二年级下册数学课件-用9的乘法口诀求商∣人教新课标(2014秋) (共9张PPT)

用9的乘法口诀求商表内除法（二） 问题：根据信息，你能利用手中的学 具摆一摆吗？谈话引入：上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起 来看一看。 小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的 乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。问题：1. 这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？ （一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商27932739想：（ ）九二十七想：三（ ）二十七三4. 你们是怎么想到用这句口诀的？九2. 谁能看图列出两道除法算式？3. 解决这两道题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七 （二）运用规律，练口诀问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？ 2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法 算式，口诀的作用可真大啊！6397 7298 5496637639728729546549 79 89 96 1. 填一填。3625 4253问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？ （2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀， 这样就会算得又快又对。244816408361845279 2 . 小 猴 摘 桃 子 。问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？ （3）都有哪些同学算对了？ 小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。 （2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？ 同桌比赛，看谁先摘到桃子。 4930 182 488567 683644553572134266391893. 看谁算得都对。7727 9287 8489 1996问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？ （2）都有哪些同学算对了？ 小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一 道题的运算符号啊！只有这样才能算对。比赛开始！看谁算得对。 4. 请你用连一连、写一写、画一画的方法帮助每个 小动物找到自己的家。问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？ 赶快动手连一连、写一写吧！ （2）谁来汇报一下你的结果？小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。 第 39页 “ 做 一 做 ” ， 第 3题 。 第 40页 练 习 八 ， 第 5题 。