课 件 PPT壮 烈 牺 牲 : 安 定 情 绪 ， 昏 迷 不 醒 接 受 任 务 ： 草 原 途 中 ， 照 顾 我 们护 送 病 号 ： 弯 钩 钓 鱼 ， 自 己 不 吃 永 远 怀 念 ： 保 存 鱼 钩 ， 供 人 瞻 仰金色的鱼钩 忠 于 革 命舍 己 为 人 课 件 PPT 本 文 记 叙 了 长 征 途 中 ， 一 位 炊 事 班 长 牢 记党 的 嘱 托 ， 为 照 顾 三 个 病 号 走 出 草 地 而 不 惜 牺牲 自 己 生 命 的 故 事 ， 赞 扬 了 红 军 战 士 忠 于 革 命 、舍 己 为 人 的 崇 高 品 质 。 课 件 PPT 本 文 通 过 几 件 具 体 事 例 来 表 现 中 朝 两 国 人 民 用鲜 血 凝 成 的 伟 大 友 谊 的 ：大 娘 洗 补 衣 服 ， 几 夜 没 合 眼 ； 送 打 糕 ； 救 助 伤员 ， 失 去 小 孙 孙小 金 花 救 老 王 ， 失 去 妈 妈大 嫂 挖 野 菜 ， 失 去 双 腿 主 题 不 是 喊 出 来 的 ， 没 有 具 体 事 例 ， 文 章 就 显得 空 洞 。 通 过 具 体 事 例 表 现 主 题 则 比 较 有 说 服 力 ，更 加 生 动 感 人 。通 过 具 体 事 例 表 现 主 题 课 件 PPT 经 典 国 学 积 累表 现 舍 己 为 人 品 质 的 名 句 。君 子 贵 人 而 贱 己 ， 先 人 而 后 己 。释 义 ： 君 子 尊 重 别 人 而 把 自 己 看 的 很 轻 ， （ 凡 事 ）先 考 虑 别 人 而 后 考 虑 自 己 。 在 这 个 简 单 而 又 动 人 的 长 征 故 事 里 ， 虽 然 只 是几 条 的 鱼 却 传 达 了 老 班 长 对 伤 员 们 的 爱 ， 在 这 松 潘大 草 原 地 上 ， 又 多 了 几 份 暖 暖 的 情 ， 如 果 没 有 当 年的 漫 长 艰 苦 的 长 征 ， 哪 有 我 们 现 在 的 生 活 呀 ！ 这 美好 的 生 活 是 革 命 战 士 用 名 换 来 的 。 课 件 PPT一 、 写 出 些 列 词 语 的 近 义 词照 顾 （ ） 安 顿 （ ）弥 漫 （ ） 严 厉 （ ） 二 、 写 出 些 列 词 语 的 反 义 词干 净 （ ） 脆 弱 （ ）粗 糙 （ ） 严 厉 （ ）照 料 安 排严 峻充 满肮 脏 坚 强细 腻 慈 祥 课 件 PPT再 见 了 ， 亲 人 ！ 我 们 的 心 永 远 跟 你 们 在 一 起 。（ 1） 这 是 志 愿 军 在 即 将 离 开 朝 鲜 和 朝 鲜 人 民 时 志 愿 军说 的 话 ， 表 达 了 他 们 对 朝 鲜 人 民 难 舍 难 分 的 感 情 。（ ）（ 2） 这 是 志 愿 军 在 即 将 离 开 朝 鲜 和 朝 鲜 人 民 时 朝 鲜 人民 说 的 话 ， 表 达 了 他 们 那 种 难 以 分 舍 的 感 情 。 （ ）（ 3） 这 一 句 话 既 表 达 了 志 愿 军 对 朝 鲜 人 民 的 深 情 厚 谊 ，同 时 也 表 达 了 朝 鲜 人 民 对 志 愿 军 的 深 情 厚 谊 。 （ ）三 、 在 你 认 为 说 法 正 确 的 括 号 里 打 “ ” 。