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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,差半车麦秸,姚雪垠,激 趣 导 入,20世纪30年代正是标语口号式的作品充满文坛之际,“差半车麦秸这一鲜活形象的出现使读者耳目一新。那么究竟谁是“差半车麦秸?,预习检查,1.(1),积累字词,喷,嚏,(,),擤,(,),麦,秸,(,),歼,灭,(,),绰,号,(,),拭,(,),分,泌,(,),颤,抖,(,),毡,帽,(,),枪,毙,(,),冷,峻,(,),掘,发,(,),瘪,(,),碍,事,(,),瘫痪,(,),倒,霉,(,),舐,(,),饱,嗝,(,),t,xng,ji,ji,n,chu,sh,m,ch,n,zh,n,b,jn,ju,bi,i,t,nhu,n,mi,g,sh,预习检查,噙( )瞟( ) 谩骂( ),忌讳( ) 规矩( ) 患难( ),羞涩( ) 窘( ) 害怕( ),茶盅( ) 感慨( ) 享福( ),掠过( ) 弧线( ) 哽咽( ),霹雳( ) 谄媚( ),qn,pi,o,m,n,hu,ju,hu,n,xis,jing,qi,zhng,k,i,xi,ng,l,h,gngy,pl,ch,nmi,预习检查,枯燥,:,自告奋勇,:,抱怨,:,心不在焉,:,哽咽,:,出其不意,:,(2),掌握词语,单调,没有趣味。,主动地要求承担某项艰难的工作。,心中不满,埋怨。,思想不集中。,哭时不能痛快地出声,。,趁对方没料到,(,就采取行动,),。,走近作者,姚雪垠(19101999),现代著名作家。因家贫,只读了三年小学。其作品?李自成?(1976年出版的第二卷)获首届茅盾文学奖。,文题解说,“差半车麦秸是小说主人公王哑巴的绰号,是他没有参加革命前吹糖人的王二麻子给他起的外号,表示不够数,也就是不够聪明的意思。以“差半车麦秸为题,既反映了主人公参加革命前落后的思想性格,又包含了深刻而丰富的历史内涵。,整体感知,指出本篇小说的三要素:,1.人物:王哑巴,外号叫“差半车麦秸。,2.环境:抗日战争时期北方农村。,3.情节:全文分为四个局部。,整体感知,1,4,2,3,第一局部(从开头到“就不由得想起一段动人的故事来):写游击队员用“差半车麦秸这个绰号打趣,以及由小烟袋引出对主人公的回忆。,第二局部(从“一个寒冷的黄昏到“点着灯我睡不惯。啊,你抽烟吧!)写“差半车麦秸初到部队时的情景。,第三局部(从“可是他对于集团生活渐渐习惯了到“他就受了沉重的枪伤了):写“差半车麦秸在同志们的帮助下逐渐改掉坏习惯,不断进步。,第四局部(从“一个月色苍茫的夜晚到结束):写“差半车麦秸为革命英勇战斗,荣耀负伤。,研读课文,1.“差半车麦秸出场之前,课文先写游击队员用“差半车麦秸这个外号互相打趣,以及由小烟袋引出的生活片段。阅读课文,说说这样写的好处。,制造悬念,引起阅读的兴趣(这“差半车麦秸到底是谁?为什么有这么怪的绰号?他为什么离开“我们?他有哪些奇特的经历?游击队员们为什么还这么想念他?等等),也是为了说明“差半车麦秸给队友们留下了深刻而美好的印象。前面的表达为后面人物的出场做了铺垫。,研读课文,2.“差半车麦秸初到游击队时,思想行为有哪些特点?后来他发生了哪些变化?,初到游击队时给人的感觉是憨厚、质朴、善良,但愚昧落后,懵懂无知,有着小生产者的狭隘、自私的观念和习气。小说通过这几件事来表现,当“我问他:“你为什么要参加我们的游击队?他说:“为啥不参加呢?你们都是好人啊。鬼子不打走,庄稼做不成!他有着朴素的民族感情。为了节省一点香油,弄出了乱子,表现了他的质朴、善良和愚昧。,研读课文,他认为,干革命总可以为自己捞点好处,拿了老百姓家的一根牛绳这件事表现了他有着自私的观念和习气。“差半车麦秸参加游击队后,在集体斗争生活中受到了教育和锻炼,使他从昏睡中觉醒并奋起抗争,他改掉了说土匪黑话的恶习,习惯了“同志这个称呼,从有些害怕到主动要求当探子。从一字不识到会认三十个字,最后成为一名勇敢干练的革命战士。,研读课文,3.“差半车麦秸的含义是什么?“差半车麦秸在本文中具体指什么?,“差半车麦秸表示不够数,不够聪明的意思;在本文中具体指游击队里的一个队员。,研读课文,4.,本篇小说的三要素各是什么,?(,即本篇小说塑造的人物形象、小说的环境和故事情节,),本文塑造了“差半车麦秸王哑巴为代表的游击队员的形象;小说发生在抗日战争时期的敌后战场上;本文主要说明了“差半车麦秸的成长经历。,研读课文,5.,作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么,?,这反映了当时怎样的社会情况,?,说明在日本不断侵略的情况下,人们的对抗精神被进一步激起;说明日本侵略者已经陷入了人民战争的汪洋大海之中,中国人民的胜利是必然的。,研读课文,6.,找出文章中的细节描写,说说这样描写的作用。,(1)“他拭去了大眼角上的白色分泌物这地是 一,脚踩出油的好地从“捻、看、闻、品这些,动词我们可以看出“差半车麦秸对土地的眷念,也,表达了他的质朴及对和平的向往。,(2)“差半车麦秸就擤了一把鼻涕,一弯腰抹在鞋尖,上 干的地方微微发亮。“他吃得又快又多葱叶,子同牙花子从一个同志的头上飞了过去。这两段话读起来,是有点令人恶心,但又非常真实,表现了他是个土生土长的农,民,举止粗俗,不讲卫生。正是这样的农民在革命队伍里受到,了教育和锻炼,成为出色的革命战士。,研读课文,(3)“在我的肩膀上轻轻拍了一下像小孩子似的,笑了起来。这个细节把“差半车麦秸的质朴、,憨厚的特征表现得很充分,说明了他慢慢开始接受新,思想、新观念、新称呼,只是开始时显得有些不习惯,先试探地叫一叫“同志。,(4)“我看见他噙着小烟袋,默默地坐了半天把小烟袋放到,枕的东西下面就倒下去了。他费尽了心思,只是为了把灯火,吹灭,真令人捧腹,但对于一个曾是贫穷的农民来说,他是十分,心疼那些香油的,因为他闹不明白,睡觉点灯不是白费油吗?这,个问题一直困扰着他,令他坐卧不安,他又不敢直截了当地把火,吹灭,而是采用了迂回的方法,这表现出主人公的质朴而又无知。,写作特点,王哑巴出场前,课文先写了游击队员用“差半车麦秸这个绰号打趣他,以及由小烟袋引出的生活片段。分析并体会这样写的好处。,这样可以设置悬念;前面的表达为后面人物的出场做了铺垫;这样比平铺直叙的效果要好。,细节是文学作品中不可缺少的因素,细节描写对于刻画人物形象具有重要的作用。本文就运用细节描写,使王哑巴给我们留下了深刻的印象。请在文中找出几处典型的细节描写,仔细体会,并在以后的习作中进行模仿。,1,2,写作特点,文中的细节描写很多。比方:“汉奸两只手背绑着,脸黄得没有一丝血色,两条腿颤抖得几乎站立不住。他的脖子后面插着一把旧镰刀,腰里插着一根小烟袋,头上戴着一顶古铜色的破毡帽等细节描写都有助于塑造人物形象。,作业布置,细节描写训练描写某一个人的具体动作或语言。,板书设计,差半车麦秸,姚雪垠,落后,落后,勾勒人物：提出绰号,勾画轮廓,制造悬念,详述人物：交代身世,饱满人物：同志帮助,赞颂人物：英勇战斗,参加队伍,改正陋习,荣耀负伤,陋习闹笑,思想进步,无所畏惧,落后,农民,勇敢,战士,
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