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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燕歌行,高适,燕歌行高适,1,2.,挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重,主题,。,3.,深入理解诗作所表达的复杂感情和,主旨,。,1.,分析诗歌中,环境渲染,、,对比,手法的作用。,学习目标,2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题。3.深入理,2,高适（约,700765,），字,达夫,，一字,仲夫,，渤海县人，世称“,高渤海,”，,盛唐,著名的,边塞诗人,。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于,七言歌行,和,五言古诗,，,燕歌行,即为著名代表作。其作品集为,高常侍集,。其诗,风格,雄浑悲壮、古朴苍劲,。与岑参齐名，并称“,高岑,”。,走近作者,高适（约700765），字达夫，一,3,高适早先家境贫困。唐玄宗开元,19,年,(731),高适到了北方边疆，参加征服契丹的战争，他想在边塞寻找一个报国立功的机会。虽然这次他没成功，但在这段时期内，他却熟悉了边塞和边塞生活，并写下了不少边塞诗，表露了他对当时边境战争的看法和希望，以及为国立功的抱负。,全唐诗,按语说：“开元以来，诗人至达者唯适而已。”意思是讲，开元以来的诗人中，在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适一个。,走近作者,高适早先家境贫困。唐玄宗开元19年(731)高适到了北方,4,回忆一下，我们还学过哪些高适的诗歌？,别董大,千里黄云白日曛，,北风吹雁雪纷纷。,莫愁前路无知己，,天下谁人不识君？,回忆一下，我们还学过哪些高适的诗歌？ 别董大,5,开元十五年（,727,），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕（,h u,）征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢讨击使安禄山讨奚、契丹，为虏所败。二十六年，幽州将赵堪、白真陀罗矫张守珪之命，逼迫平卢军使乌知义出兵攻奚、契丹，先胜后败。高适见到两次战败，感慨很深，因写此篇。,写作背景,开元十五年（727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李,6,高适,在创作此诗之前不久，曾经怀着豪情壮志，,到蓟北一带漫游,，,寻求报效国家的机会,。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。,由于当地军政官僚们堵塞贤路，高适的愿望无法实现,，但他对边塞地区的现实状况是了解的更加具体、更加透彻了。这种切身的体验，也为,燕歌行,的写作提供了坚实的生活和思想基础。,写作背景,高适在创作此诗之前不久，曾经怀着豪情壮志，到蓟北一带漫,7,这里的“,行,”和李白,梦游天姥,吟,留别,中的“,吟,”，杜甫,茅屋为秋风所破,歌,及白居易,长恨,歌,中的“,歌,”一样，只是表示,古诗,的一种体裁,，均属“,歌行体,”。,“燕”是战国时期一个国家的名字，地域在今河北省北部。可能就是那一带的民歌曲调。,解读题目,这里的“行”和李白梦游天姥吟留别中的“吟”，杜甫,8,“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音节格律比较自由，易于叙事抒情，一般篇幅较长。据史料记载，最早用这曲调填写歌词的是曹丕。曹丕的,燕歌行,写的是一个女子思念情人的旷怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”为题的诗歌，主题大多也都是“时序迁换，行役不归，妇人怨旷，无所诉也”,(,吴竞,乐府古题要解,),。高适沿用了这个乐府旧题，但在内容上却突破了以往的传统。,解读题目,“歌行”是一种诗体，属“古体诗”。句数及每句字数无定，音,9,开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作,燕歌行,以示适，,感征戍之事,，因而,和,焉。,小序,此诗为,和人之作,，但绝非无聊应酬，而是“感征戍之事”而作，,饱和着血泪的感慨,；“事”，亦非道听途说之辞，而是作者,身临其境，亲眼所睹,。,开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者，作燕歌行,10,燕,国,摐,金,征,戍,旌旆,逶迤 碣,石,塞草,腓,玉,箸,蓟,北 功,勋,yn,wi y,ji,sh,zh,chung,jng pi,j,fi,xn,字音,燕国 摐金 ynwi yjis,11,朗读课文,朗读课文,12,3,分钟的时间,小组合作 借助课文下的注解和工具书 疏通文意,疏通文意,3分钟的时间 疏通文意,13,思考：,在高适笔下，边塞风光和战争各有什么特点呢？,请大家找出对应的诗句、字词并分析、讨论。,整体感知,思考：整体感知,14,（1）边塞风光：山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓,孤城落日 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有,特点：,开阔、荒凉、辽远,（2）战争：,敌人的,凶猛,，战争,激烈,“残贼”、胡骑凭陵杂风雨,军情的,紧急,校尉羽书“飞”瀚海,战争生活,艰苦,、历时,久,杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗,战争,失利,斗兵稀、力尽关山未解围,（1）边塞风光：山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓,15,思考：,按照什么顺序写战事的？,战事发展的顺序：,出师,失利,被围,死斗,（结局）,整体感知,思考： 战事发展的顺序：整体感知,16,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程,。,第一段八句写出师。,第二段八句写失利。,第三段八句写被围。,第四段四句写死斗的结局。,。,整体感知,全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。第一段八句写,17,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,一、出师,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常,18,一、出师,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。,诗的发端两句指明了战争的,方位,和,性质,，敌军入侵，唐军将士辞家参战。,东北,破残贼,一、出师汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 诗的发端两句指,19,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。,一、出师,樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，,横行,匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（见史记季布传）所以，这“横行”的由来，就意味着,恃勇轻敌,。,横行,本自,非常,作者的感情是复杂的：一方面，对将军们破敌卫国，建立功勋，寄予,希望,；另一方面，又为他们骄恣蛮干，邀功求赏，深抱,隐忧,。,男儿本自重横行，天子非常赐颜色。一、出师 樊哙在吕后面前,20,摐金伐鼓,下榆关，,旌旆,逶迤碣石间。,一、出师,敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关，,旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。,渲染,透过这金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。,摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 一、出师敲锣打鼓队伍雄赳赳,21,校尉羽书,飞,瀚海，单于猎火,照,狼山。,一、出师,夸张,军用紧急文书到处飞传，外敌进犯。局势,紧急,，战火蔓延。,校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 一、出师夸张,22,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下,榆关,，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。,一、出师,“榆关”“碣石”“瀚海”“狼山”四个地方连缀，有何表达作用？,榆关,碣石,瀚海,狼山,从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，八句诗概括了出征的历程，逐步推进，气氛也从缓和渐入紧张。,汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常,23,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。,二、失利,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌,24,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。,二、失利,战士们作战的条件有哪些,不利,之处？,山川,萧条,极边土，胡骑,凭陵,杂,风雨,。,烘托,：,“萧条”,自然条件,恶劣；,“凭陵”,敌人,来势凶猛，战力强；,“风雨”,天气,之恶劣。,总结：写出了边地自然环境的恶劣，而敌人的进攻却如暴风雨般猛烈，可看出官兵,处境,的,险恶,。渲染了,战势,的,危急,与,战斗条件,的,恶劣,。,山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。二、失利战士们作战的条件有哪,25,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！,二、失利,运用鲜明的,对比,，将,战士,的为国死战和,将领,的寻欢作乐对照来写，突出了边塞战士,苦乐不均、死生迥异,的残酷现实，表现了边塞兵士的,凄清惨状,，虽无任何议论，但情感和观点却得以显露，充满了,愤怒和讽刺,。 暗示了必败的原因从,内部,瓦解了战斗力。,战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！二、失利 运用鲜明的对比，将,26,大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。,二、失利,“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象，营造,荒芜、衰败、冷落、凄凉,的意境，边塞秋末自然景色（衰败）官军兵力（枯竭）残兵败卒心境的凄凉。（,衬托,）,大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 二、失利“大漠”“穷秋”“,27,身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。,二、失利,对比,，将领身受皇恩常,轻敌冒进,求赏；士兵,竭力奋战,仍未解除关山重闻。,身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 二、失利对比，将领身受皇恩,28,你认为唐军,战败,的原因有哪些？主要原因是什么？,二、失利,自然条件恶劣，气候条件恶劣，敌人凶猛善战，将领与战士的矛盾。其中官兵的矛盾，尤其是官的寻欢作乐，不爱惜士兵是失败的,主要原因,。,你认为唐军战败的原因有哪些？主要原因是什么？二、失利自然条件,29,写战场交战和将领与士卒遭遇的不同，既是全诗的,中心,，又是前后,转折,的关键。,写战场交战和将领与士卒遭遇的不同，既是全诗的中心，又是前后转,30,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。,三、被围,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回,31,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。,三、被围,联想和想象,（衬托，以虚衬实）,写战士想象当中的独守在家的妇人。用妇人日夜悲愁衬托征人饱受战争的苦痛。,从士卒和思妇的角度写出了“,久,”“,怨,” “久”士卒愈遭冷遇，愈感寒心，思乡之情愈切,“怨”不在出征，而在边将无能、决策失当造成久戍不归。,铁衣远戍辛勤,久,，玉箸应啼别离后。少妇城南欲,断肠,，征人蓟北,空,回首。,铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回,32,边庭飘摇那可度，,绝域苍茫更何有,！,杀气,三时作,阵云,，,寒声,一夜传刁斗。,三、被围,边城遥远，难可度越。偏远边陲，苍茫广漠，一无所有。 征战生活的,艰苦,（,空间,上写出,飘零孤独,之苦）,白天所见，晚上所闻。战争气氛的,紧张,（,时间,上写出征战生活的,日夜不宁,）,边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有！杀气三时作阵云，寒声一夜传刁,33,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李军！,四、死斗,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李,34,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？,四、死斗,最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种,视死如归,的精神，岂是为了取得个人的功勋！他们是何等,质朴、善良,，何等,勇敢,，然而又是何等,可悲,呵！ 诗人的感情包含着,悲悯和礼赞,，而“岂顾勋”则是有力地,讥刺,了,轻开边衅，冒进贪功,的汉将。,相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？四、死斗 最后士兵们与敌人短,35,君不见沙场征战苦，至今犹忆,李将军,！,四、死斗,李广,，中国西汉时期的名将。人称飞将军。,王昌龄在出塞中写道：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”其中“飞将”即指“飞将军”李广。,滕王阁序中说“冯唐易老，李广难封”，也是为飞将军不能封候而感慨。,君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！四、死斗李广，中国西汉时期,36,君不见沙场征战苦，至今犹忆,李将军,！,四、死斗,为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？,对比,李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。,将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。,君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！四、死斗为什么“至今犹忆李,37,（一）思想内容,：,本诗具有丰富的思想内涵，概括了开元年间唐军将士戍边生活的多个方面（沙场死战、两地相思等）。重点在于,揭露,军中,官兵苦乐悬殊,，,抨击,将帅腐败无能且不恤士卒，对浴血苦战的士兵寄予深切,同情,。,总结,（一）思想内容：总结,38,（二）艺术特色,：,善于,描写,边塞风光，,渲染,战争气氛,运用,对比,手法，深化作品组主题,七言歌行，参用律句，形成,音调之美,总结,（二）艺术特色：总结,39,校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山,双方,紧张的,军事活动,对比,战士军前半死生美人帐下犹歌舞,士兵,浴血奋战,将军,荒淫腐败 ，,苦乐不均,对比,身当恩遇常轻敌力尽关山未解围,士兵,辛苦久战,将领,临战失职对比,总结,对比,校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山 双,40,铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后,征人思妇,相互思念对比,摐金伐鼓下榆关孤城落日斗兵稀,出征时,的狂妄、声势浩大与,战败时,的惨烈对比,至今犹忆李将军,古今,对比，渴望良将,总结,对比,铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后 征人思妇相互思念对,41,（三）本诗的风格,：,雄浑悲壮，风骨凛然,总结,（三）本诗的风格：总结,42,朗读课文,朗读课文,43,66,、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。,伽利略,67,、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选,选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之,前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样, ,罗曼,罗兰,68,、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。,莎士比亚,69,、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；,莎士比亚,70,、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。,贾柯,瑞斯,名人名言激励励志名言名语名句,100,句（励志古诗词篇，附出处）,71,、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。,培 根,72,、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。,塞万提斯,73,、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。,朗费罗,74,、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。,拜 伦,75,、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。,雨 果,76,、信仰是伟大的情感，一种创造力量。,高尔基,79,、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。,大仲马,80,、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！,狄更斯,名人名言激励励志名言名语名句,100,句（励志古诗词篇，附出处）,81,、壮志与毅力是事业的双翼。,德国谚语,82,、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,83,、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。,林 肯,84,、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。,居里夫人,85,、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。,贝多芬,86,、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。,爱因斯坦,87,、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。,马克思,88,、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前,又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德,89,、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。,爱因斯坦,90,、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。,布克,华盛顿,名人名言激励励志名言名语名句,100,句（励志古诗词篇，附出处）,91,、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。,托尔斯泰,92,、 成功，从失败的土壤中顽强生出。,德 国,93,、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。,蒙 古,94,、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。,泰戈尔,95,、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富,身体与心灵的财富。,霍勒斯,曼,96,、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明,的的的真理的殿堂。,布鲁诺,97,、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧,1,天行健，君子以自强不息。,周易,译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。,2,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。,三国志刘备语,译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。,3,见善如不及，见不善如探汤。,论语,译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。,4,躬自厚而薄责于人，则远怨矣。,论语,译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是,“,躬自厚,”,，对别人多谅解多宽容，是,“,薄责于人,”,，这样的话，就不会互相怨恨。,5,君子成人之美，不成人之恶。小人反是。,论语,译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是,“,成人之恶，不成人之美,”,。,6,见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,论语,译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。,7,己所不欲，勿施于人。,论语,译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事,），就不要把它强加到别人身上去。,8,当仁，不让于师。,论语,译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语,“,当仁不让,”,。,9,君子欲讷于言而敏于行。,论语,译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。,10,二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。,周易,译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。,11,君子藏器于身，待时而动。,周易,译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。,12,满招损，谦受益。,尚书,译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。,13,人不知而不愠，不亦君子乎？,论语,译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人,14,言必信 ，行必果。,论语,译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。,15,毋意，毋必，毋固，毋我。,论语,译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以,“,我,”,为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。,16,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,论语,译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。,17,君子求诸己，小人求诸人。,论语,译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。,18,君子坦荡荡，小人长戚戚。,论语,译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。,得快,66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 伽利略,44,
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