浅谈心电图分析及诊断-ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,浅谈心电图分析及诊断,浅谈心电图分析及诊断,1,浅谈心电图分析及诊断,浅谈心电图分析及诊断,2,Q海南现代妇女儿音医虎,心电图学基础,(一)心电传导系统与心电图波的形成,Q海南现代妇女儿音医虎,3,g心脏的传导系练由以下几部分组成,窦房结,结间束,房室结,希氏束,右束支,左束支,Purkinje纤维网,g心脏的传导系练由以下几部分组成,4,Q少潦南现代妇女儿音医虎,正常心电活动始于窦,房结,并从此发出冲动,循,此特殊传导系统的通道下传,先后兴奋心房和心室,使心,脏机械收缩,执行泵血功能,这种先后有序的电兴奋的传,播,将引起一系列的电位改,变,形成心电图上相应的波,形。,Q少潦南现代妇女儿音医虎,5,Q少潦南现代妇女儿音医虎,由窦房结发出的冲动,通过心肌传导系统产生,心肌自律细胞和收缩细胞除极化和复极化的连续过,程,引起一系列的电位改变,用体表电极记录下来,就成为心电图。,Q少潦南现代妇女儿音医虎,6,Q少潦南现代妇女儿音医虎,二)正常心电图波形,P波表示心房除极化,SAN,MA-vN 0,QRS综合波表示心室的除,极化,T和U波由心室复极化形成,Q少潦南现代妇女儿音医虎,7,Q少潦南现代妇女儿音医虎,心电轴是心脏除极及复极过程中形成的总,向量。是评价心电图的一项重要指标。,心向量图是心脏除极复极所产生的,有不同,方向和不同的量连接起来是一个立体构成,的空间环。,要学好心电图必须掌握上述基本理论。,Q少潦南现代妇女儿音医虎,8,Q少潦南现代妇女儿音医虎,(一)正常心电图,Q少潦南现代妇女儿音医虎,9,海南现代,心电图综合波、间期和段的检测,睴睴睴睴睴睴,士,定标电压,1 cm=0.4 sec 0.2 sec 0.04 sec,定标电压1cm=1mV,纵坐标每一小格=01mV,横坐标每1大格分为5小格,每小格=004sec,每1大格=02sec,海南现代,10,Q少潦南观代扫儿新医,心率的检测,R300150100756050,心率100次分,凵,1 cm=0.4s 02 sec,0.04 sec,at 25 mm/sec,RR间距为0.6sec,心率=600.6=100次分,Q少潦南观代扫儿新医,11,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,12,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,13,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,14,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,15,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,16,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,17,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,18,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,19,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,20,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,21,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,22,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,23,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,24,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,25,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,26,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,27,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,28,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,29,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,30,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,31,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,32,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,33,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,34,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,35,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,36,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,37,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,38,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,39,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,40,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,41,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,42,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,43,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,44,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,45,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,46,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,47,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,48,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,49,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,50,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,51,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,52,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,53,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,54,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,55,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,56,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,57,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,58,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,59,浅谈心电图分析及诊断-ppt课件,60,56,、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。,库法耶夫,57,、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。,吕凯特,58,、问渠哪得清如许，为有源头活水来。,朱熹,59,、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。,笛卡儿,60,、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。,左,拉,56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。,61,