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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,幸福是什么,阅读提示:,1,、想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的,?,2、说说自己对幸福的理解。,生字词,彼,此 铁,锹,树,杈,诧,异,麦,子 义,务,小组合作、讨论交流:,用自己喜欢的方式再读课文,边读边思考:三个孩子是怎样寻找和认识幸福的?把感受最深的句子划下来,然后小组讨论、交流。,我给病人治,病。他们恢复了,健康,多么幸福。,我能帮助别人,因而感到幸福。,我,走了很多地方,做过很多事。我在火车上、轮船上工作过,当过消防队员,做过花匠,还做过许多别的事。,我,勤勤恳恳,地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。,我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福.,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的,义务,,做出对人们有益的事情。,幸福是什么,幸福是学生的一声声问候,,如一股股暖流温暖心窝。,幸福是看到学生灿烂的笑脸,,那是一首甜美的歌。,幸福是和学生一起畅游书海,,去寻找真善美的生活。,作业:,1、摘抄文中你喜欢的语句。,2、下面任选一题:,(1)和同学一起演一演课文内容。,(2)以“幸福”为主题写一篇随笔。,
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