高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,评价诗歌思想内容和作者观点态度,评价诗歌思想内容和作者观点态度,考点解读：,1,、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是诗歌鉴赏中最重要的环节之一,。,2,、高考对于本考点的考查，多以“概括并分析诗中抒发的思想感情”的命题思路出现。,考点解读：,3,大常考题型,词,句,情,感,题,典,故,情,感,题,整,体,情,感,题,3大常考题型词典整,一、掌握,3,大常考题型,例,1,(2015,全国卷,),阅读下面这首唐诗，完成后面问题。,发临洮将赴北庭留别,岑参,闻说轮台路，连年见雪飞。,春风不曾到，汉使亦应稀。,白草通疏勒，青山过武威。,勤王敢道远，私向梦中归。,注,临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州,(,今新疆吉木萨尔北,),。轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。,一、掌握 3大常考题型例1(201,诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？,解析,尾联“勤王敢道远”的意思是为王事敢于到遥远的地方去，表现了诗人愿意为君为国去戍边的雄心豪气；“私向梦中归”的意思是在戍边之地私下里在梦中回到故乡，表现思乡的隐隐私情。但从全诗的内容看，雄心豪气为主，私情为辅。,参考答案,表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。,诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的,解题方略,概括分析诗句情感题的,2,大步骤,解题方略,例,2,(2016,全国乙卷,),阅读下面这首唐诗，完成后面问题。,金陵望汉江 李白,汉江回万里，派作九龙盘。,横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。,六帝沦亡后，三吴不足观。,我君混区宇，垂拱众流安。,今日任公子，沧浪罢钓竿。,注,派：河的支流。长江在湖北、江西一带，分为很多支流。六帝：代指六朝。三吴：古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是,庄子,中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。,例2(2016全国乙卷)阅读下面这首唐诗，,诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？,解析,这里属于用典抒情，首先要理解典故表达的内容，然后结合全诗理解诗人用在此处表达的思想情感。,通过注释来看，善钓的任公子如今也无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼。这里诗人自比任公子，以任公子的无须垂钓，暗指自己的满腹才华无用武之地。因为，当今是大唐盛世，国君贤能，天下统一，国力强大，世无巨寇。作者运用这个典故，表达了对盛唐一统天下的丰功伟绩的赞扬，也暗含自己作为盛世才子无用武之地的淡淡惆怅之情。,诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？解析这里,参考答案,作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；,作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。,参考答案,解题方略,“3,步走”概括分析典故情感题,解题方略,例,3,(2015,四川高考,),阅读下面这首唐诗，完成后面问题。,夏日游山家同夏少府,骆宾王,返照下层岑，物外狎招寻。,兰径薰幽珮，槐庭落暗金。,谷静风声彻，山空月色深。,一遣樊笼累，唯馀松桂心。,本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。,例3(2015四川高考)阅读下面这首唐诗，完成后,解析,作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。,前三联通过所见所闻营造出幽静空明的山中美景，表达了作者对悠闲惬意的自然生活的喜爱；尾联“樊笼累”与“松桂心”对比，写出了对仕途凡尘生活的厌倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脱俗之香被历代文人寄寓了高洁幽隐的人格特征。,所以，作者借“松”“桂”的意象表达了追求高洁坚贞、自由闲适的情感和志向。,解析作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。,参考答案,首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。,参考答案,解题方略,1,概括分析整体情感题的,2,大思维方式,方式一：抓诗题，确定题材，感知情感趋向,如刘长卿,重送裴郎中贬吉州,一诗的题材就是送别友人诗，其情感大体方向就明确了。,方式二：抓关键，结合诗句，明确情感表达,这里的关键主要指以下两个方面：,一是依据诗中情感词，析明示的情感。,诗歌中一两个字往往直接揭示情感，这样的字往往就是诗中的情感语言。如刘长卿,重送裴郎中贬吉州,“,人自伤心水自流”中的“伤心”和“青山万里一孤舟”中的“孤”，很明显透露着凄伤孤寂之情。,解题方略,二是依据诗中人、事、景,(,意象,),，析暗示的情感。,人、事、景均是诗歌表达情感的载体，在揣摩诗歌的思想感情时要学会逐句,(,联,),发掘人、事、景背后蕴涵的情感，从而全面把握。值得注意的是在逐句分析时，应有所侧重，写人的重在分析人所蕴涵的感情，写事的重在分析事所蕴涵的感情，写景的重在分析景所蕴涵的感情。,二是依据诗中人、事、景(意象)，析暗示的情感。,2,概括分析情感内容题的,2,步答题规范,步骤一：准确概括思想情感及志向。,步骤二：用相关诗句具体分析如何表达这种情感和志向。,2概括分析情感内容题的2步答题规范,二、从,4,个角度破解诗人的思想感情,二、从4个角度破解诗人的思想感情,四大解题角度,从时间角度，把握情感,从关键词角度，体悟情感,从描述对象角度，解读情感,从意象角度，捕捉情感,四大解题角度从时间角度，把握情感从关键词角度，体悟情感从描述,(,一,),从时间角度，把握情感,作者含蓄、复杂、变化的思想感情经常体现在不同的时间阶段，我们可以从,过去、现在、将来三个时间段来分析诗歌,，给诗歌划分层次，从而找出多个感情要点。,(一)从时间角度，把握情感,应用体验,1,阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。,春日京中有怀,杜审言,今年游寓独游秦，愁思看春不当春。,上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。,公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。,寄语洛城风日道，明年春色倍还人。,注,作者曾跟随武则天在东都洛阳居住，并结识了许多文臣武将，成为知己和好友，第二年春天，他又伴驾回到西都长安。游秦：此处指游长安。风日：春光风物。道：说。,应用体验,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。,答题步骤示意图,分析这首诗表达的感情，可从时间角度来切分，今年春日独游和想象中洛阳友人赏春欢宴的情景为一层，设想明年春色为一层，两个情感点，两种感情。,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。,高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件,(,二,),从关键词角度，体悟情感,这里的“关键词”，即精练、生动的一个字，或活用的字，或运用了修辞手法的一个字，或表达作者感情的词语，尤其是有点石成金之效的动词。,(二)从关键词角度，体悟情感,应用体验,2,(2013,山东高考,),阅读下面这首清诗，回答问题。,山寺夜起,江湜,月升岩石巅，下照一溪烟。,烟色如云白，流来野寺前。,开门惜夜景，矫首看霜天。,谁见无家客，山中独不眠。,结合全诗分析诗人“不眠”的原因。,应用体验,答题步骤示意图,本题考查鉴赏诗歌的内容的能力。诗歌前六句，描写了一幅山中夜景图，营造了静谧凄凉的氛围，为烘托诗人的心情做了铺垫。“谁见无家客”一句是关键，无家，是因为江湜遭逢离乱，半生辗转漂泊，所以痛彻心扉的思乡之愁应是其不眠的真正原因。,答题步骤示意图,高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件,(,三,),从描述对象角度，解读情感,诗歌都是通过描述或议论人、事、景、物来表情达意的，从每个描述对象都可以解读出一种情感。从描述对象来看，可以分为描述主体和描述客体，描述主体即诗人或诗歌的抒情主人公，描述客体即描写到的人、事、景、物，不同的描述客体也有可能表达不同的情感。从这两个角度自然也能全面而准确地把握作者含蓄、复杂、变化的情感。,(三)从描述对象角度，解读情感,应用体验,3,阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。,送 崔 融,杜审言,君王行出将，书记远从征。,祖帐连河阙，军麾动洛城。,旌旃朝朔气，笳吹夜边声。,坐觉烟尘扫，秋风古北平。,注,崔融：杜审言的友人，时任节度使书记官。坐觉：安坐军中，运筹帷幄。北平：郡名，此处泛指北方边地。,这首送别诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。,应用体验这首送别诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简,答题步骤示意图,答题步骤示意图,高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件,(,四,),从意象角度，捕捉情感,意象是诗人情感的寄托和载体。诗人描写意象发生了变化，表达的思想情感也要随之变化，要找出诗歌中不同的意象并揣摩其特点、含义，借此捕捉到其中的情感。,(四)从意象角度，捕捉情感,应用体验,4,阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。,桂林道中作,李商隐,地暖无秋色，江晴有暮晖。,空余蝉嘒嘒，犹向客依依。,村小犬相护，沙平僧独归。,欲成西北望，又见鹧鸪飞。,注,李商隐：晚唐诗人，河南沁阳人。受牛李党争牵累，一生不得志。写作本诗时，作者为广西桂林观察使郑亚的幕僚。嘒嘒：蝉鸣声。,这首诗表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。,应用体验这首诗表达了作者什么样的思想感情？请结合全诗简要,答题步骤示意图,答题步骤示意图,高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件,高考复习评价诗歌思想内容和作者观点态度-课件,题型对点练习,1,阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。,野泊对月有感,周莘,可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。,斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。,酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。,欲问行朝近消息，眼中群盗尚纵横。,注,本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。逋逃：此处意为逃避战乱。行朝：指朝廷迁移不定。,诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。,题型对点练习,白话译文,可惜江中的明月在战乱中仍然明亮，它应该还了解为逃避战乱而客居他乡的病人的情感。天上参横斗转，地上茫茫洞庭，凄凉的角声隔断了岳阳城。酒杯中再落上漂泊他乡的游子眼泪，思乡之愁溅起，洞庭湖中浪涛卷着归心暗暗吃惊。想问问迁移不定的朝廷的消息，但是那些盗贼仍然横行在中原故土之上。,白话译文,参考答案：,漂泊思归之情。“酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑，“归心”则透露了诗人的思归之情。,忧国伤时之情。“欲问行朝近消息”一句表现了诗人对朝廷的关切，“眼中群盗尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。,(,意思对即可,),参考答案：,2,阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。,和子由渑池怀旧,苏轼,人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。,泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西？,老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。,往日崎岖还记否？路长人困蹇驴嘶。,注,子由：苏轼弟苏辙字子由。老僧：当地僧人，名奉闲。坏壁：是残破的墙壁。,颈联和了子由所怀的“旧”，“旧”具体指什么？尾联表达了诗人什么样的思想感情？,2阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。,白话译文,人生在世，到这里、又到那里，偶然留下一些痕迹，你觉得像是什么？我看真像随处乱飞的鸿鹄，偶然在某处的雪地上落一落脚一样。它在这块雪地上留下一些爪印，正是偶然的事，因为鸿鹄的飞东飞西根本就没有一定。老和尚奉闲已经去世，他留下的只有一座藏骨灰的新塔，我们也没有机会再到那儿去看看当年题过字的破壁了。你还记得当时往渑池的崎岖旅程吗？,路又远，人又疲劳，驴子也累得直叫。,参考答案：往日见过的老僧，一同题诗的墙壁。回想往日的艰难困苦，而今更应牢记兄弟情谊，共勉奋进了。,白话译文参考答案：往日见过的老僧，一同题诗的墙壁。回想往日的,阅读下面这首词，完成,(1),(2),题。,好事近悼春 李清照,风定落花深，帘外拥红堆雪。长记海棠开后，正伤春时节。,酒阑歌罢玉尊空，青缸暗明灭。魂梦不堪幽怨，更一声啼。,注,缸,(gng),：灯。,(ju),：即鹈。所指何物，说法不一，一指杜鹃，一指伯劳。,(1),下列对本词的理解和分析，不正确的两项是,(,),A,“风定落花深，帘外拥红堆雪”，词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地，红白堆积，表现了词人的敏感。,B,李清照对“落花”给予极大关注，在其潜意识中，多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物，但乐观之情已隐然可感。,C,“长记海棠开后”二句，词人的回忆闸门被打开，但对往事的具体内容却避而不谈，只是说此时海棠花落之时，亦是自己伤春时节。,D,词人在诸多花卉中，对海棠情有独钟，这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称，以及如霞似雪般的秾丽娇娆，尤其是其高贵优雅之美，与词人个性颇为近似。,E,“魂梦不堪幽怨”句，写词人白日借酒浇愁，夜晚则惜花伤时。梦中的情景已使梦魂幽怨哀愁，醒后“啼”声更增添了悲怆的情感。,BE,阅读下面这首词，完成(1)(2)题。BE,解析：选,BE,B,项，“乐观之情”错误，应是“伤感”。,E,项，应为“白日惜花伤时，夜晚则借酒浇愁”。,(2),词的下阕表现了词人怎样的情感？是如何表现的？请简要阐述。,(,情感,),词的下阕表现了词人由悼春、伤春而生发出的闺门独处、孤寂苦闷而无法排遣的幽怨之情。,(,手法,),直接抒情与间接抒情相结合。,(,或直抒胸臆与借景抒情相结合,)“,魂梦不堪幽怨”一句，直言“幽怨”。酒阑、歌罢、空的酒杯、忽明忽暗的油灯以及窗外凄厉啼鸣的“鹈”等景物描写，营造出了幽暗、凄清、空冷的氛围，通过景物的烘托渲染，间接地抒发幽怨之情。,解析：选BEB项，“乐观之情”错误，应是“伤感”。E项，应,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。,17,、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！,18,、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。,19,、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。,20,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是,