阿长与《山海经》ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿长与,山海经,阿长与山海经,1,作者简介,鲁迅（,18811936,）。原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作：小说集,呐喊,彷徨,，散文集,朝花夕拾,散文诗集,野草,。,作者简介 鲁迅（18811936）。,2,识记字词,骇 惶急 疮疤,掳 渴慕 霹雳,悚 诘问 惧惮,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,ji,dn,识记字词骇 惶急 疮疤hi,3,整体把握，拎出线索,:,快速阅读课文，标出课文中表示作者对阿长感情的词句。,不大佩服,不耐烦,空前敬意,敬意消失,新的敬意,整体把握，拎出线索: 快速阅读课文，标出课文中表示作,4, “切切察察”的毛病, 睡相, 元旦的古怪仪式, 一肚子繁琐的道理, 讲长毛的故事, 谋害我的隐鼠, 为我买,山海经,找出作者感情变化的原因,用简要的话概括出这些事情。, “切切察察”的毛病 找出作者感,5,从上面所写的这些事，可以看出阿长是个怎样的人？,品析人物：,饶舌多事、粗俗、不拘小节、善良真诚、无知、淳朴、热爱关心孩子,从上面所写的这些事，可以看出阿长是个怎样的人,6,在关于阿长的描写中，哪些写得最细、最精彩，请找出来并品析。,品味细节：,在关于阿长的描写中，哪些写得最细、最精彩，,7,她在“向人低声絮说些什么事”的时候，还要竖直第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖 。,品析细节：,一句话就形象地刻画了长妈妈一个农村乡下妇女多事、切切察察的性格特征。,她在“向人低声絮说些什么事”的时候，,8,睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤的我没有余地翻地。却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还搁在我的颈子上。,品析细节：,一个“大”字就活画了长妈妈粗俗、率直的性格特征。,睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个,9,元旦时，她教“我”说恭喜的话和吃福橘的情节，作者通过“伸出,按住,惶急,”“,摇,笑,塞,”,这些动作,和“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”,充满欢乐和热情的语言写出了真诚的祈求，表现了她善良而迷信的一面。,品析细节：,元旦时，她教“我”说恭喜的话和吃福橘的情节,10,请同学们选取班上的一位同学，抓住其神态或动作上的特征，用一两句话对其进行细节描写。,仿写细节,请同学们选取班上的一位同学，抓住其神态或动作上的,11,课堂小结：,感情变化,事,人物性格,不大佩服,“切切察察”的毛病 睡相,饶舌多事、粗俗、不拘小节,不耐烦,元旦的古怪仪式一肚子繁琐的道理,善良真诚,空前的敬意,讲长毛的故事,无知、淳朴,敬意消失,谋害我的隐鼠,新的敬意,为我买,山海经,热爱关心孩子,课堂小结：感情变化事人物性格不大佩服“切切察察”的毛病,12,研读课文,重点研读买,山海经,一节，即,1828,语段,思考并讨论下列问题，各组长组织讨论，并作好本组讨论的笔记。,(1),买,山海经,一事的起因是什么？,“我”渴慕着绘图,山海经,了。“这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。”,研读课文重点研读买山海经一节，即1828语段,13,研读课文,(2),当阿长来问,山海经,是怎么一回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？,“我”想“她并非学者，说了也无益。”之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道,山海经,是怎样的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心“我”，因此她也不会理解“我”渴慕得到,山海经,的心情。,这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。,研读课文(2)当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎,14,研读课文,(3),当阿长说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”“我”有什么反映？表现出怎样的心情？,当阿长买来,山海经,时，我的反应是“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”说明“我”听到以后很震惊，很激动，也因此对她“发生新的敬意了”。,研读课文(3)当阿长说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来,15,研读课文,(4),“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有,伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？,因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知“我”心，谁也没有阿长那样热心；别人也“不能做”，有画的,山海经,很难找，谁能像阿长这么给“我”操心费事，况且阿长不识字，居然买来了。所以说，阿长“确有伟大的神力”。,研读课文(4)“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做,16,(5),“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这么说？,这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震惊，让“我”产生感激和“新的敬意”。,(5)“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”为什么这,17,齐读最后两段。思考：结尾两段表达了作者怎样的思想感情？,抒发了对长妈妈的深切怀念之,情。最后一句“仁厚黑暗的地母,啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”正是深切怀念的真实写照。,齐读最后两段。思考：结尾两段表达了作者怎样的思想感情,18,研读课文,题目如果写成,长妈妈与,山海经,，这样不是更能表达敬意吗？,1.,不同的称呼，标志着不同的身份、品味。文章前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又是“讨厌”，又是“不耐烦”，又是“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名实不符，用“阿长”名副其实。所以，文题其实标示文章的一半是抑笔。,2.,将阿长与,山海经,连接，又是一个看似矛盾的联系，一个文盲妇女与一本古典名著怎样联系起来了呢，有什么联系，令人好奇。,3.,题目用的是,46,岁写作时的口气，宜用“阿长”称呼，而“阿”字又有亲昵的意味。,研读课文 题目如果写成长妈妈与山海经，,19,作 业,以学习小组为单位，请学生选择一个自己熟悉的人物，讲述他的一、二件事，看看谁讲得真实、生动、传神。,作 业 以学习小组为单位，请学生选择一个,20,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗,?,带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获,;,勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋,!,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,;,可以失言，但不能失信,;,可以倒下，但不能跪下,;,可以求名，但不能盗名,;,可以低落，但不能堕落,;,可以放松，但不能放纵,;,可以虚荣，但不能虚伪,;,可以平凡，但不能平庸,;,可以浪漫，但不能浪荡,;,可以生气，但不能生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你,21,阿长与山海经ppt课件,22,