高考诗歌的结构——起承转合-课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,红楼梦,第四十八回，香菱学诗学得痴迷，要拜黛玉为师，黛玉对她说“什么难事，也值得去学？不过是起承转合，当中承转是两副对子。平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的。” 这起承转合是古人作诗遵循的章法结构，顺着它就可以了解作者的思路，领悟诗的真意。,香菱学诗,红楼梦第四十八回，香菱学诗学得痴迷，要拜,高考诗歌的结构,起承转合,高考诗歌的结构起承转合,起承转合四个部分之间，都有着密切的联系，而每一部分，又都,关乎主旨，关乎作者的情感,。从章法结构入手，可以与诗人共呼吸，水到渠成地领悟诗人的,情感凝结点,。掌握了这个规律，既获得了诗歌鉴赏的金钥匙，又为练习写作提供了好章法。,起承转合四个部分之间，都有着密切的联系，而每一,章法指的是诗词的结构谋篇。前人将绝句的章法归结为“起”、“承”、“转”、“合”。,“起”即一首诗的起句；,“承”是承接起句，是“起”句的延续、延伸；,“转”就是转句，表明诗意的转折变换；,“合”则是合笔，是结句，往往有点明题旨，收束全诗的作用。,章法指的是诗词的结构谋篇。前人将绝句的章法归结为“起”、“承,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客，百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,登高,中的起承转合,以急风、高天、长啸的猿声，清渚、白沙、盘旋的飞鸟这六个秋天特有的意象，描绘出了一幅萧瑟、肃杀的三峡秋景图，,无边落木潇潇之声与不尽长江滚滚之势将秋意推向深广，境界更为阔大、旷远,由颔联写景转而抒情，尽情抒发自己羁旅漂泊之苦，晚年抱病登台的孤独,在前句基础上直抒胸臆，似一吐郁结于胸的不快，一个艰难时世中老病孤愁的诗人形象跃然纸上，令人痛惜,!,全诗起于,“,悲,”,而终于,“,悲,”,，悲景着笔，悲情落句。所以在结构上，,“,合,”,句,(,联,),常呼应开篇，圆合首尾,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。登高中的起承转合以急风、,夏日 张耒,长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。,首联起，先描写江村夏景， 燕雀生成，风光怡人。,蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。,颔联承，继首联再描，蝶舞花枝，蛛网新结，生机盎然。,落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。,颈联转，透露主题讯息：“邀月影”“纳溪声”欲融自然。）,久判两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。,尾联合，主题已很鲜明：欲与村野为伴，清净此生。原来前面的一番描写，竟是为后面的抒情张本。,夏日 张耒,本诗的主题在尾联。尾联说：“久判两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。”看来“渔樵”而“过此生”便是诗人的感思所在，主题已大概得出。我们重读全诗，联系诗题，便可知，诗人的情感是由“夏日”引起，而夏日的总特点就是“风日清”，那么，“风日清”其实与主题存在着内在的联系，因为有“风日清”的前提，诗人才“欲渔樵过此生”。实际上我们回答任何关于内容的问题时都要关照主题。诗正是以“清”起笔，那么，后面的“承”首先得演绎“清”，再一看，颈联在“转”时也未改变表达方式，只是镜头从日间转到了夜晚，仍不离一个“清”。,本诗的主题在尾联。尾联说：“久判两鬓如,东坡 苏轼,雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。,莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。,。,【,解析,】,雨洗东坡月色清,启，破题，写景。,市人行尽野人行,承，接上句，写景。,莫嫌荦确坡头路,转，由写景转入议论,。,自爱铿然曳杖声,合，收束全篇，显志。,东坡 苏,全诗一二两句写景，勾勒出宁静而清新的意境。第一句点明地点、时间和景色，上点诗题“东坡”，下起诗歌第二句。雨过天晴，月亮高挂，东坡被雨洗过，一切都显得格外清新。或是夜色已深，已没有了市人的喧闹，更衬出东坡的幽静。诗第三句起，由写景转入议论，第四句则直抒胸臆。虽然东坡山多石大，路很难走，但作者却自爱之。坎坷道路，诗人自爱之，诗人坚定、乐观旷达的情怀不言自明。,认识绝句的相关规律，有利于我们对诗歌主旨情感的把握。对于这首绝句来讲，三、四句的理解与把握，是解答两个鉴赏题的前提与基础。,全诗一二两句写景，勾勒出宁静而清新的意境。第一句点明地点、时,起,“起”，,即起句。,是紧承诗题，引出所叙、所描之事、物，为后边的抒情或议论作准备。,起笔宜开不宜合，或单刀直入、或启思考、或引注目，变化多端，以自然为佳；,“起”的作用一般有三点：,（,1,）点题明旨，统领全诗，奠定基调；,（,2,）托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬；,（,3,）状物叙事，描景铺陈，提供背景。,起“起”，即起句。是紧承诗题，引出所叙、所描之事、物，为后边,高考诗歌鉴赏题很热衷在“起”上设题。,（,2005,年江苏卷,14,题第一题）,竹窗闻风寄苗发司空曙,李益,微风惊暮坐，临脆思悠哉。,开门复动竹，疑是故人来。,时滴枝上露，稍沾阶下苔。,何当一入幌，为拂绿琴埃。,*苗发、司空曙是李益诗友。,(1),诗以“微风”开头，并贯穿全篇。请对此作 具体说明。,【,答案,】 (1),领联,:,微风吹开门，吹动竹子,(,引起怀念故 友之情,);,颈联,:,微风吹落枝上露水,(,滴在阶下青苔 上,);,尾联,:,希望微风吹进帘慢,(,拂去琴上尘埃,),高考诗歌鉴赏题很热衷在“起”上设题。 （2005年江苏卷14,如,2005,年天津卷,阅读下面一首诗，然后回答问题。,湖州歌,(,其六,)(,南宋,汪元量,),北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。,夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。,注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。,简析“望”在诗中的作用。,这道题抓住首句的“望”字设问，可谓抓住了关键。无尽的烟云，悠悠江水，夕阳下的寒鸦，还有南宋统治下四百州的土地和人民，全诗之景均为诗人“望”中所见，故“望”字起到全诗景物描写的统领作用。一个“望”字也写出了诗人不胜依恋与痛惜之情，奠定了全诗的基调。,如2005年天津卷 这道题抓住首句的“望”字设问，可谓抓住了,承,“承”就,是承接连贯。,“承”的方式较为复杂，有的总接，有的分承，有的明顺，有的暗衔，但都会与上下句的思路保持紧密的连贯,。,“承”的作用主要是：,（,1,）结构上承上启下，传递缝合；,（,2,）为下文铺垫蓄势，提供依托。,承“承”就是承接连贯。,高考诗歌鉴赏题对“承”也多有涉及。,柳梢青 送卢梅坡,泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。,聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。,教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。,后夜相思，尘随马去，月逐舟行。,问,：“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片结构起什么作用？,答案,：聚散匆匆”是本词的,题眼,。在写聚、散的内容之间具有,承上启下,作用。“聚”字结上，“散”字启下，“匆匆”二字，表示他们不论是对“聚”还是“散”，都感到时间短暂，一种友情难以畅叙的遗憾袭上心头。,高考诗歌鉴赏题对“承”也多有涉及。,转,转句，表明诗意的转折变换。转折突起，陡生澜，有起有伏，力免平铺直叙。,转转句，表明诗意的转折变换。转折突起，陡生澜，有起有伏，力免,江楼夕望招客,(,白居易,),海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。,灯火万家城四畔，星河一道水中央。,风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。,能就江楼消暑否,?,比君茅舍校清凉。,注,此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。,苏轼说“白公晚年诗极高妙，风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗,?,为什么,?,江楼夕望招客(白居易),这是一道鉴赏题，由于诗句有省略，理解起来有一定困难。那么我们不妨利用“转”联与“合”联的密切关系，先向“合”联寻求破解线索，以求得对“转”联诗意的理解，再进一步鉴赏。“合”联“能就江楼消暑否,?,比君茅舍校清凉”诗意显阔，是诗人在殷勤邀请好友登临江楼消暑，因为这里非常清凉。由此不难推测“转”联该是转向此意，这时再看诗句“晴天雨,夏夜霜”就有了清凉的感觉，原来两句是诗人为江楼做的“广告词”：“晴本无雨，夏本无霜，风吹古木如闻雨声，月照平沙似见寒霜，联想与想象生出清凉，足以消暑。”,“转”，古人也称为“跳转”，就是要尽量使转折之笔荡开，造就波澜，给人“峰回路转”之感。这一“转”避免了诗歌的平直，让诗意一下子鲜活生动起来，同时也转向了诗歌主旨的揭示，所以理解和鉴赏诗歌，抓住“转句是关键。,这是一道鉴赏题，由于诗句有省略，理解起来有一定困难。那么我们,合,“合”则是结句，往往有揭示题旨，或耐寻味，或启遐想，以有力取胜。有收束全诗的作用。,合 “合”则是结句，往往有揭示题旨，或耐寻味，或启遐想，以有,秋 望（明）高启霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。,秋 望（明）高启霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。,2006,年江苏卷,请阅读下面一首词，然后回答问题。,鹧鸪天,室人降日以此奉寄,(,元,),魏初,去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。,山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶,?,注,室人降日，妻子生日。,有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法,2006年江苏卷,有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法,“感人”之处首先在于揭示了诗人的情感，引起读者的共鸣。词的这最后两句好比是诗歌的“合”句，诗人直抒胸臆，表达了“作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。”也使作者漂泊中深切思念家中亲人的感情抒发得更加强烈。这种直接的结尾方式，是我们阅读起来相对容易把握的。,有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法“感人”之处,葛 溪 驿 王安石,缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。,病身最觉风露早，归梦不知山水长。,坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。,鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。,诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。,葛 溪 驿 王安石,葛 溪 驿 王安石,缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床,起，点题，写驿站秋夜难眠。,病身最觉风露早，归梦不知山水长,承，羁旅、思乡之苦。,坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉,转，写难堪梦醒，忧国之痛。,鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄,合，借疏桐鸣蝉将情感推向极致。,葛 溪 驿 王安石,这首诗写的是夜宿驿站之索寞凄凉况味，寄寓诗人忧时忧国的情怀。首联写的是秋夜孤寂之景，残月幽辉此时正“低倚户，照无眠”，加上“似将海水添宫漏，共滴长门一夜长”的漏壶烦人的滴水声和“残灯无焰影幢幢”，“暗风吹雨入寒窗”，谁又能睡得着呢？,颔联抒写羁旅行役的困顿和思乡的愁苦，写得很细腻。只有细心人，才能感到“天街夜色凉如水”，倾泻在孤衾冷叠，卧病在床人的身上，确实是来得早。对句暗用岑参“枕上片时春梦中，行尽江南数千里”，尽管梦境虽嫌迷离，却有片时亲人相聚的欢乐，最难堪是梦醒之后，“从今又添一段新愁”。羁旅逢秋，途中得病，早觉风露，岂无“断肠人在天涯”之痛乎？,颈联抒写忧时忧国的情怀。从羁旅之愁过渡到忧国之痛，使这首诗的思想性有了很大的提高。,尾联以景结情。那使人心烦意乱的蝉鸣更增添无穷的感慨与辛酸，那稀疏而又半黄的梧桐（古有梧桐乃凤凰和蝉之所栖的说法）更令人情何以堪。,这首诗写的是夜宿驿站之索寞凄凉况味，寄寓诗人忧时忧国的情怀。,答案：,本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。,首联,借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。,颔联,直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。,颈联,转写忧国之思，以天地凄凉的色彩加以烘托，使烦乱的心情更推进一层。,尾联,用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。,答案：,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。,17,、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！,18,、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。,19,、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。,20,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是,