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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二 内 能,1,复习,1、动能和势能的概念,1.,物体由于运动而具有的能叫做动能；,2.,物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；,3.,物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,2,运动着的篮球具有,。,运动着的分子具有,。,动 能,动能,共同点,:,运动着的,这组事物具有什么共同点,?,3,自由下落的石块和地球互相吸引具有,。,互相吸引的分子,具有,。,势 能,势 能,共同点,:,.,互相吸引,4,被压缩的弹簧因各部分,互相排斥具有,。,互相排斥的分子,具有,。,势 能,势 能,互相排斥,共同点,:,.,5,分子动能,分子势能,将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。,类,比,法,6,分子动理论的初步知识,1,物体是由大量分子组成的；,2,分子在不停地做无规则的运动；,3,分子间存在相互作用力。,7,运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？,思 考,受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？,8,一、内能的定义,物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。,9,一切物体都具有内能吗？,一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能,讨论交流,一切物体，不论温度高低,都具有内能。,内能的单位：,焦耳（,J,）,10,注意：,内能是指物体的内能，而不是分子的,内能具有不可测量性。,11,注意,:0,的物体也有内能,12,想一想,炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能,一切物体在任何情况下都具有内能。,因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。,13,一切物体都有内能,冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子,仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的,火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能,14,想一想,2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。,1、内能与机械能是一回事吗？,内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事,静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能,15,物理量,项目,内能,机械能,定义,关系,内能与机械能的关系,物体内部所有分子的动能、势能之和,物体动能、势能之和,内能不为零,可以为零,16,内能,和,机械能,的区别,机械能物体的机械运动（宏观）,内能分子无规则运动（微观）,机械能是宏观的,物体所具有的,动能和势能的总和。大小决定于物体的质量、速度、高度（或弹性形变程度）。而内能是构成物体的,分子所具有的,分子动能和分子势能的总和。大小决定于物体的温度、体积、质量、状态、材料等。具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。,1、（2010福建）下列关于内能的说法中正确的是( ),A静止的物体没有内能,B0,0,C以下的物体没有内能,C内能和机械能是同一种形式的能量,D内能与物体的温度有关,17,同一灯泡在,不发光,和,发光,两种情况下，内能是否相同？,温度较低,温度较高,哪种情况下内能比较大？为什么？,等量,热水,和,冷水,的内能，内能是否相同？,二内能大小与哪些因素有关？,18,(1)同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低， 内能越小,温度越高,分子无规则运动越剧烈,这个物体的内能增大,分子动能越大,组成这个物体的,所有分子的动能总和增加,19,二内能大小与哪些因素有关？,一桶,20,的水,一杯,75,的水,一杯,75,的水比一桶,20,的水的内能大吗？为什么？,20,物体的内能还与哪些因素有关？,对同一种物质,，,质量,越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。,对同一种物质，,体积,发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化,当,物质的状态,发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化,想一想：,21,温度,分子动能,分子无规则运动的剧烈程度,体积和状态,分子间的距离,分子间的作用力,分子势能,质量,分子个数,物质的种类,分子的质量,影响内能大小的因素：,22,同一物体，温度越高，内能越多。,同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。,物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。,结论：,23,二、内能的相关因素,内能的大小跟物体的,温度,、,质量,、,体积、状态,等有关；当物体温度,升高,时，内能会,增大,。,内能的大小跟物体的,温度,有关。,改变物体温度,的方法有哪些呢？,三、改变内能的方法,25,例,普通的,一,根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦,C、放在热水中烫 D、放在火上烧,E、用锤子敲 F、放在手中捂,G、用力反复弯折,26,A、,放在太阳下晒,C、,放在热水中烫,D,、放在火上烧,F,、放在手中捂,热传递,B、在石头上摩擦,E、用锤子敲,G、用力反复弯折,做功,结论：做功和热传递都能改变物体的内能,27,想一想,下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？,太阳能热水器,凸透镜点燃木柴,炉子烧水,热传递：,温度不同,的两个物体互相接触时，,低温物体温度升高，高温物体温度降低，,这个过程叫做热传递。,29,2.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,讨论:热传递改变内能的,实质,是什么?,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(,不同物体之间),高温部分,低温部分,(,同一物体不同部分之间),注意：,发生热传递的条件是两物要有温差,30,将铁丝放在热水中,1、,热传递,的方式改变物体的内能,铁丝：吸收热量，内能增加；,热水：放出热量，内能减少。,4,、热传递的过程实质：是,内能转移的过程。,3,、热传递方向：内能从,高温物体,向,低温物体,传递,热传递,2,、热传递的条件：是,物体之间有温度差。,31,热量,物理学中,把物体在热传递过程中,传递,的,内能,的多少叫做热量(heat),单位是焦耳,即焦(J).,32,热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。,注意,一个物体的温度即使很高，也不能说它,含有,的热量多,不能说,：,一个物体,含有或具有,多少热量,只能说,：,一个物体,吸收了,多少热量,或,放出了,多少热量,即,热 量,33,1,、 热量是过程量；,温度、内能是状态量,2、单位区别,热传递可以改变物体的内能使内能增加或减少，但温度不一定改变,温度、热量、内能的区别,3、表述区别,温度只能说“是、降低、升高”,热量只能说“吸收、放出”,内能只能说“有、具有、改变”,温度、热量、内能的联系,34,例,1,、,夏天天气真热，这个“热”字表示,；,摩擦生热，这个“热”字表示,；,烧煤时向外放 热，这个“热”字表示,。,温度,热量,内能,35,热传递的三种方式,热辐射,热传导,热对流,（,a,） （,b,） （,c,）,36,将铁丝放在热水中,实例分析,1,、,热传递,的方式改变物体的内能,铁丝：吸收热量，内能增加；,热水：放出热量，内能减少。,3,、热传递的过程实质：是,内能转移的过程,。,2,、热传递方向：内能从,高温物体,向,低温物体,传递,热传递,3,、热传递的条件：是,物体之间有温度差。,注意：,热传递方向,：,内能,不是,从,内能多,的,物体向,内能少,的物体传递,热传递实质：,不是,传递,温度,37,发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从_传给_。,毛巾,人体,人体和毛巾的内能有改变吗？,有，人体的温度降低，内能减少，毛巾的温度升高，内能增多。,古时钻木取火,天冷了，搓搓手。,哟！屁股好烫呀！,做功,结论,：,对物体做功，物体的内能增加,39,小实验,图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？,棉花会着火。,因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧,40,达到乙醚的着火点,1、为什么选择用乙醚浸过棉花？,2、压动活塞时，有没有做功？谁对谁做功？,3、能量如何转变？,5、增大空气内能的方法？,对空气做功，空气内能增大,4、棉花燃烧的原因？,活塞对空气做功,机械能内能,筒内空气的内能增大，温度升高。,乙醚的着火点低，属于易燃物 。,1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？,2、能量如何转变？,3、乙醚有什么变化？,4、乙醚内能增大的方法？,对物体做功，物体的内能增大。,克服摩擦做功,机械能内能,内能增大，温度升高，乙醚汽化 。,5、橡皮塞为什么会跳起？,6、这个过程中有没有做功？谁对谁做功？,7、能量如何转变？,物体对外做功，物体的内能减小。,乙醚蒸气膨胀，将塞子推出。,乙醚蒸气对塞子做功,乙醚蒸气的内能塞子的机械能。,8、乙醚的内能如何变化？什么原因？,小实验,大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？,当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。,瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化,44,实例分析,1,、,做功,的方式改变物体的内能,对物体做功，内能增加；,物体对外做功，内能减少。,2,、做功过程中，是,机械能,与,内能,相互转化,3,、在做功过程中，内能改变的多少可用,做功的多少,来量度,做功改变物体内能,45,能的转化关系:,对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能,物体对外做功,外界获得机械能,内能转化为机械能,思考:做功改变内能的实质是什么?,内能和机械能之间相互转化,46,对试管内的水加热,软木塞跳起,水蒸气液化,水蒸气温度降低,物体对外做功，物体的内能减小,水蒸气膨胀做功,空气压缩引火仪,压缩空气,温度升高,空气内能增大,对物体做功，物体的内能会增大。,47,改变内能的方式,1、,热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大,2、,做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小,48,5,千克,0,摄氏度的冰,融化,成,0,摄氏度的水,时内能是否改变,?,49,1,、,0,水,凝固,成,0,冰，温度（ ），,质量（ ），,体积（ ），,内能（ ）。,不变,不变,变大,变小,2,、,0,冰,熔化,成,0,水，内能（ ）。,变大,50,练一练,1、,【2009,雅安中考】,下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ),A在火炉上烧水，水温升高,B感冒发烧，用冷毛巾敷额头,C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热,D炎热的夏天，柏油路面温度升高,C,51,解析：选,C.,火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选,C.,52,2、（2009,龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）,A0的冰可从0的水中吸热,B100水的内能比0水的内能大,C水的温度越高，所含热量越多,D物体的内能不会为零,D,53,解析：选D.热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体,“,具有,”,、,“,含有,”,热量，故C错；任何物体都有内能，D正确.,54,3、 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）,A. 物体运动得越快，内能越大,B. 物体举得越高，内能越大,C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大,D. 物体温度越高，内能越大,D,55,解析：选D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故ABC错.,56,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度,升高;克服活塞与筒壁间的,摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.,请回答,57,Thank you!,58,
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