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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大气层,月球表面环形山的形成,.,思考,地球表面为什么很少受到陨石的撞击,?,大气层的保护,你在生活中通过哪些现象能感受到大气的存在？,以下各图所示是什么现象？,说一说,闪电,下面的图是什么现象？,说一说,龙卷风,下面的图是什么现象？,说一说,极光,下面的图是什么现象？,说一说,台风,以上的现象发生在哪里？,展开你想象的翅膀,如果,没有大气,地球会,一、大气的重要性,第一节 大气层,1.,保护地球,2.,提供资源,在爬山时，当我们越爬越高，气温会怎样变化？气温随高度一直这样变化吗？,思考,读图,温度,（,O,C,）,高度,0,12,55,85,-100,（,千米）,-80,-60,0,-20,20,50,大气的温度垂直分布图,你能说说大气温度垂直分布的规律吗？,提示：,（,1,）图中纵轴和横轴分别代表什么？,（,2,）图中温度的变化曲线象什么？,（,3,）随着高度的升高，温度呈现什么样的变化规律？,温度,（,O,C,）,高度,0,12,55,85,-100,（,千米）,-80,-60,0,-20,20,50,大气的温度垂直分布图,大气温度随高度增加而降低,大气温度随高度增加而升高,大气温度随高度增加而降低,大气温度随高度增加而升高,二、大气的温度,为什么我们去登山时要注意保暖,为什么哈勃望远镜要穿一件银白色的“外衣”？,让我们了解更多,生活在,0-12,千米的区域内，大气温度只是随高度增加而降低，在登山时，人登得越高，大气温度越低。,高层温度高，太阳辐射强，这层外壳主要可以反射热辐射，避免高温下，外壳熔化。,讨论,:,根据,大气温度垂直分布,的特点,可以把大气,分成几层,?,把讨论结果填入下表,试一试,层序,高度,温度分布特点,层序,高度,温度分布特点,第一层,0-12,千米 随高度增加而降低,（对流层）,第二层,12-55,千米 随高度增加而升高,（平流层）,第三层,55-85,千米 随高度增加而降低,（中间层）,第四层,85-500,千米 随高度增加而升高,（暖层）,第五层,500-1000,千米 随高度增加而升高,（外层）,三、大气的分层,你知道各层的名称吗？,神州五号宇宙飞船绕地球飞行,14,圈，飞行高度最近点,200,公里，远地点,340,公里，最远点,343,公里，绕地球一圈需要,90,分钟，请问它在大气层的哪一层飞行,?,大气垂直分层,雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象,臭氧层吸收紫外线使温度升高，且天气现象少，适合高空飞行,流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界,又称电离层,完成远距离无线电通讯,电话信息和电视图象通过卫星来传送,大气层的各层有什么特点？,四、对流层,1,、对流层的厚度随纬度的增加而变小。,2,、对流层聚集地球,3/4,的大气质量和几乎,全部的水汽、固体杂质,.,3,、对流层最显著的特点是：强烈的对流运动,.,探究：对流是怎样形成的？,2,、点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上，线香置于中间，观察烟,_.,你能得出水和空气的,对流运动规律吗,?,1,、演示水的对流。,请,在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律,:,请,在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律,:,四、对流层,1,、对流层的厚度随纬度的增加而变小。,2,、对流层聚集地球,3/4,的大气质量和几乎,全部的水汽、固体杂质,.,3,、对流层最显著的特点是：强烈的对流运动,.,4,、各种天气现象都发生在对流层,.,5,、对流层与人类最密切,.,思考,人类的哪些活动会对地球的大气层造成影响,?,臭氧层的破坏,小结：,通过今天的课你有哪些收获,？,大气层,大气的重要性,大气的温度,大气的分层,大气的温度垂直分布图,大气的温度垂直分布规律,练,一练：,1,、写出各字母所代表的大气层名称。,2,、大气中随高度上升温度逐渐下降的是,_,和,_,，随高度上升大气温度逐渐上升的是,_,和,_.,对流层,平流层,中间层,暖层,C,B,A,D,3,、如果地球上没有大气，,_,仍然存在,A,、,彩虹,B,、,流星,C,、,下雪,D,、,地震,4,、有复杂的天气现象的是,_,层。,A,、,平流层,B,、,对流层,C,、,中间层,D,、,暖层,练,一练：,D,B,5,、受对流运动的影响,热的地方空气的垂直运动呈,_,冷的地方空气的垂直运动呈,_.,上升,下降,练,一练：,6,、用冰块冷藏海产品时，为什么将冰块放在海产品上面？,冰熔化要吸热，使海产品表面的空气和水温度降低，冷的空气下沉，从而使海产品处于低温环境而保持新鲜，不易变质。,
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