资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,妇产科护理学课程说课1,妇产科护理学课程说课1,1,教学活动实施,教学内容,课程设置,教材特点,诠,释,教,学,理,念,注,重,能,力,培,养,说课题纲,课程特色,教学活动实施教学内容课程设置教材特点诠注说课题纲课程特色,妇产科护理学课程说课1教学文稿课件,妇产科护理学课程说课1教学文稿课件,妇产科护理学课程说课1教学文稿课件,根据护理工作岗位的需要,,以真实工作任务及其工作,过程为依据整合教学内容,以就业需要组织教学内容,,以服务学生未来就业、能,够有效完成工作任务为指导,思想,融传授知识、,提高能力、培,养素质于一体,二、教学内容,教学内容设计思路,根据护理工作岗位的需要,以就业需要组织教学内容,融传授知识、,二、教学内容,二、教学内容,二、教学内容,妇产科护理学,总论篇,女性生殖系统解剖,女性生殖系统生理,产科篇,生理产科护理,病理产科护理,妇科篇,女性生殖系统炎症护理,女性生殖系统肿瘤护理,生殖内分泌疾病护理,其他疾病护理,计划生育篇,不孕症与辅助生殖技术,计划生育,二、教学内容妇产科护理学总论篇女性生殖系统解剖女性生殖系统生,三、教学活动的实施,以学生为主体,以教师为主导,工学交替、任务驱动,融“教、学、做”为一体,教学活动,实施模式,教学模式,三、教学活动的实施以学生为主体,以教师为主导 工学交替,因材施教,三、教学活动的实施,学情分析,学,情,分,析,学生生源,普通高中,毕业,多,为女生,学习情况,能够自主,学习、理,解能力好,知识储备,医学基础知,识、护理,学基础知,识和技能,就业方向,基层医疗,机构为主,因材施教三、教学活动的实施 学情分析学情分析学生生源学习情况,教学方法,学中做,做中学,学会做,实践教学,病人表演式教学,提问式,教学法,分组时教学法,讨论法,任务驱动,三、教学活动的实施,教学方法学中做实践教学病人表演式教学提问式教学法分组时教学法,四、教材特点,教学内容,预习项目,学习项目,实践项目,拓展项目,复习项目,四、教材特点教学内容预习项目学习项目实践项目拓展项目复习项目,四、教材特点,巩固效果,掌握技能,贯穿章节,由浅入深,知识扩充,突出实践,引入案例,结构清晰,四、教材特点巩固效果掌握技能贯穿章节由浅入深知识扩充突出实践,五、课程特色,1,实训教学,专注技能,2,自主学习,能力培养,3,学证衔接,完美契合,五、课程特色1实训教学2自主学习3学证衔接,人因为梦想而伟大,也因学习而改变,更因行动而成功。,与大家共勉,妇产科护理学课程说课1教学文稿课件,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!,谢谢,!,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力,16,
展开阅读全文