普通话的音节课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五节 普通话的音节,学习要点,1.,了解现代汉语的音节结构特点以及声韵配合规律,2.,能够对现代汉语音节的结构进行分析,3.,掌握音节的拼读方法,第五节 普通话的音节,一、什么是音节,一、什么是音节,二、音节的辨认,二、音节的辨认,三、,普通话音节的结构成分,三、普通话音节的结构成分,（一）韵母的结构,韵母的结构大致有以下几种类型：,韵腹（元音）。如：,衣,yi,乌,wu,鱼,yu,韵头,+,韵腹（元音,+,元音）。如：,蛙,wa,窝,wo,牙,ya,越,yue,韵腹,+,韵尾（元音,+,元音）。如：,爱,ai,澳,ao,欧,ou,诶,ei,（一）韵母的结构,（一）韵母的结构,韵腹,+,韵尾（元音,+,辅音）。如：,恩,en,因,yin,昂,ang,应,ying,韵头,+,韵腹,+,韵尾（元音,+,元音,+,元音）。如：,药,yao,右,you,外,wai,位,wei,韵头,+,韵腹,+,韵尾（元音,+,元音,+,辅音）。 如：,养,yang,永,yong,文,wen,翁,weng,（一）韵母的结构 韵腹+韵尾（元音+辅音）。如：,（二）普通话音节的结构特点,（二）普通话音节的结构特点,（二）普通话音节的结构特点,（二）普通话音节的结构特点,（三）普通话音节结构模式,（三）普通话音节结构模式,结构模式,结构模式,四、声母和韵母的配合关系,（一）声、韵配合,普通话的声母和韵母之间的配合是有一定规律的，这主要,取决于声母的发音部位和韵母的四呼。,一般地说，如果声母的发音部位相同，与之拼合的韵母四,呼类别类也相同；韵母的四呼类别相同，与它们拼合的声母发,音部位也相同。,普通话声母和韵母的配合关系可以列成下表：,四、声母和韵母的配合关系,声、韵配合表,声、韵配合表,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,五、声母和韵母配合的特点,六、音节的拼读,拼音就是把音素和音素拼合成音节。,拼音要领,1,读准声母、韵母和声调的音值，注意拼合方法。拼合,时速度要快，中间不要停顿有间隙。,2,拼音时声母要用本音，不能用单念声母时的呼读音。,拼读时尽量把声母读得轻短一些，把韵母读得重些、长些。,六、音节的拼读 拼音就是把音素和音素拼合成音节。,六、音节的拼读,六、音节的拼读,两拼法和三拼法,两拼法和三拼法,声介合拼法,声介合拼法,定调法,定调法,