高考复习仿写句子课课件

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写句子,写句子,仿,仿 写 句 子,ZSFZ GONGYUFEN,仿 写 句 子ZSFZ GONGYUFEN,一、考点阐释,是一种,既有限制又留有很大创造空间,的语言运用性主观题型,分值为,4,6,分,。,高考句子仿写的题型始于,94,年,句子仿写就是,根据,题目,要求,,即,依照,已有句子的,形式,,,运用,相应的,修辞,手法和,句式,来,造出新内容,的句子来。,一、考点阐释是一种既有限制又留有很大创造空间的语言运,二、常见考查形式,、套用式仿写,2,、续写式仿写,3,、嵌入式仿写,4,、命题式仿写,5,、对联式仿写,二、常见考查形式、套用式仿写2、续写式仿写,三、一般要求:,1,、句式要统一(形似),2,、字数要相等或大致相等(形似),3,、修辞要相同(形似),4,、内容要协调一致,前后呼应(神似) 、色彩要一致(神似),仿句其实就是“照葫芦画瓢”,- “,像”,三、一般要求: 1、句式要统一(形似) 2、,仿写歌诀,分析例句最关键,弄清题意是前提。,修辞方法会运用,上下句式讲对齐。,联想想象要丰富,语句通顺重文笔。,形神兼备显情操,文质兼美仿好句。,仿写歌诀分析例句最关键,弄清题意是前提。,考点分布,考点 题型,年份地区,考查内容,题型,分值,2008,宁夏海南,23,仿写句子,简答,6,分,2008,全国,II,22,仿写句子,简答,6,分,2008,四川,19,仿写句子,简答,6,分,2008,江西,20,仿写句子,简答,4,分,考点分布 考点 题型考查内容题型分值 20,(全国,III,23),仿照下面的示例,以,“,机遇,”,为话题,写几个比喻句,并形成排比。(,6,分),苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。本试卷转自,“,(全国III,23)仿照下面的示例,以“机遇”为话题,写几个,四、,解题思路,照葫芦,-,要像,-,准确审题、有的放矢,-,看内容(色彩)、句式、修辞,四、解题思路 照葫芦-要像-准确审题、有,1,、审句式结构,结构要,“,循规蹈矩,”,。,这种题型大多要求,句式一致,,那就要看例句是何种句式:陈述句还是疑问句,是复句还是单句。如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。,同时,要弄清,例句局部结构,(主语是并列短语还是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语等等)。,1、审句式结构,例,1,:仿照下面的句式写两句话,使它们构成排比。,太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。,; 。,; 。,例句,蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广搏。,鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。,例1:仿照下面的句式写两句话,使它们构成排,例,2,、全国(河南、河北、山东、安徽)卷:,上联:扫千年旧习,,,上联:春晖盈大地,,浙江卷,:,请为图书馆的对联补拟下联。,上联:学问藏今古,,下联:树一代新风,下联:瑞气满乾坤,/,温情洒人间,/,喜气入家门,下联:知识汇中西,/,文明播东西,/,智慧贯西中,/,知识达亚欧,例2、全国(河南、河北、山东、安徽)卷: 上联:,广东题:下面是一幅对联的上联,请对出下联。,上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果,下联:,牡丹月季芍药,莫非海内名花,丹霞西樵鼎湖,全为广东名山,南京苏州无锡,同属江左名都,屈原李白苏轼,俱为诗中大师,练习:,广东题:下面是一幅对联的上联,请对出下联。下联:牡丹月季芍药,2,、审主旨内容,内容要,“,前后兼顾,”,。,任何一句话或一段话都有一个中心,根据例句,审清仿句的,内容主旨,,做到,内容一致,,还得注意句子,内部逻辑,关系。其中还涉及到,感情,一致、风格一致,如所给语句文采飞扬,充满褒扬之情,那么仿写的语句也应与之一致,否则就会显得不协调、不和谐,就会显得牛头不对马嘴。,2、审主旨内容,例,1,:根据文意,仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。,名著是美的。,繁星,春水,美在它对母爱、,童心的赞美,;,;,鲁智深美在他,疾恶如仇、有勇有谋的性格,;,。,例句:,钢铁是怎样炼成的,美在它对顽强不屈精神的赞美;,祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。,例1:根据文意,仿照画线句的句式用举例的方法,练习:根据文意,仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。,批阅古典诗词,你可以,品味诗人们的各种思想感情,继而有所思,有所悟。,读王维、孟浩然,你懂得了什么叫钟情山水。,(如岑参、王昌龄,边塞诗人,-,边疆自然风光;苏轼、辛弃疾,豪放派;李清照、柳永,婉约派;杜甫、白居易,现实主义;陆游、辛弃疾,爱国主义等),例句,读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;,读陆游、辛弃疾,你明白了什么是爱国情怀。,练习:根据文意,仿照画线句的句式用举例的,练习:仿照下面的句式写两句话,使它们构成,排比。,春天是播种的季节,撒下一粒种子,便种下一分希望;,夏天是,;秋天是,。,例句,(夏天)是生长的季节,撒下一滴汗水,便浇灌一棵禾苗;(秋天)是收获的季节,得到一粒果实,便增加一份喜悦。,练习:仿照下面的句式写两句话,使它们构成 例句,3,、审修辞格式,这种题型往往要做到修辞一致,这就要求考生对,考试说明,中提到的,常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。,这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会,“,失之毫厘,谬以千里,”,。,3、审修辞格式,例:在,“,橡皮,”,、,“,圆规,”,、,“,直尺,”,中任选两种,仿照例句,各写一句话。句式、字数可以和例句不同。,(例句)粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。,橡皮:一点一点牺牲自己,时刻修正别人的错误。,圆规:绕了一圈又回到起点,为的是把事办得圆满。,直尺:不追求曲折离奇的经历,始终保持正直的品性和不变的方向。,采用托物言志的写法,前半句要符合该事物自身的特点,后半句要蕴含人世的哲理,例:在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种,仿照例句,各写,1,、下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。 人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,_,,,_,; 五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,,_,,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!,拓展练习:,1、下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。,参考答案:,1,)五十年像一首歌曲,有低音也有高音,乐曲渐趋高潮,2,)五十年像一道条路,有坎坷也有平坦,道路正在延伸,3,)五十年像一出长戏,有低潮也有高潮,情节逐渐发展,参考答案:,(,2007,广州一模)仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。,沙滩贝壳脚丫,海风海鸥浪花,珍珠海带鱼虾,港湾渔船晚霞,清风稻田菜畦,炊烟茅屋酒旗,小溪果树游鱼,牧童老牛短笛,(2007广州一模)仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一,(,2008,江西),.,按照下面句子的结构和修辞方法(,有了,,好比,,是,),另写一个句子。(字数不限,句意连贯)(,4,分),山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,是单纯的底色上一点灵动的色彩。,(2008江西).按照下面句子的结构和修辞方法(有了,(2008,全国,III,),23.,仿照下面的示例,以,“,机遇,”,为话题,写几个比喻句,并形成排比。(,6,分),苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。,(2008全国III)23.仿照下面的示例,以“机遇”为话题,1,从人人自畏、噤若寒蝉的,“,文革十年,”,到新时期艺术家心情畅达、创作自由,其差别有如天壤,主要是因为当代艺术批评的失语与批评家的缺席。,2,在中国历史上,不乏艺术家特立独行的故事,也不乏统治者铲除异端的故事,这些与艺术家创作中重大主题表现不够、历史进程描述不力的缺陷有很大关系。,3,令人遗憾的是,面对难以理出头绪的艺术界,面对令人眼花缭乱的艺术品,面对众多艺术学子的饥渴茫然的眼神,当代艺术批评却没有相应呼应。,D,有容之大,就是容得下天,容得下地,自然、也应该容得下那些个日夜不宁于创造的艺术灵魂。因此,对待艺术要放开手脚,任其发展。,4.,仿真编排系统在北京奥运会上的尝试,使科研人员开发出能实时渲染的仿真系统,与此同时,还形成大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。,5.,在大型文艺表演上,仿真编排系统技术具有重要作用,而在动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业上,该系统作用并不是那么大,.,人类在发展基因工程作物时没有充分考虑对人体和环境可能产生的长期影响,此方面研究有很大的欠缺。,6,这篇文章围绕一个,“,乐,”,字,先叙事后议论,语言如行云流水,洋洋洒洒,收纵自如,得心应手,颇有大家风范。,7,文章详写超然台的美景,是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐,突出了他的超然物外的思想。,8,文化本身成了一种产业,许多文化产品有了商业属性,从一定意义上说,这是思想解放和市场经济使文化领域呈现出的繁荣景象。,9,文学应该追求“精神属性”,“用自己那最鼓舞人心的成果,跑在人民的前面”,而不是去迎合低级趣味。,10,本文叙述和议论相结合,展现人物的精神面貌,突显人物的性格特征,语言流畅有感染力,也增强了传记文的可读性和情感力度。,1从人人自畏、噤若寒蝉的“文革十年”到新时期艺术家心情畅达,
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