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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,温故知新,规律的客观性对人们的实践活动提出的基本要求是：,A,：要正确认识和利用客观规律,B,：要有开拓进取，百折不挠的坚强意志。,C,：按客观规律办事要有预见性和创新性,D,：发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础,D,解放后我国依据科学家李四光的理论勘探石油，相继,开发出了大庆油田等高产油田，甩掉了“贫油国”的帽子。,这一事实说明，,A,：真理是人脑对客观事物的正确反映,B,：科学理论对实践有指导作用,C,：人类具有认识客观世界的能力,D,：人们改造世界的活动具有创造性,.,B,害虫天敌的存在，调节着动植物的数量，是保持生态,平衡的一种自然控制力。人们利用天敌昆虫防止农作物,病虫害，大面积提高了农作物产量。这种做法说明,：,A,：人与生物之间存在着相互依赖相互制约的关系。,B,：人们可以认识和改造规律造福人类。,C,：人具有主观能动性，可以认识和改造世界造福人类。,D,： 科技的发展使人类成为世界的主人。,C,判断下列说法的正误：,1.,来源于实践的认识比来源于书本的知识更正确，更可靠。,2.,实践是认识的唯一来源。,.3.,知识来源于实践，但人们获得知识的途径可以是多样的。,4.,实践随着人类社会的发展而不断发展。,5.,认识有时对人们的实践活动起决定作用。,下列哪些是实践活动：,1.,我国在部分省市区试行高考“,3+X,大综合”科目的改革,2.,治理滇池污染行动,3.,农村税费改革的试点工作,4.,天文观测,5.,拍摄影片,生死抉择,6.,举办,红岩魂,大型展览,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第三单元,坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力,第八课 现象本质与明辨是非,买椟还珠,买椟还珠,买椟还珠,以上故事说明什么问题,?,买椟还珠这个成语比喻有些人只注重事物的外部现象，不看重其内在的本质 。,做什么事情都要分清主次不要混淆颠倒，不能做出舍本逐末、本末倒置的傻事来,不要太过注重外表，被外表所迷惑，反而忽略了事物的本质。,“老外扶中年女遭讹”独家追踪：女子确被撞到并受伤,“老外扶中年女遭讹”独家追踪：女子确被撞到并受伤,昨日（,2013,年,12,月,3,日），闹得沸沸扬扬的“北京街头外国小伙扶摔倒中年女子遭讹诈”今日终于有真相了，在北京中年女子被谩骂一天后，今天调出的视频，竟是老外的的确确撞到中年女子，且是无证驾驶，还有闯红灯的嫌疑。更不可原谅的是这名老外还用很难听的中国话谩骂中年女子。,老外遭讹真相曝光 北京街头外国小伙,撞人后谩骂中年女子,一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力,第八课,案例,p,95,1.,认识事物不能停留在表面现象上,眼见未必为实,人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象,看本质上。我们要不断提高我们的认识能力，透过,现象把握事物的本质。,看,漫,画：,“我看到了苹果落地，怎么没看到万有引力？”,什么事现象？ 什么是本质？,苹果落地,是现象可以通,过我们的眼睛,观察到，而万,有引力是本质，,只能由人的理,性思维去把握,。,2,现象和本质的辩证关系,现象,是事物的表面特征和外部联系，是事物个别多变的东西，可以由人的感觉器官直接感知。,本质,则是事物的根本性质，是同类现象中一般的东西，是事物相对稳定的内部联系，只能由人的理性思维去把握。,臭豆腐,一、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力,现象和本质是对立的,二者紧密相连，任何现象都是本质的表现，没有不表现本质的现象，本质总要通过现象表现出来。现象是由本质决定的，现象是本质的外部表现。,现象和本质是统一的,总之，现象和本质既有区别，相互对立，又相互联系、相互依存，是对立统一的辩证关系。,现象比本质丰富、生动，本质比现象普遍、深刻；本质只能通过现象表现出来，现象只能是本质的表现，现象和本质统一在同一类事物当中。,我们说某个人本质不错，都是通过观察他的言谈举止得出的结论。同样的道理，每个人的每一个言谈举止都从某一个侧面表现其本质。,两面三刀 口蜜腹剑 笑面虎 勇敢 怯懦,说一说,一个人的本质是通过什么表现出来的？,现象和本质原理的指导意义,1.,） 现象和本质的对立说明了科学研究的必要性,它告诉我们对事物的认识不能停留在表面现象上，认识了事物的现象不等于认识了事物的本质。,2.,） 现象和本质的统一说明了科学研究的可能性,表明我们可以通过对现象的分析研究，从而达到对事物本质的认识,3.,把握本质，不断提高人生发展能力,老天使与小天使,P,98,如何透过现象看本质提高人生发展能力？,（,1,）要深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。,说一说：常言道：“眼见为实”，那么我们亲眼所见的现象都是真实可靠的吗？为什么？,P,98,案例,下边为了应付上级检查弄虚作假,把,现象当作是入门的向导。认识事物只能从认识它的,现象开始。要做到透过现象看本质，,就必须全面地占有,大量的，丰富的感性材料，综合事物的各种现象，不能,道听途说，不能仅仅看到一些表面的，局部的，个别的,现象，就轻率的对事物的本质下结论。更不能被事物的,假象所蒙蔽。,（,2,）要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究。,做到“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”,小朋友难倒孔夫子,一只猫毁掉一个指挥所,二、学会识别假象，明辨是非,1.,莫被假象迷惑双眼,自然界和人类社会中存在的是非混杂，,鱼目混珠，真假混淆的情况。所以，我们,要时刻提高警惕，学会辨别假象透过现,象看本质，防止上当受骗。,海市蜃楼 一,海市蜃楼 二,2.,现象表现本质具有多样性与复杂性,真 象,是从正面表现本质的现象。,假 象,是从反面歪曲地表现本质的现象。,真象和假象都是对事物本质的表现，都是客观的。不能把真象当做正确的来认识，也不能把假象当做错误的来认识。,说一说：成语“明修栈道，暗渡陈仓 ” 的寓意。,围魏救赵 声东击西 项庄舞剑,不识庐山真面目 只缘身在此山中,说明“日升日落”的现象与本质,日升日落是有地球的自转形成的,日心说的形成,公元二世纪，古罗马天文学家天文学家托勒密主张“地心说”，认为地球是宇宙的中心，天阳，月亮以及其他天体都在围绕地球转动。这种错误的宇宙观在欧洲统治了,1000,多年，直到后来波兰天文学家家哥白尼经过长期观察，研究，写出了,天体运行论,，才第一次透过现象看到了天体运行的本质，正确地揭示了地球和其他天体围绕太阳转的本质规律。,总之，现象包含着本质，本质通过现象表现出来。但表现形式却是多种多样的，既有直接表现本质的，也有简接表现本质的，还有十分隐蔽的表现本质的；既有从正面表现本质的，也有从方面表现本质的。,P,102,1,）,.,要提高透过现象把握本质、透过假象认识真象的自觉性,脑子里要时刻绷紧现象和本质对,立统一关系这根弦，遇事都要先想,一想，那是现象，那是本质。,3.,擦亮明辨是非的“慧眼”,2.),学会分析判断现实生活中的是与非，识别假象，明辨是非,看漫画：盲人摸象,请思考回答：究竟大象是什么样子的？,是不是仅凭这几个瞎子用手摸就能得出正确结论呢？,在现实生活中存在是非混杂、鱼目混珠、真假混淆的情况,明辨是非是做人的基本条件,上课时间同学邀请你去网吧玩？,朋友请你吃糖（实际是软性毒品），并帮他贩卖。,有人向你出售黄色书刊。,为了上网，朋友要你帮忙向低年级同学勒索。,星期六，朋友邀你搓麻将赌博。,有人向你散发“传销”材料，并邀你加入,。,4.,明辨是非、认识事物的本质对个人发展的重要性,只有明辨是非，分清善恶，辨析真假，才能决定自己应该做什么，不应该做什么，不上当受骗，才能抵制诱惑，扬善抑恶，做一个正直善良、遵纪守法的人。,分析讨论：,1.,你认为应该怎样正确处理同学间的关系？,2.,与朋友交往的标准是什么？,3.,树立正确的是非观对个人成长有什么重要性？,1.,避开诱因。,把不良诱因的实物收藏起来，多参加集体活动，多与同学交流，主动避开诱因。,2.,学会拒绝。,婉言谢绝来自朋友的邀请，提高自制力。,3.,联想后果。,遇到不良诱惑时，多想一想其可能带来的严重后果，以此来提醒自己抵制不良诱惑。,4.,培养良好兴趣爱好。,有了良好的兴趣爱好，才不会觉得空虚，无聊，才会脱离低级趣味。,5.,专时专用。,将自己可支配的时间进行合理分配，专时专用，使自己的生活合理有序，充实。,6.,请人监督。,7.,写一句拒绝不良诱惑的警示语贴在床头。,拒绝不良诱惑的方法和技巧,故事：,古堡擒凶,请问：你认为汤恩,维尔特之所以能揭开古堡百年之谜的原因是什么？,案例分析案：,
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