资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第一课时,人的认识从何而来,第二单元 探索世界与追求真理,第六课 求索真理的历程,第一课时 人的认识从何而来第二单元 探索世界与追求真理,1,第六课 求索真理的历程,课次,1.,人的人生从何而来,考试要求,求索真理的历程,实践的含义和特点,实践是认识的基础,b,C,学考及选考考试说明：,第六课 求索真理的历程课次1.人的人生从何而来考试要求求索,2,荀子曰,:,不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若,行,之。学至于,行,而止矣。,行,之,明也。,陆游,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬,行,陆游,近水知鱼性，近山识鸟音。,不入虎穴，焉得虎子。,欲知山中事，须问打樵人。,竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。,荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行,3,原理,实践是认识的基础,实践,（,含义,）,客观物质性,能动性,社会历史性,特点,观点：,实践是认识的基础,（,1,）实践是认识的来源,（,2,）实践是认识发展的动力,（,3,）实践是检验认识的真理性的唯一标准,（,4,）实践是认识的目的,原理实践是认识的基础实践客观物质性能动性社会历史性特点观点：,4,1.,实践的,含义,人们,改造客观世界,（,使观念变成现实）,物质活动,（基本实践：生产实践,变革社会的实践、科学实验）,实践主体,实践对象,范畴,两层基本含义：,（,1,）实践是以人为主体、以客观事物为对象的,物质性活动（,实践的要素、实践的过程及结果,）,（,2,）实践是一种,直接现实性活动，,可以把观念的存在变为现实的存在,.,（,观念的存在变为现实的存在,）,1.实践的含义人们 改造客观世界 物质活动实践主体,5,以下各项中属于,实践活动,的是,( ),全面建成惠及十三亿人口的更高水平的小康社会,2016,年,9,月,15,日，天宫二号太空实验室发射成功,美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图,大猩猩用树枝钩食白蚁,推进供给侧改革,制定,十三五规划,学生教室里听课,习近平在,G20,峰会发表主旨演讲,2016,中俄南海军事演习,教师讲课,人类基本的实践活动有三种：,生产实践、变革社会的实践和科学实验活动。,以下各项中属于实践活动的是( ),6,客观,实践的主体,(,人们）,实践的对象,（客观世界）,实践的手段,（工具、设备）,实践具有,能动性,有意识、有目的的活动,实践具有,社会历史性,实践具有,客观物质性,相比蜜蜂采蜜，人类的实践具有哪些特点？,2.,实践的,特点,客观实践的主体(人们）实践的对象（客观世界）实践的手段实践,7,镜头一：走进西红柿,西红柿也叫番茄，顾名思义，它来自“番邦”。由于它色彩极为鲜艳,?,一般都认为它是一种毒果。西红柿是半生半长在秘鲁的丛林中,?,当时叫“狼桃”。到了,16,世纪，,英国,有一位名叫俄罗达拉里的公爵游历来到了秘鲁，非常喜欢当地这种桃，于是，他把它带回英国皇宫，作为珍贵的礼品奉献给他的情人,当时的英国女王伊丽莎白。从那以后，西红柿在异国他乡的土地上被大量地种植，但只限于观赏。,到了,18,世纪，,法国,有一位画家禁不住诱惑，决心冒死尝一尝这“狼桃”果的滋味。他勇敢地吃下一口之后，感到酸甜可口，但想到人们的警告，仍不免心惊肉跳。于是，他穿好衣服躺在床上等死。时间在焦虑、恐惧中慢慢过去，他没有感到任何不舒服，反而食欲大增，,12,小时之后，这位冒险的画家仍好好地活着，从此他忍不住经常吃起来。这位画家不畏牺牲、勇敢地尝试西红柿的趣话在各地传播开来。,材料告诉我们“,西红柿可以食用且非常美味的,”这一认识是怎么获得的？,(1),实践是认识的来源,镜头一：走进西红柿西红柿也叫番茄，顾名思义，它来自“番邦”。,8,本草纲目,记载：“砒，大毒也。” 有人付出了生命的代价，已经获得了这样的认识。这种认识是前人实践的结果。这说明实践是认识的真正来源，也是唯一来源。,后人并不需要亲口尝砒霜，也可以获得砒霜有毒的认识，这是因为：,？,认识的,来源,是实践。,认识获得的,途径,是,直接经验（亲身实践）,间接经验（他人、书本）,既要重视读书，又要重视实践！, 本草纲目记载：“砒，大毒也。” 有人付出了生命的代价，,9,“,秀才不出门，,能,知天下事。,”,“,秀才不出门，,难,知天下事。,”,说明每个人受主客观条件限制，,不可能也没有必要事事参加实践,。,对客观事物的真正认识，还必须,在理性认识的指导下，亲自参加实践，才算理解深刻，才继续深化发展认识。,(,可以获取,间接经验,),(,可以获取,直接经验,),“秀才不出门，能知天下事。”“秀才不出门，难知天下事。”说明,10,认识之一：“西红柿可以食用且味美”,认识之二：“实验得知：西红柿有十分丰富的人体所需要的营养”,西红柿营养丰富，是营养学家们一致公认的。据测定，每百克西红柿含糖,2.2,克，维生素,B10.03,毫克，维生素,B20.02,毫克，尼克酸,0.6,毫克，维生素,C11,毫克，胡萝卜素,0.31,毫克，钙,8,毫克，磷,37,毫克，铁,0.4,毫克，还含有较多的苹果酸、柠檬酸等有机酸，特别是维生素,PP,含量在果蔬中名列前茅。这种维生素是构成人体脱氢酶的辅酶成分，参与机体氧化还原过程，有促进消化功能、维护皮肤和神经健康的重要作用。,镜头二,：再,走近西红柿,认识之一：“西红柿可以食用且味美”认识之二：“实验得知：西红,11,（,2,）实践是认识,发展,的动力,人们实践,新问题,遇到,产生,新要求,推动,新探索和研究,实践的发展,提供,认识工具,认识的发展,促进,锻炼,人的认识能力,实践,提高,（2）实践是认识发展的动力人们实践新问题遇到产生新要求,12,认识之一：“西红柿可以食用且味美”,认识之二：“实验分析得知：西红柿有十分丰富人体所需要的营养”,镜头三,：,走近真理,“,吃”,“,实验”,怎样才能知道我们获得的认识是正确呢？,认识之一：“西红柿可以食用且味美”认识之二：“实验分析得知：,13,符合,客观事物,主观认识,实践结果,实践,指 导,改造,不符合,错误,正确,（,3,）实践是检验认识的真理性的,唯一标准,为什么只有实践才能检验认识是否正确？,因为只有实践具有把,主观认识,和,客观事物,联系起来的特性，在主、客观之间起桥梁作用。,符合客观事物主观认识实践结果实践指 导改造不符合错误正确 （,14,用实践来检验,用,公理,检验,用,多数人,的观点检验,用,权威人士,观点检验,上述观点哪些正确,?,哪些错误,?,为什么,?,用实践来检验 用公理检验用多数人的观点检验用权威人士观点检验,15,认识之一：“西红柿可以食用且味美”,认识之二：“实验分析得知：西红柿有十分丰富人体所需要的营养”,镜头四,：为何要,走近真理,“,吃”,“,实验”,我们去认识西红柿的目的是什么呢？,(4),实践是认识的,目的和归宿,认识之一：“西红柿可以食用且味美”认识之二：“实验分析得知：,16,“,知行合一，采取务实行动。承诺一千，不如落实一件。我们应该让二十国集团成为行动队，而不是清谈馆。,今年，我们在可持续发展、绿色金融、提高能效、反腐败等诸多领域制定了行动计划，要把每一项行动落到实处。,”,“知行合一，采取务实行动。承诺一千，不如落实一件。我们应该让,17,据医学史料记载，,17,世纪,20,年代,，,英国有个医生给一位生命垂危的青年输,羊血,，奇迹般地挽救了该青年的生命。,其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。,19,世纪,80,年代,，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输,人血,，产妇起死回生。,医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。,直到,1901,年,维也纳医生莱因茨坦发现了人的,血型系统,，才打开了科学输血的大门。,上述材料是怎样,体现,“,实践是认识的基础,”这个道理的？,据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医,18,（,1,）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明,实践是认识的来源。,（,2,）从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明,实践是认识发展的动力,。,（,3,）输羊血的成功及大量受血者残废和输人血的再次成功及一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明,实践是检验认识真理性的唯一标准,。,（,4,）为救人而输血失败的原因，直至发现人的确定血型系统，从而最终解决输血问题，说明,实践是认识的目的和归宿,。,（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是,19,原理,实践是认识的,基础,实践,（,含义,）,客观物质性,能动性,社会历史性,特点,观点：,实践是认识的基础,（,1,）实践是认识的来源,（,2,）实践是认识发展的动力,（,3,）实践是检验认识的真理性的唯一标准,（,4,）实践是认识的目的,原理实践是认识的基础实践客观物质性能动性社会历史性特点观点：,20,实践,含义,特点,客观物质性,能动性,社会历史性,实践与认识的关系（,实践是认识的基础,）,体现,体现,唯物论,辩证法,小结,实践 是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿,体现,历史唯物主义,人们改造客观世界的物质活动,实践含义特点客观物质性能动性社会历史性实践与认识的关系,21,比较不同的哲学观点：,P42,杜威观点：,否定了人的,主体性,特征，等同于本能活动。,费尔巴哈观点：,割裂理论活动与实践活动，把实践活动看成满足生理需要的活动。,黑格尔观点：,把实践活动看成是精神、观念的活动。,马克思的观点：,以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动,直接现实性活动，把头脑中,观念的存在,变为,现实的存在,。,把主、客观联系起来,.,比较不同的哲学观点：P42杜威观点：否定了人的主体性特征，等,22,巩固练习：,1,、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（ ）,A,、蜘蛛结网,B,、,“,一国两制,”,科学构想的提出,C,、医生治病,D,、人们认识事物的现象和本质,C,巩固练习：1、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（,23,2,、马克思说：,“,劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。,”,这一论述表明（ ）,A,、意识先于物质而存在,B,、实践是有意识、有目的的活动,C,、实践对社会发展具有极其重要的作用,D,、认识对实践有指导作用,B,2、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就,24,3,、实践具有客观物质性，这是因为（ ）,A,、实践是独立于人的意识之外的客观存在,B,、实践是变革客观事物的活动,C,、实践的主体、手段和对象都是客观的物质的东西,D,、实践是在一定社会关系中进行的活动,C,3、实践具有客观物质性，这是因为（ ）C,25,4,、,“,不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。,”,这句话包含的哲理是（ ）,实践是认识的来源 实践是联系主观与客观的桥梁 实践出真知 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点,A,、 ,B,、 ,C,、 ,D,、 ,C,4、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句,26,（,1,）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在又被,“,开除,”,，这一过程说明了什么？为什么？,1930,年天文学家汤博发现了冥王星，并从此把它确,认为九大行星的一员。,1978,年科学家发现了冥王星的卫星。,1995,年天文学家发现了冥王星上有机化合物的存在。,2006,年,8,月,24,日，国际天文联合大会通过的行星的新,定义，冥王星终于“惨遭降级”，被驱逐出九大,行星家族，被降级为“矮行星”。,（,2,）你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？,探究：,实践,认识,再实践,再认识。循环往复，以至无穷,（1）冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在又被“开除,27,第六课 求索真理的历程,第二课时在实践中追求和发展真理,1.,明确真理的含义和基本属性,2.,理解真理是具体的、有条件的,3.,理解认识的反复性、无限性和上升性,第六课 求索真理的历程第二课时在实践中追求和发展真理,28,第六课 求索真理的历程,课次,2.,在实践中追求和发展真理,考试要求,求索真理的历程,真理的含义和客观性,真理是具体的有条件的,认识的反复性、无限性和上升性,a,b,b,学考及选考考试说明：,第六课 求索真理的历程课次2.在实践中追求和发展真理考试要,29,在实践中追求和发展,真理,1.,真理,是客观的,（,1,）什么是真理？真理最基本的属性是什么？,（,2,）真理只有一个。真理面前人人平等,2.,真理,是具体的,有条件,的,3.,追求,真理是一个过程,（,1,）认识具有反复性,（,2,）认识具有无限性,（,3,）认识具有上升性,在实践中追求和发展真理1.真理是客观的（1）什么是真理？真理,30,伊拉克有大规模杀伤性武器？,英美军队为主的联合部队在,2003,年,3,月,20,日对伊拉克发动的军事行动，美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事打击。,伊拉克有大规模杀伤性武器？英美军队为主的联合部队在2003年,31,观点一：月亮是高悬于天空的大玉盘。上面有兔子、嫦娥、吴刚、桂花树。,观点二：月球是地球的唯一卫星，也是离地球最近的天体,观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑,观点四：月球原本是地球的一部分，由于地球运动和受外星体撞击，地球飞出去一大块物质，形成现在的月球,探究一：,你认为哪些认识是正确的？为什么？,不正确,有待证实,正确,月球观点说,观点一：月亮是高悬于天空的大玉盘。上面有兔子、嫦娥、吴刚、桂,32,主观认识,客观事物,真理,谬误,正确反映,歪曲反映,1.,真理的含义,:,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的,正确,反映,（一）真理是客观的,主观认识客观事物真理谬误正确反映歪曲反映1.真理的含义:,33,真理：,观点二：月球是地球唯一的卫星，也是离地球最近的天体,观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑,（,1,）真理最基本的属性,客观性,人与自然,任何真理所反映的,内容,是客观的,客观事物,真理的,检验标准,是客观的,实践,2.,真理是客观的,想一想：,人们对同一事物的认识,为什么会出现,“公说公有理，婆说婆有理”的现象？,P47,（哪些因素？）,真理： （1）真理最基本的属性客观性人与自然任何真理所,34,材料一：月球上面有,阴暗的部分和明亮的区域,。早期的天文学家在观察月球时，以为发暗的地区都有海水覆盖，因此把它们称为,“,海,”,。而月球的背面绝大部分不能从地球看见，在,没有探测器的年代,，月球的背面一直是个未知的世界。,材料二：中世纪欧洲神学思想处于统治地位，,统治阶,级推崇神学，认为上帝创造了地球、月亮等万事万物，,“,君权神授,”,材料三：中国古代,老百姓每逢月食非常害怕,，,“,天狗食月（月全食现象）,”,一说盛行,人类探月之旅,懵懂篇,具体实践水平限制,月球的复杂多变,知识水平有限,立场观点,(2),真理只有一个，,真理面前人人平等,材料一：月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观,35,观点二：月球是地球唯一的卫星，也是离地球最近的天体,观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑,探究二：,人类对月球的这些正确认识是否会,永远,正确？,正确,月球观点说,观点二：月球是地球唯一的卫星，也是离地球最近的天体 探究二：,36,（二）真理是具体的有条件的,（,1,）真理都是有,条件,的,任何真理都有自己的适用条件和范围。,（,2,）真理都是,具体,的,任何真理都是相对于,特定,的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的,具体的,历史的,统一,。,指主观认识符合,当地,的实际,.,指主观认识符合,当时,的实际,.,（二）真理是具体的有条件的（1）真理都是有条件的任何真理都有,37,在凹曲面上，三角形内角之和小于,180,度，而在球形凸面上，三角形内角之和大于,180,度。这说明,真理是无条件的,真理是有条件的,真理是具体的,任何真理都有自己适用的条件和范围,A. B. C. D.,B,在凹曲面上，三角形内角之和小于180度，而在球形凸面上，三角,38,前苏联的,社会主义革命,中国的民主革命和社会主义革命,“,先在城市夺取政权”,理论,“,农村包围城市”,理论,任何真理都是相对于,特定的过程,来说的，都是主观与客观、理论与实践的,具体的历史的统一,。,（,3,）真理与谬误,相伴,而行,“,失败是成功之母,”,犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待,错误,前苏联的中国的民主革命和社会主义革命“先在城市夺取政权”“农,39,2007,年,10,月,24,日,18,时,05,分,(UTC+8,时,),左右在西昌卫星发射中心升空。卫星的总重量为,2350,千克左右，尺寸为,2000,毫米,1720,毫米,2200,毫米，太阳能电池帆板展开长度,18,米，预设寿命为,1,年。,该卫星的,主要探测目标,是：,获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。,2009,年,3,月,1,日完成使命，撞向月球预定地点,。,探月实践,2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右在西昌,40,再探月球,再探月球,41,嫦娥三号,探测器于,2013,年,12,月,2,日,在中国西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭送入太空，当月,14,日成功软着陆于月球雨海西北部，,15,日完成着陆器巡视器分离，并陆续开展了“观天、看地、测月”的科学探测和其它预定任务，取得一定成果。,嫦娥三号探测器于2013年12月2日在中国西昌,42,嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器预计在,2017,年由,长征五号运载火箭,在中国,文昌卫星发射中心,发射升空，自动完成月面样品采集，并从月球起飞，返回地球，带回约,2,千克月球样品 。,预计于,2017,年前后完成研制并择机发射。,思考：对同一个对象为什么要进行这么多次探测？,嫦娥五号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。,43,（三）追求真理是一个过程,1.,认识具有反复性,人们对,一个事物,的正确认识往往要经过：,“,实践,认识,再实践,再认识,”,多次反复才能完成,从认识的,主体,来,看：,人们的认识受到具体实践水平的限制；受到主观条件和生理条件的限制,从认识的,客体,来,看：,客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程,（三）追求真理是一个过程1.认识具有反复性人们对一个事物的正,44,认识主体（人类）,认识基础（实践）,世代延续,不断发展,人类认识无限发 展,认识对象（,物质世界,）,无限变化,每个时代、每个人的认识发展的,有限性,，构成了整个人类的认识发展的,无限性,。,2.,认识具有无限性,认识主体（人类）认识基础（实践）世代延续不断发展人类,45,3.,认识具有,上升性,（,真理是不断向前发展的）,人的认识运动不是圆圈式的循环运动，,而是,波浪式前进,或,螺旋式上升,。,方法论要求：,与时俱进，开拓创新。在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,3.认识具有上升性（真理是不断向前发展的） 人的认识运,46,妻子杨开慧，,1930,年,11,月,14,日，在长沙浏阳门外识字岭被国民党湖南军阀何健杀害。时年,29,岁。,大弟毛泽民，,1938,年由党派到新疆工作，任财政厅厅长，民政厅厅长等职。,1942,年,9,月,17,日，被军阀盛世才逮捕入狱，次年,9,月,27,日被害于迪化（今乌鲁木齐）。,二弟毛泽覃，,1934,年红军主力长征后，留在赣南坚持游击战争，任独立师师长。同年,4,月，在江西瑞金红林区被敌人围困在一个简陋的草屋之中，在掩护战友撤离时，被恶毒的子弹射中，倒在了血泊中。,堂妹毛泽建，,是衡山游击队长，,1929,年,8,月，在湖南衡山县马王庙英勇就义。,长子毛岸英，,1951,年,10,月随中国人民志愿军总部来到烽火连天的朝鲜平安北道大榆洞。敌机扔下的凝固汽油弹吞食了整个房子，也吞食了一个年仅,28,岁的生命。,侄儿毛楚雄，,1946,年,8,月,10,日，在随八路军谈判代表赴西安途中被胡宗南扣押。,22,日深夜，敌人将张文津、吴祖贻、毛楚雄等三位谈判代表押至城隍庙背后，活埋在石坎下的小渠旁。毛楚雄就义时年仅,19,岁。,妻子杨开慧，1930年11月14日，在长沙浏阳门外识字,47,哥伦比亚号,航天飞机,哥伦比亚号航天飞机,48,七位遇难宇航员,七位遇难宇航员,49,在实践中追求和发展,真理,1.,真理,是客观的,（,1,）什么是真理？真理最基本的属性是什么？,（,2,）真理只有一个。真理面前人人平等,2.,真理,是具体的有条件的,3.,追求,真理是一个过程,（,1,）认识具有反复性,（,2,）认识具有无限性,（,3,）认识具有上升性,在实践中追求和发展真理1.真理是客观的（1）什么是真理？真理,50,蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技术获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富之路。,巧获蟾衣,的过程体现了,一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程,发挥主观能动性是认识和利用规律的条件,人在自然和社会规律面前能充分发挥主观能动性,人在自然和社会规律面前必然受规律的制约,A,B,C,D,B,蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾蜍蜕,51,物质决定意识，,物质运动是有规律的,实践是认识的基础，,认识随实践的发展而发展,一切从实际出发，,实事求是,解放思想，,与时俱进,求真务实,第二单元 辩证唯物论与认识论,物质决定意识，实践是认识的基础，一切从实际出发，解放思想，求,52,14,日早上，有网友微博爆料浙江余姚市三七市镇领导下乡视察水灾，某领导因穿高档鞋，由年近六旬的村支书将其背进灾民家。微博还配上了照片。能看到一个男人被人背着涉水，行走在受灾居民家门口。批评声立刻遍布网络。余姚市三七市镇政府官方微博证实：当事人为三七市镇村镇建设办公室主任王某某，目前已被免职，并给予党内警告处分。,央视新闻：,【,白岩松批余姚官员视察水灾让人背,】,昨天，网友曝光余姚三七镇一中层干部下乡视察台风重灾户时，让,60,多岁村支书背进灾民家。事后官员被免职。白岩松评论：“,这属于鞋没进水，脑子进水,。当地的快速反应体现了执行力，也反映出不管你是哪个级别的干部，只要脱离群众都是零容忍。,14日早上，有网友微博爆料浙江余姚市三七市镇领导下乡视察水灾,53,不求真务实的,10,种表现,不求真务实的10种表现,54,物质和意识的辨证关系原理,【,原理内容,】,：,（,1,）,物质决定意识，,意识是客观事物在人脑中的反映,。,（,2,）,意识对物质具有能动作用：,意识能够能动地认识客观事物,意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。,【,方法论,】,：,（,1,）,一切从实际出发。,（,2,）,重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。,【,应用范围,】,：,应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。,物质和意识的辨证关系原理【原理内容】：（1）物质决定意识,55,尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理,【,原理内容,】,：,尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。,【,方法论,】,：,既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。,【,应用范围,】,：,应用这一原理，说明人类各项,成功,的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治,SARS,、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。,尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 【原理内容】,56,【,要点详解,综合探究：党的思想路线,】,1.,党的思想路线,（,1,）理论基础,世界的物质统一性原理,是马哲的,基本观点,，也是党的思想路线的,理论基础,。,（,2,）基本内容,一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。（注意顺序）,（,3,）重要地位,是我们党制定路线、方针和政策的,理论依据,。,【,提示,】,我党制定方针路线的,客观依据,是我国国情,综合探究,理论评析：我们党的思想路线是什么？一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是怎样的关系？,【要点详解综合探究：党的思想路线】【提示】我党制定方针路,57,2.,一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。,解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。,与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。,3.,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的意义,2.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统,58,25,、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,26,、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。,27,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹,28,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,29,、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。,30,、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。,31,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。,32,、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。,33,、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。,15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。,18,、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。,19,、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。,20,、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。,1,、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。,2,、时间是最公平的，活一天就拥有,24,小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。,3,、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。,4,、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！,5,、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,59,
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