高考古典诗歌艺术表现手法复习：诗歌中的虚实关系-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-04-27,#,古典诗歌艺术表现手法复习,诗歌中的,虚实,关系,古典诗歌艺术表现手法复习诗歌中的虚实关系,1,学习目标,1,、了解虚实相生手法的特点,2,、虚实相生手法在,诗歌中的运用,3,、熟悉答题步骤,4,、学会规范答题,学习目标,2,（一）认识虚实关系,蛙声十里出山泉,虚与实,（一）认识虚实关系蛙声十里出山泉虚与实,3,感性判断,下列描述中，最能含蓄地表现“深山藏古寺”画题意境的是（,）,A、崇山峻岭之上，有一座金碧辉煌的寺庙。,B、一条望不到山顶的弯曲石阶小路上，有一个小和尚担着水行进。,C、群山环抱，树木掩映之中，隐约露出古刹的一角。,感性判断下列描述中，最能含蓄地表现“深山藏古寺”画题意境的,4,（,1,）什么是虚？,（,2,）什么是实？,理性明晰,（1）什么是虚？理性明晰,5,理性明晰,（,1,）什么是虚？,虚,：,指诗词中表现的,存在于人的思想意识之中,的部分,，是指看不见摸不着、却又能从字里行间体味出来的那些,虚象,和,空灵的境界,。,理性明晰（1）什么是虚？,6,（,1,）什么是虚？,（,2,）什么是实？,理性明晰,实,：,是诗词中,可以通过视觉、听觉等感觉捉摸到,的部分,，是指客观世界中真实存在的,实象,、,实事,、,实境,。,（,1,）什么是虚？,虚,：,指诗词中表现的,存在于人的思想意识之中,的部分,，是指看不见摸不着、却又能从字里行间体味出来的那些,虚象,和,空灵的境界,。,（1）什么是虚？理性明晰 实：是诗词中可以通过视觉,7,（,1,）从所用的,方法,上看,详细,为实，,简略,为虚；,具体,为实，,抽象,为虚；,有据,为实，,假托,为虚；,正面,为实，,侧面,为虚,把握规律,（1）从所用的方法上看详细为实，简略为虚；把握规律,8,（,2,）从所写的,对象,上看,客观,为实，,主观,为虚；,现实,为实，,梦忆,为虚；,景,物,为实，,情,感,为虚；,眼见,为实，,想象,为虚；,有行,为实，,徒言,为虚,；,形象,为实，,抽象,为虚；,有限,为实，,无限,为虚；,显者,为实，,隐者,为虚；,已知,为实，,未知,为虚,；,当前,为实，,过去和,未,来,为虚,（2）从所写的对象上看客观为实，主观为虚；现实为实，梦忆为虚,9,（二）感知真实案例,诗歌中的,“,虚,”,有哪几种呢,？,（链接教材资源）,（二）感知真实案例诗歌中的“虚”有哪几种呢？（链接教材资,10,锦瑟,（李商隐）,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。,庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。,沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。,此情可待成追忆，只是当时已惘然。,夜雨寄北,（李商隐）,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。,何当,共剪西窗烛,，却,话巴山夜雨,时。,实,虚,实,虚,虚无,之景,想象之景,锦瑟 （李商隐）夜雨寄北 （李商隐）实虚实虚虚无,11,念奴娇,赤壁怀古,（苏轼）,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,遥想,公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。,故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,实,虚,过去,（回忆）之景,念奴娇 赤壁怀古 （苏轼）实虚过去（回忆）之景,12,虚无之景,：,神鬼,虚幻,世界,、,梦境,想象之景,：设想的、揣测的、未来的情景,过去之景,：,已逝,的、,回忆的,场,景,小结：,诗歌中的,“,虚,”,有哪几种呢,？,虚无之景：神鬼虚幻世界、梦境小结：诗歌中的“虚”有哪几种呢？,13,（三）体会表达效果,虚实关系的主要运用形式及表达效果,（三）体会表达效果虚实关系的主要运用形式及表达效果,14,表达作用：,化景物为情思，景中寓情（或托物言志）等，,激发想象（让读者从虚中想象实），留下空白，为读者提供广阔的审美空间。,春,望,（,杜甫,）,国破山河在，城春草木深。,感时,花溅泪，,恨别,鸟惊心,。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,人感时流泪（虚），,如花之溅泪（实）；,人恨别伤心（虚），,如鸟之惊心（实）。,1,、以实度虚,表达作用：化景物为情思，景中寓情（或托物言,15,表达作用：,把情绪、心境和感触等物化，变无形为有形,，将抽象的情感具体化，更生动形象地表现某种情感。,虞美人,（,李煜,）,春花秋月何时了,？ 往事知多少。,小楼昨夜又东风,， 故国不堪回首月明中。,雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改,。,问君能有几多,愁,？恰似,一江春水向东流,。,实,实,实,虚,虚,2,、化虚为实,表达作用：把情绪、心境和感触等物化，变无形为,16,3,、,虚实结合,实景与虚景相结合，交织在一起，,互相联系，,以表达同样的情感。,（,1,）虚实对比,（,2,）虚实交融,3、虚实结合 实景与虚景相结合，交织在一起，互相联系，,17,雨霖铃,（柳永）,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。,执手相看泪眼,，竟,无语凝噎,。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,二人分离后的情景,二人分别时的场景,渲染凄凉气氛,表达离愁别绪,虚 景,:,实 景,:,表达作用：虚景与实景截然相反，形成强烈的对比，突出某种情感。,（,1,）虚实对比,雨霖铃 （柳永）二人分离后的情景 二人分别时的场景渲,18,表达作用：虚景和实景交融在一起，互相映衬，渲染某种气氛或某种情感。,三衢道中（曾畿）,梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。,绿荫不减来时路,，添得黄鹂四五声。,眼前绿荫，实景；来时路上绿荫，虚景。虚景映衬实景，写出了初夏时的宁静景色和诗人山行时轻松愉快的心情。,（,2,）虚实交融,表达作用：虚景和实景交融在一起，互相映衬，渲染某种气,19,（四）熟悉答题步骤,答题步骤：,1,、明确指出使用的表现手法；,2,、结合诗句分析虚景和实景（哪里是实，哪里是虚）；,3,、分析作用（ 对于形象、意境、情感、主旨的作用）。,（四）熟悉答题步骤答题步骤：,20,（五）精练高考真题,（两个试题练练手）,（五）精练高考真题（两个试题练练手）,21,塞上听吹笛,（,高适,）,雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。,借问梅花何处落，风吹一夜满天山。,注：,梅花落,，曲调名，“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用,。,问：请分析这首诗的虚实手法。,练习,1,塞上听吹笛 （高适） 雪净,22,步骤一,步骤二,步骤三,答：这首诗运用了,虚实结合,的手法。,第一、二句写实景，描写胡天北地，冰雪消融，战士们牧马归来，在清朗月色下的戍楼里吹起了羌笛；第三、四句写虚景，疑惑风吹的不是笛声而是落梅的花瓣，它们随风飘散，一夜之间洒满天山。,虚景与实景融合，互相映衬，表达出一种浓浓的思乡之情。,步骤一步骤二步骤三答：这首诗运用了虚实结合的手法。 第,23,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。,邯郸冬至夜思家,（白居易）,邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。,想得家中夜深坐，还应说着远行人。,【,注,】,冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。,问：作者是怎样写“思家”的？,练习,2,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。练习2,24,步骤一,步骤二,步骤三,答：这首诗运用了虚实结合的手法。,前两句实写作者灯前抱膝孤坐，唯有影子相伴，显得形影相吊；后两句虚写，作者想象家人围坐灯前，并且谈论着自己这个远行之人。,虚实结合，互相映衬，表达了浓浓的思家之情。,步骤一步骤二步骤三答：这首诗运用了虚实结合的手法。 前,25,（六）回想本课所学,（六）回想本课所学,26,1,、诗歌中的“虚”主要包括：,2,、虚实关系的主要运用形式有：,（,1,）以实度虚；（,2,）化虚为实；（,3,）虚实结合,3,、答题步骤：,（,1,）虚无之景：,神鬼,虚幻,世界,、,梦境,（,2,）想象之景：,设想的、揣测的、未来的情景,（,3,）过去之景：,已逝,的、回忆的场景,（,1,）明确指出使用的表现手法；,（,2,）结合诗句分析虚景和实景（哪里是实，哪里是虚）；,（,3,）分析作用（ 对于形象、意境、情感、主旨的作用）。,1、诗歌中的“虚”主要包括： 2、虚实关系的主,27,（七）巩固学习成果,（七）巩固学习成果,28,阅读下面一首宋词，然后回答问题。,踏莎行,（欧阳修）,候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。,寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。,问：请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”句的艺术手法。,课后练习,阅读下面一首宋词，然后回答问题。课后练习,29,答：这句诗用了化虚为实的手法。,离愁本是无形的、抽象的，诗人把离愁比喻为迢迢不断的春水，化抽象情感为具体形象。,这两句化虚为实，让人更容易感受到行人那无穷无尽的离愁。,答：这句诗用了化虚为实的手法。,30,1,、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。,2,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。,3,、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力,!,4,、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃,!,5,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。,6,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。,7,、生命的美丽，永远展现在她的进取之中,;,就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,;,像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中,;,像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。,8,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受,;,有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。,9,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有,;,不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,16,、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。,17,、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。,18,、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。,19,、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。,20,、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,16,、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。,17,、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！,18,、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。,19,、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。,20,、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。,1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是,31,