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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级,(,上册,),初中数学,1.1,全等图形,市一中 魏真,201,4,-9-1,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,请欣赏,像前面这些能完全重合的图形叫做,全等图形,(,congruent figures),说一说,如果两个图形全等，它们的形状和大小一定都相等。,_,_,_,观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？,全等图形的形状和大小都相同,交流,找出下列图形中的全等图形,.,(1),(2),(3),(5),(8),(4),(9),(6),(10),(12),(11),(13),(7),(14),你能说明全等的理由吗？,操作,观察课本图中三组全等图形，在各组图形中，第,2,个图形是怎样由第,1,个图形改变位置得到的？,请你按照同样的方法在图中分别画出第,3,和第,4,个图形,.,试一试,找出图中的全等图形,.,全等三角形,还有其他全等形吗？,全等平行四边形,全等等腰梯形,例,1.,用三种不同的方法将一个正方形分成,4,个全 等图形,.,变式一、,如果将正方形换成平行四边形呢，请你试一试,.,变式二、,请你将一块正方形阴影划分为,4,个全等的图形,.,例,2.,把大小,4,4,的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如,图,1,请在图,2,中,沿着虚线,画出,四种不同的分法,把,4,4,的正方形方格图形分割成两个全等图形,.,右图是一个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗？,你能把它分成四个全等的三角形吗？,你能把它分成三个全等的三角形吗？,你能把它分成六个全等的三角形吗？,拓展延伸,这节课，我的收获是-,课堂小结：,
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