企业培训拓展游戏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新人班游戏宝典,二零一一年七月,目 的集中注意力。,方 法 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。,教师可用“1、2、1”的口令调整右手在右侧的左手上点击。当发出“3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，被抓住者要表演节目。,规 则,1.抢口令者抓住无效。,2.手掌不张开，抓住无效。,胜利大逃亡,爱 心 传 递,规则：,1 、主持人讲解游戏规则：不能用其他肢体，只能用嘴和鼻子传递扑克牌或者一张纸,2、以每组为单位，先传递结束者为胜，按时间最短者获胜,滴水不漏,规则：,1、主持人请3对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水。 2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。 3、时间到后，完成杯数最多者胜出。 4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。,正话反说,规则：,1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。,2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。,3告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。,4、三轮过后留存选手及其小组胜出。,5、主持人请领导颁奖。,“抢板凳”,规则：,1、主持人请每区派1名选手上台，请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好。,2、主持人讲解游戏规则，告知选手音乐响就要围着板凳走，音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰，反复几轮，最后1人获胜。,3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转，这时，音乐突然停下来，大家要快速反应，抢到板凳并坐下，站着的1人，淘汰出局。,4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者。,5、主持人给获胜者发奖品。,6、注意事项：不能不转只盯着一个板凳，必须在音乐停止后才能坐下。否则算犯规。,肢体书写阿拉伯数字,1、左手书写,2、右手书写,3、臀部书写,超级表演秀,规则：,请三男三女上台 一位念诗，一位负责表演，最后请观众评选哪一组表演得最好，以掌声多少来定夺。 诗词1：锄禾日当午，汗滴河下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 2：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡 3：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼,现场模仿秀,规则：,1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。,2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。,3、接下来由参与者逐一模仿表演。,4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。,武松打,“,虎,”,游戏规则：当念到“虎”时，迅速起立、坐下，看谁反应快,先练习一下第一行，明确游戏规则。,要先念熟，绘声绘色，好玩话说,水浒传,中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎头虎脑、两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳岗下，进了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上写：“山中有老虎，请注意。”那武松不管三七二十一，提着打虎棒，便往山上走去，刚到山上，还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰，武松惊魂未定，又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松，心中大喜，“俺的晚餐来也”，于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，终于死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教四十只（根据参加人数定数）老虎练起立,游戏名称：,印象测验,游戏目的：,游戏时间：,准备内容： 使会场便于学员进行书写和相互交流，会场中,座位以圆形排列 。,按学员人数准备印刷完毕的游戏卡（见附录,),和合适的笔。,改进自我介绍的效果,加深学员间相互了解,缓和现场的紧张气氛,培养努力了解别人，让别人充分了解的态度,游戏规则说明及发测验纸约,5,分钟。,写下自己的印象，约,5,分钟。,写下自己的答案，约,5,分钟。,差异的对照与统计，约,5,分钟。,交流和沟通，约,15,分钟。,游戏规则与过程：,注意事项,该游戏中所使用的问题若让学员参与提出，效果将会更好,将学员分组，每组,5-6,人，以循环方式作业，即第一个人写对第二个人的印象，第二个人写第三个人的，依次类推，最后一个人写第一个人的，保证每个学员既做,A,又做,B,。,分发完测验纸后，让小组成员在姓名栏里填上自己的姓名（第一轮填写往往是第一个人，即填上,A,的姓名）。之后，让,A,在五个问题的,A,栏里逐个填上依自己对对方的印象做出的选项，在本人栏里填上自己的真实喜好和情况。第二轮填写过程是对对方即,B,填上自己的真实喜好和情况。,由于,B,栏的答案是真实的，故将,A,栏和,B,栏相对照，两者相一致的记录在合计栏中。相一致的项目的百分比反映了别人对自己印象的正确程度。通过这一组统计结果，学员可分别识别出自己对别人的印象和别人对自己的印象的差异。,接下来，学员可基于该游戏中的结果展开讨论，充分沟通。,附录,游戏名称：,抽卡表演游戏,游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,促进学员间深入，多层面地了解,提高相互提问，倾听应对的技巧,角色被选定，激发学员一定的“表演”欲望,有助于培养良好的人际关系和团队精神。,说明需,5,分钟,游戏实施约,20,分钟,讨论约,15,分钟,人数：每组,5-12,人，组数不限。,会场：留有供学员表演的空间，座位排成圆形。,各组需要,2,倍于小组人数的卡片（详见附录）。,游戏规则与过程：,分组之后将写有指示语句的卡片发给各组，要求以组为单位，围成圈坐好，每个人应可以看见其他组员的表情，同时使围成的圈足够大，确保表演的空间。将卡片放置在组员中间，让每个组员依次抽取卡片，在抽到卡片后，应按照卡片上的指示到圆圈中依次进行表演。,注意事项：,编制组别时，每组人数不宜过多。,各组之间应保持一段距离，以免相互干扰。,游戏时间不宜太长。,附录,说服一位组员，让他请你吃饭,游戏名称：,书画传令,游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,向员工揭示单向沟通存在的问题。,了解沟通不良所导致的消极作用：追加，脱落,歪曲。,让员工体会沟通的过程。,使员工更容易地分析沟通问题,游戏说明，约,5,分钟。,游戏进行，约,10,分钟。,分析总结，约,15,分钟。,较大的场地。,可供书写用的卓椅,准备好要传达的图画一张（详见附录）,按各组人数准备的白纸,游戏规则与过程：,游戏说明及开始：,游戏开始时，每一组派第一位到主持人的桌子前，仔细看清桌子上的图画，看的时间持续在十秒左右；然后主持人收起图画，发给每人一张空白纸，每人经过回忆之后，按自己所记的印象画下来。第一位完成后，第二位上来，先看一下第一位的画，然后收起第一位的画，也凭印象画下所见。如此这般，直到最后一个。每一个人画画时只能一气呵成，而且只能最初看一次前一位的画，画完画的人不能再与未画画的组员接触，更不能泄露消息。、,展示对比游戏结果：,将每一组从第一位到最后一位的画按顺序并排挂起来，让所有的学员观察，回味。,分析三种消极作用：,脱落作用,追加作用,歪曲作用,信息被简略，最详细的部分被省略,加入了多余信息，内容被夸大,加入了自己的理解，内容被歪曲,注意事项：,每组人数必须在,10,人以上，这样才能保证效果。,游戏中使用的图画的线条应尽量简洁。,尽量使各组的进度基本一致。,附录,游戏名称：,V.C.,测验（,value clarification),游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,为强化明确各自的价值观。,为明确不同价值，从而相互了解。,为对所有事物进行观察洞悉，从而促进交流。,说明，约,5,分钟,记录个人作业，约,7,分钟,结果统计，约,5,分钟,统计的发表与讨论，约,8,分钟,笔,V.C.,测验纸（见附录一）保证人手一张。,统计用纸（见附录二）保证人手一张。,注意事项,每一栏都要作出选择。,完成测试表的时间不宜过长,游戏,规则与,过程：,游戏说明：,V.C.,测验纸上每栏有,A,，,B,两个选项，为一组比较项目，在你认为最有价值的一项上打 ，各栏都是独立存在的，毫无关联，完全凭自己的主观判断进行选择。每一项都要求打上,结果统计：先做选项整理，举例说明：如果第一栏选,A,，则在统计用纸,1A,的位置上打 按顺序一直打到,21,项。然后，计算每一横栏的 数，将其记入得分栏中，在顺序栏中，按得分点的多寡，按照顺序记上第一位到第七位。有两项是同样得分时，便在成对两项目中，视其选择结果来定顺序。三项相同时，则以成对的的两项目的组合之选择结果而定。若三项都相同时，则以同顺序来写。,附录一,你认为,A,，,B,两项中，哪一项对你而言是更有价值的，将有价值的选项用 记号标上。（不必按顺序）,附录二,地位,时间,收入,评价,保障,人际关系,工作,得分,顺序,地位,1A,13B,20B,17A,9A,4B,时间,1B,5A,8B,21B,18A,11A,收入,13A,5B,2A,10B,15B,19A,评价,20A,8A,2B,6A,12B,16B,保障,17B,21A,10A,6B,3A,14B,人际关系,9B,18B,15A,12A,3B,7A,工作,4A,11B,19B,16A,14A,7B,结果整理表,游戏名称,绘画沟通,游戏目的：通过沟通，学习团队变化过程,依靠传达者和收受讯息者双方的体验，创造更,具效率的集体沟通。,加深印象，了解团队功能,游戏时间：说明，约,10,分钟,模拟游戏，约,3,分钟,书本游戏，约,15,分钟,结果的发表与反馈，约,10,分钟,准备内容：会场要求最好是小教室。,问题的传言纸片（见附录），白纸，笔,游戏规则与过程：,这是一个绘图沟通游戏。先要求由一人面向各学员方向，以绘图方式进行沟通。首先由各组派一名代表，去看游戏主持人提供的信息。所有的信息都是名词。如山或海。代表将名词默读一次,（不准出声）,，代表返回自己的小组后，在所准备好的纸上，用图画的形式把讯息表达出来。画的时候不能用文字或数字，而猜讯息的人则通过图画来揣摩所要表达的意思。讯息传达者通过点头或摇头来表示组员猜得对与不对。组员可以在猜的过程中相互悄声讨论，猜中讯息后将答案告诉主持人。看哪一组最快猜中。,注意事项：,在整个过程中，作为讯息传递者，严禁向组员提供暗示。,在画画时作为讯息传递者不能说话。,附录,火山,金婚,香港脚,游戏名称：,CI,（,corporate identity),游戏,游戏目的：,学习团队学习团队精神的形成过程。,体会分担团队精神所必要的多项条件和任务,通过各组竞争，加强团队精神,游戏时间：,游戏说明，约,5,分钟,游戏实施，约,10,分钟,结果的发表与整理，约,10,分钟,准备内容：选用的场所要能满足各组自由讨论的需要。,标记一览表,(,例见附录,),答题用纸，笔，黑板,秒表,游戏规则与过程：,这项游戏是猜测公司的标记,以小组为单位,.,比速度,看哪一个小组在规定时间内写出相应的公司名多,.,作为主持人,将写有公司标志的标记一览表装在信封里发给各小组,要求各组只有在听到指示后才能打开信封,开始写公司的名字,.,所有的学员都必须参加,集思广益,要求写出的公司严格按照顺序,.,在通知时间到后各组都必须立刻停笔,否则做弃权处理,.,注意事项,:,选用的公司标志要没有公司的名称,没有特别的色,彩,且是不常用的建议用黑白复印件, 叫口令时必须大声和清晰, 组与组之间相互批改答案,.,附录,标记一览表简单举例,v,w,游戏名称,:,马杀鸡,-,用,YKK,曲套词,游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,活跃课堂气氛,提神醒脑,游戏说明，约,1,分钟。,游戏实施，约,5,分钟,要求有足够大的场地,所有学员排成纵队或圆形,游戏规则过程,主持人宣布游戏开始后，要求所有的学员排成纵队或圆形，进行歌词（见附录）教唱，让后者的手搭在前者的肩膀上，待唱到“马杀鸡，马杀鸡”每个人均对前者做按摩。如此两到三次后，全体向后转，重复以上步骤。,注意事项：,若能男女相互穿插则更佳。,附录,歌词,到处都看得到 （马杀鸡，马杀鸡）,虽然是个小动作 （马杀鸡，马杀鸡）,使你精神愉快 （马杀鸡，马杀鸡）,美满的生活少不了它 （马杀鸡，马杀鸡）,游戏名称：,洞房花烛夜,-,趣味成语,游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,活跃气氛,不限,黑板，粉笔,或大幅白纸，粗签字笔,需要两人主持,在黑板或白纸的背面写上“我*在洞房花烛夜,.”,游戏规则与过程,游戏开始时不宣布游戏的名称与内容，要求学员每人说一句成语，但要求不可重复。,主持人，一人主持，另一人负责将成语记录在黑板上（按先后顺序）所有的学员都说完以后，主持人将黑板或白纸反转过来，显示出背面的字句，让每个学员大声地念出来（将自己的名字填在*，而,.,则是刚才所说的成语,.,注意事项,每个人都要清楚地念出原来所说的成语,游戏名称： 茶壶歌,游戏目的：,游戏时间：,准备内容：,活跃晚会气氛,不限,歌词（见附录）,站在学员中间,游戏规则与过程：,边唱边做，左手比做壶嘴，右手比做壶柄,注意事项,动作尽可能夸张,附录,歌词,我是茶壶矮又胖，我是茶壶矮又胖，,这是壶嘴这是柄，这是壶柄这是嘴，,水滚了，水滚了，倒茶。,游戏名称： 中国功夫,游戏目的： 活跃调节气氛,游戏时间：,游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 学员排成排列式,指导语（见附录）,足够大的场地,游戏规则与过程：,主持人口颂指导语一句，学员复诵一句，并根据指导语的意思做动作。,注意事项：,主持人的动作尽量夸张，活泼，以带动气氛,可由参加者自行设计动作，扩大参与感,附录,指导词,中国功夫，屏气凝神，气贯丹田。,双手叉腰，右脚向右一点，左脚向左一点，再右一点，再左一点，双腿向下蹲，右脚裤管拉起，左脚拉起，这招叫做“露出马脚”。,双手向前伸，右手抓一抓，左手抓一抓，右脚抓一抓，左脚抓一抓，这招叫做“毛手毛脚”。,双腿分开,30,度，向前指一指，向后指一指，向左指一指，向右指一指，这招叫做“好胆别走“。,右脚向前伸，高跪，双手抱拳，前后左右各一拔拜，这招叫做“大爷饶命“。,游戏名称：,来来歌,游戏目的： 调节课堂气氛,使学员注意力再次集中,迎宾,游戏时间： 用时约,5-10,分钟,准备内容： 指导词,录音带,卡拉,OK,学员排成圆形或方形队伍,主持人站在中间或前面,游戏规则与过程：,先教唱一遍正确歌词（配合拍手），接着对学员说，为使大家放开心情，现在要借各位的身体用一用。现在请大家跟着动作一起唱。,配合改变的歌词头，手，脚，屁股做，最后在做屁股的动作时，是全场最容易欢笑的时候，可夸张一点或请学员再示范一次。,注意事项：,可视时间或学员情绪，将改变的歌词加以选择。,起音不能太高，要将内心的喜悦及快乐流露出来。,唱到”来来来“时，应做挥手状。,歌曲节奏快，应注意工作变化,附录,歌词,1.,正确歌词：（来来来朋友们，让我们欢乐在一起，你见我笑嘻嘻，我见你乐无比），啦啦啦,让我们生活在一起，让我们快乐在一起。）,2.,改编歌词：（来来来朋友们，将你的头儿抬起来，向前摆，向后摆，转个圈儿放下来，啦啦啦,让我们生活在一起，让我们快乐在一起。）,3.,重复,2,，唱”右手“，”左手“，”左脚“，”右脚“和”屁股“。,4.,尾奏可加（爱的鼓励）。,游戏名称：,开火车 （丢丢铜）,游戏目的： 调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,1,分钟,游戏实施，约,5-10,分钟,准备内容： 有丢丢铜曲目的音带,歌词（见附录）,游戏规则与过程：,主持人站在前面，宣布：”现在要测试大家的精神集中及反应能力，,游戏过程：,双脚交替抬起放下，当双脚在空中交叉时，同时拍手，没有交叉时不准放炮。右脚抬起时，发出“呜,.”,的长鸣，当左脚抬起时发出“嘘,.”,的长鸣。,如此重复几次后，让学员唱“丢丢铜，再陪上前述步骤，再重复两三遍后结束。,注意事项：,主持人对于各项动作与歌曲的节奏应熟练掌握与领导。,掌握游戏的开始气氛,附录,歌词,火车走到 的啊 的丢 阿唷山洞里，山洞滴水的丢丢铜 的啊 的丢啊 的滴落来， 铜,.,嘿！,游戏名称,:,抓老虎,游戏目的： 调节气氛,锻炼反应速度,游戏时间： 说明游戏，约,1,分钟,游戏实施，约,5,分钟,失误者表演，约,5,分钟,准备内容：,指示词（见附录）,设立一名观察员,游戏规则与过程：,先和学员一起练习拍手，有快有慢，激起学员对拍手的兴趣。,告诉学员，接下来将朗读一段话，凡是出现“虎”字，则须拍一次手，观察员将会巡视，如果有人出现错误就将在游戏结束后上台表演。,注意事项：,读指示词时必须要大声，确保每个人都能听到,附录,指导词,宋朝时有位传奇的将才，他的名字叫武松，以打老婆出名，祖居扬州虎尾坡虎林街。上有一位兄长，娶妻潘金莲，雅号母老虎，生得一张桃花脸，惹得街坊男士各个虎视眈眈，一副猛虎扑食的姿态。幸好武松生德虎背熊腰，才保得家中平安无事。,近日相传山中有虎患，乡民们各个谈大虫色变。古人有言：不入虎穴，焉得虎子。武松决定上山除害。临行之前，拿起虎头棍，试一试身手。但觉虎虎生风，不愧为打虎的开山鼻祖。待一切准备就绪，直奔虎头山。走着走着，来到一十字路口，今人有言：“马路如虎口，市虎路中行。武松小心翼翼，生怕虎落平阳被马欺。更不愿在这如狼似虎之龄，尚未入虎穴就丧命于此。因为他不是一位虎头蛇尾之人。无论如何，除大虫是他毕生的职责。,游戏名称：,骑马打仗,游戏目的：,在游戏中培养团队合作精神,让学院明白只有合作才能获得胜利,游戏时间：,游戏说明，约,3,分钟,游戏准备，约,5,分钟,游戏实施，约,15,分钟,准备内容： 将学员分组，每组选出男女各一名选手,白纸数张，彩色笔两支,胶带,游戏过程：,主持人致开场白（详见附录）,将事先写有成语的纸张粘贴在每组女选手的背后每组的其他组员作为拉拉队主持人宣布开始后，由各组男选手背女选手进行，目的是去抢对方女选手背上的纸，读出上面所写的成语即可谁先抢到谁就算赢奖惩办法：胜利方的男选手得到对方女选手的一个 “,KISS ”,，胜利方女选手可以要求对方男选手做一件事情,游戏规则：,1.,在游戏进行过程中，每两组人马进行交战。,2.,宣布开始后，女选手一旦上了“马”，双脚就,不允许着地，否则算负。,3.,各组其他成员不得以任何方式介入比赛。,注意事项：,1.,规则提前告之，避免不公正,2.,比赛前检查女选手指甲是否过长（避免刮伤）,3.,营造现场气氛,4.,现场准备药箱,附录,开场白,为了让各位回味儿时的游戏，并建立亲密的男女关系，请各组挑选男女各一名选手，男的必须是身高,170,公分，体重,55,公斤以下者，女的必须是,155,公分，,50,公斤以上者。,游戏名称：,五体投地,游戏目的：,锻炼反应能力,培养团队合作精神,游戏时间： 游戏介绍，约,2,分钟,游戏演习，约,1,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 每组三人，各组围成圈站好,游戏规则：,人身上脚，膝，肘，掌，额头,5,个部位，每一 部位记,为一点，共九个点。,主持人由,1.2.3.27,中随意报出一个数字,同组三个人以其数字，将前指各部位碰于地上。,将每组碰于地上的部位的点数相加必须与主持 人所叫之,数相同,游戏过程： 其他的数字随便报，但最后必须是,27,，让学,员五体投地,注意事项：,1.,年纪太大之人勿玩此游戏,2.,由于最后结束时学员是五体投地，勿忘谢其大礼,游戏名称：,推铅球投标枪,游戏目的： 活跃气氛,游戏时间： 游戏说明，约,1,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 纸，宝丽龙球，,米达尺或毛龙绳，,指示尺，秒表,游戏规则与过程：,主持人致开场白（详见附录）。,各组选派,1,至,2,名代表。,各组在规定时间内做出纸飞机。,各组以自己做出的纸飞机为标枪，以标枪的正面向,前射，以纸飞机着地最近距离来判定成绩。,每人可投三次，以最佳成绩来作为最后成绩,注意事项：,1.,规定投掷区域须在范围区之内,2.,范围区与延长部分内，禁止有人，以免影响成绩的,真实性,附录,开场白,各位都是世界级之田径选手，今各单位为在平安杯田径赛中争头彩，各组请派出最优秀的,1,至,2,名选手参赛。,游戏名称：,每况愈下,游戏目的：,激发学员的表演欲,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 各组派一名代表,游戏规则与过程：,0-1,先请所有的参赛人员到室外，并编排好。,1-1,主持人致开场白（详见附录）,1-2,由主持人表演一套正式动作并说明之。,1-3,由第一位进场看主持人表演（不带说明）,后，跟着做，并加以说明。,1-4,依次类推进行至最后一员,1-5,由裁判评分，表演与说明最接近者为优胜。,注意事项： 动作需易发挥,步骤,1-2,需要表演一段，说明一段,裁判要求有具有权威。,附录,开场白,这是平安最佳演员大奖赛，前面几位是各界的精英，待会我们将欣赏他们的演技，并加以评比。,游戏名称：,盲剑客,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 挑选男女各若干名，保证男女人数相同,手帕，用以做眼罩，数量视人数而定,卷成筒状的海报，作为剑，数量视人数而定,游戏规则与过程：,1.,每位参加人员持道具剑一柄，蒙上眼睛。,2.,将女选手的眼罩取下。,3.,听裁判的命令开始对打,4.,由主持人控制，适时叫停。,注意事项： 这是一个完全趣味性的游戏,女生其实并没有带眼罩，所以要观众,不告之,女生要尽可能找男生的破绽，击打之,游戏名称：,支援前线,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 视学员情况选择易取得之物作为支援品,记时器，登记表,将学员分组,游戏规则与过程：,1.,主持人宣读开场白（详见附录）,2.,宣布需求物品,3.,宣布开始征集,4.,宣布成绩,注意事项： 规定征集的物品一定要说明清楚,充分要求组长，维持秩序（在总成绩,中加入秩序分）,切实要求支援物品之品质,附录,开场白,各位同志大家注意：目前中东局势吃紧，为体现国际主义精神，请各位在组长的指挥下，支援完成下累需要的物品。,游戏名称：,比手划脚,游戏目的：,考察学员的应变能力,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,40,分钟,准备内容： 以组为单位，选派代表,白纸若干,粗签字笔,奶嘴若干,椅子,计时器,游戏规则与过程：,1.,将每张纸填上成语或电影名称。,2.,每组代表依次坐到椅子上，面朝自己的组员。,3.,让表演人员含上奶嘴，主持人喊计时开始（每,次,5,分钟）将题目揭开，表演者根据内容作出,表演，其他组员根据表演来猜纸上的内容。,4.,在规定时间内猜中次数最多的小组为优胜。,注意事项： 允许表演者对一些难题进行弃权，但,要予以扣分。,奶嘴掉下，则判扣分,游戏名称：,吹气球,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,30,分钟,准备内容： 将学员分组，每组三人以上,气球，椅子，报纸，哨子,游戏规则与过程：,第一阶段：,1.,将数盆气球（根据组数）放置在椅子上。,2.,听哨音各组组员轮流吹盆中的气球，吹最多者优胜。,第二阶段：,1.,已吹好的气球放置在椅子上，各组以两人为一小队。,2.,将一大张报纸折成,1/4,张，中间挖两个洞,3.,各组每一小队的两个人各放一只脚在报纸上，两人齐,心合力往椅子上坐，坐破所有的气球才能下来。,4.,用最短时间坐破所有气球的小组优胜。,注意事项： 坐气球时报纸不能断裂，脱落，否则扣分,报纸应预先放置妥当,游戏名称：,木乃伊,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,30,分钟,准备内容： 将学员分组,卷筒式卫生纸数筒,音乐带，计时器,游戏规则与过程：,1.,每组派一名代表扮演木乃伊。,2.,在十分钟内，其他组员用卷筒卫生纸将本组的,代表包扎成木乃伊。卫生纸要从头包到脚，,不可以断开。,3.,完成包扎后各组木乃伊要向前跳跃,20,公尺，视,跳跃完成后，木乃伊身上卫生纸包扎的完整程,度来判定胜负,注意事项： 每组人数不得超过,6,人，否则易冷场,游戏中播放音乐以增加气氛,游戏名称：,健康宝宝,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,30,分钟,准备内容： 各组派一名代表，扮演宝宝,橡皮筋，奶嘴，奶瓶，口哨,计时器,各组排成直列队形,游戏规则与过程：,第一阶段：,1.,让扮演宝宝的组员面对自己的小组而坐，相距,10,米。,2.,主持人哨音响后，各组开始替宝宝绑头 发，每一,组员听哨音交替，最后视绑成的辫子数多少论胜负。,第二阶段：,1.,由各组组员喂宝宝吃奶。奶瓶内装水听哨交替进行,2.,奶水剩余最少的一组获胜。,注意事项： 奶瓶在换组员喂食时，必须将奶瓶拿回交给,下一组员，不可只换人员，而让奶瓶留在宝宝,身上,游戏名称：,白面书生,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 各组派占总人数,25%,为代表,洋酒杯，面粉，乒乓球，哨子，计时器,将若干个乒乓球放入酒杯内，在酒杯内散入,适量面粉,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白（详见附录）。,2.,各组听哨音指挥开始对着酒杯里吹气，尽可能,把乒乓球吹出来。,3.,计时结束后，吹出气球最多的小组获胜。,注意事项： 尽可能选择活跃的学员参加,附录,开场白,各位同仁，由于本工作月的业绩迟滞不前，现有一富商在外号召，凡有办法突破他的难题者，则向其购买产品，各组现在召集了勇士若干前去争取。,游戏名称：,纸圈圈,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,30,分钟,准备内容： 将学员分组，每组至少五人以上,白纸每组若干张，计时器,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白（详见附录）。,2.,主持人宣布开始计时后，各组以发放的纸张来,制作腰带，要求能够套五个人，腰带不能断裂，,也不能用其他物品交贴,3.,计时结束后，制作数量最多的小组获胜。,注意事项： 随时报告时间，以刺激比赛的激烈程,度。,各组人员不得随便走动，注意不要泄,露自己小组的进度情况,游戏名称：,心电感应,游戏目的：,培养团队合作精神,让学员了解沟通偏差产生的原因,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 将学员分组，每组十人以上,各组排成直列,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白（详见附录）。,2.,各组队列中的第一个人，到主持人处听取要传递的信息。,3.,各组第一个人听哨音指挥开始后跑回自己的小组，将信息以耳语方,式告诉第二人，接着第二个人再以同样方式告诉第三个人，如此一,直到最后一个。每一个人都必须以耳语方式传递消息，严禁让第,三个人听到，且每个人只能传递消息一次，消息传过之后，就不能,再回头。,4.,计时结束后，由最后一个人公布他所知的信息，最接近原信息的小,组获胜。,注意事项： 防止小组作弊,附录,开场白,各位同仁，经过几天的相处，相信各位的默契已达最佳境界，现在我们被总公司赋予传递消息的职责，为顺利完成任务，我们将先行进行演习。,游戏名称：,得呛,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,1,分钟,游戏实施，约,3,分钟,准备内容： 无,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白（详见附录）。,2.,首先先试音，告诉学员，跟着做动作，并发出“七得呛”，,主持人用手，脚，头指挥，增加趣味性。,3.,最后以“七咚得，七咚得七咚得，呼得咚得”反复地发音。,4.,告之此为财神爷出巡的调子，借此祝福各位财运亨通。,注意事项： 动作夸张，制造趣味性,见好就收,附录,开场白,各位均是享誉海内外的发音家，表现均是一流，很高兴亦很欢迎各位到此，好好地表现一番。,游戏名称：,萝卜蹲,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 将学员分组,所有人员集体排成圆形，组与组之间分开,同组人员搭肩而立，面向主持人,游戏规则与过程：,1.,主持人教唱歌词（详见附录）。,2.,各组取一个两个字的名称，最后一个字必须蛋。,3.,歌词中,X,蛋即指各组的名称。,4.,随着主持人念口诀，各组员有节奏地摆动屁股,5.,念到最后一句生,X,蛋时，全体学员用手指指向,相应的这一组。,注意事项： 各组取名尽可能差一点，可采用相互,取名的办法。,附录,歌词,X,蛋屁股,X,蛋屁股,生,X,蛋,生完,X,蛋,生,X,蛋,游戏名称：,歌唱擂台,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 将学员分组,游戏规则与过程：,1.,主持人宣布规则：不可殴打裁判，裁判永远是对的，我就,是裁判,2.,各组按照主持人的指挥，开始唱主持人指定的歌曲，并按,照主持人的要求停止或改唱其他的歌曲。,3.,每组唱完后适时给分。,注意事项： 主持人必须极具幽默感,游戏名称：,椅子拿来坐坐,+,阿婆曲脚,+,伊比亚亚,游戏目的：,培养团队合作精神,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 音带,将学员分组,各组排成一列,游戏规则与过程：,1.,主持人站在队伍前方教唱歌词（详见附录）。,2.,演示三首歌曲的相应动作（详见附录）。,3.,练习熟练后，每人之间间隔,2,小步。,4.,要求大家一起唱，边唱边做动作（详见附录）。 在做动,作的过程中间队列不能散掉，“坐姿”时搭在前面同伴肩,上的手不能松掉，否则将受罚。,5.,歌曲椅子拿来坐和阿婆曲脚各唱两遍，伊比亚亚依不同动,作各唱一遍。,6.,全体向后转，重复,4-5,。,注意事项： 让男女分开穿插。,注意营造气氛,附录,阿婆曲脚,歌词,阿婆曲脚，,阿婆曲脚，,阿婆曲脚，,不时都曲脚。,走路也曲脚，,不时都曲脚,阿婆打盹，,阿婆打盹，,阿婆打盹，,不时都打盹。,走路也打盹，,不时都打盹。,阿婆曲脚,动作,当唱到,“阿婆”,-,作出弯腰驼背拿拐棍的姿态。,“曲脚”,-,右脚小腿曲到左脚膝上。,“不时都”,-,原地转一圈。,“走路”,-,原地踏步。,“打盹”,-,打瞌睡的动作。,椅子拿来坐,动作,双手搭在前面伙伴的肩上,当唱到,“椅子拿来”,-,依节拍原地踏步。,“坐”,-,稍微屈膝。,“拿来椅子给我”,-,依节拍原地踏步。,最后一个坐字，所有的人都坐到后面一位的膝上，保持一段时间。,椅子拿来坐,歌词,椅子拿来坐，,拿来椅子给我坐,，,拿来拿来给我坐。,附录,伊比亚亚,歌词,伊比亚亚，,伊比伊比亚,伊比亚亚。,伊比伊比亚,伊比亚亚，,伊比伊比亚,伊比伊比亚,伊比亚亚。,“亚”可换成：“拉”和“敲”。,伊比亚亚,动作,维持椅子拿来做最后的坐姿，空出右手。,当唱到,“亚亚”,-,右手在前方头上，依节拍往下压,.,“,拉拉”,-,右手拉住前方的耳朵，有节奏地往下拉。,“敲敲”,-,右手握拳捶前方的右肩,.,游戏名称：,小毛驴,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 足够大的场地,学员排成一个圆圈圆,游戏规则与过程：,1.,主持人教唱（歌词见附录）。,2.,每个人将手搭在前一个人的肩膀上。,3.,边唱歌边转圆圈。,4.,唱到嘿字时，每个人同时向后转，把手搭到前者（原后者）,的肩上。,注意事项： 尽可能做到男女穿插,附录,歌词,我有一只小毛驴，我从来也不骑 嘿！,有一天我心血来潮，骑着去赶集 嘿！,我手里拿着小皮鞭，我心里正得意 嘿！,不知怎么哗啦啦啦，我摔了一身泥 嘿！,游戏名称：,大风吹,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,20,分钟,准备内容： 椅子（比组数少一把）,游戏规则与过程：,1.,主持人解释游戏，各组选派一名代表。,2.,各组代表围成圈，抓阄决定一人做鬼，其余的人坐在椅子上，,椅子必须坐满。,3.,游戏开始时扮鬼的人向参加游戏的其他人吹风，其他人齐声问：,“吹什么”，鬼可答：“吹头发”，则所有有头发的人皆要换座。,而鬼则利用这一机会伺机抢坐，最后没有座的人接着扮鬼。,4.,若鬼没有抢到座位，则下场，由同组再派一名代表。当有一组换,了三个人时，则判该组输。接受惩罚。,游戏名称：,老师说,游戏目的：,锻炼快速反应能力,调节气氛,游戏时间： 游戏说明，约,2,分钟,游戏实施，约,10,分钟,准备内容： 无,游戏规则与过程：,1.,主持人解释规则：当说到“老师说,1”,学员把手举起来，“老,师说,2”,学员双手叉腰，“老师说,3”,学员成立正状态。,2.,游戏正式开始时，主持人将。 “老师说,1” “,老师说,2” “,老,师说,3”,与“,1”,，“,2”,，“,3”,混在一起，而根据规则只有前,者才能作出动作。,3.,错误的人自动出列，最后剩下的一个就是冠军。,注意事项： 尽可能加快频率,游戏名称：,捉乌龟,游戏目的：,调节气氛,游戏时间： 不限,准备内容： 无,游戏规则与过程：,1.,主持人解释规则：依次报数，起报的数字不论，当轮到要报,4,的倍数或如,8,，,12,，,16,，,20,一类数字时以击掌代替报,数。出现错误时，当事人受罚。,2.,游戏正式开始时，主持人任意报数，学员接上依次进行。出现,错误后，当事人受罚，再从受罚者重新开始报数。,3.,几圈后，可增加数字。,注意事项： 尽可能由慢到快加快频率,游戏名称：,协助游戏,游戏目的：,了解相互合作过程中的一些注意事项的必要性,学习团队精神所需的必要条件,了解沟通与集团过程,游戏时间： 游戏说明，约,10,分钟,游戏实施，约,20,分钟,全体讨论，约,15,分钟,准备内容： 将学员分组，每组五人,可五人围坐的桌子和椅子,游戏用纸（如附录所示）,黑板,游戏规则与过程：,1.,主持人解释规则：所有学员面前有一个信封，里面有一些纸片，,每个组所有的纸片可以组成五个方形，要求各组在规定时间内,完成拼组。在拼组过程中要注意以下规定：,一、绝对禁止说话。,二、不允许拿别人的纸片，只能将自己人为没用的认为,没用的给别人，而作为接受的人即使也不要也必须,接受后再给别人。,注意事项： 要结合最后的讨论，总结团队合作中,的沟通问题,使用厚纸较好,附录,a,a,a,a,b,c,c,d,e,f,f,g,h,i,j,游戏名称：,射击游戏,游戏目的：,体验团体活动所分担的任务,通过团队间的竞争来发挥团队精神,学习发挥领导的能力,游戏时间： 游戏说明，约,5,分钟,游戏实施，约,35,分钟,准备内容： 将学员分组，每组五至八人，三到五组最合适,笔记用具，游戏用纸（见附录）每人一张,计时器,游戏过程：,主持人解释游戏规则然后宣布开始后，各组派一位学员作为射击代表,从第一组开始经讨论报上一个位置如：,A1,则表示第一组对,A1,射击若射中了目标格则得,1,分各组可以根据总的射击及得分情况进行讨论，汇总意见后，决定下一轮的射击目标。最后看那一组的得分高。,游戏规则：,1.,各组的射击代表不能中途变更，只有射击代表,可以向主持人说明射击目标。,2.,射击目标预先设定，为连续的五格，形状位置,任意。,3.,各组只有五次射击的机会。,注意事项：,1.,规则提前告之，避免不公正,2.,目标格的设置尽量随意,3.,游戏用纸的总格数应为组数*,5,附录,a,b,c,d,e,f,g,h,1,2,3,4,5,6,7,8,游戏用纸,a,b,c,d,e,f,g,h,1,2,3,4,5,6,7,8,目标设置举例,游戏名称：,太空梭游戏,游戏目的：,促进个人的意思决定,克服团队意思与个人意思的差异,培养如何接受并统一不同意见,游戏时间： 游戏说明，约,7,分钟,个人实施，约,15,分钟,团队实施，约,30,分钟,准备内容： 乘客表幻灯片（见附录）,将学员分组,笔记用具,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白：美国航太总署将进行一次登月计划，有,11,位太空人候选人，但太空梭只能容纳,7,人，现在请各位,扮演航太总署的官员进行选择。,2.,学员先根据个人的思考确定名单。,3.,小组汇总确定小组的名单，并派一名代表向大家阐述理由。,注意事项： 游戏结束后要就如何接受，统一团队意见进,行讲解,附录,乘客名单,乐团首席小提琴手，男，,31,岁,基督教牧师，男，,67,岁,工程师,27,岁及其妻,24,岁（两人同进退）,中学老师（专攻天文学），女，,32,岁,职业运动员，男，,31,岁,音乐家，女，,50,岁,医师（外科），男，,42,岁,服装设计师，女，,35,岁,政治家，男，,53,岁,飞行员，男，,27,岁,游戏名称：,设定价值序列游戏,游戏目的：,明确价值意识的序列,对互为矛盾的价值爱好，也尝试明确其序列,学习接受互不相同的人的价值观,游戏时间： 游戏说明，约,5,分钟,个人实施，约,5,分钟,结果沟通，约,10,分钟,准备内容： 价值序列表（见附录）,将学员分组,模造纸，笔记用具,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白：发下的价值序列纸上有六个选项，请各位,学员按你自己认为的顺序，最有价值的标,1,，次最有价值的,标,2,，依次类推，每一个都要标，且数字不能重复。,2.,学员填写完毕后进行讨论。,注意事项： 无,附录, A.,健康, B.,爱, C.,财富, D.,服务, E.,自我实现, F.,正义,游戏名称：,职业观测验游戏,游戏目的：,明确自己的工作目的,了解工作价值意义,接受彼此不同的价值观,游戏时间： 游戏说明，约,5,分钟,记入测验纸，约,5,分钟,讨论结果，约,10,分钟,准备内容： 测验用纸（见附录）,将学员分组,笔记用具,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白：为使大家进一步了解工作的目的和意义，,请大家在测验用纸上选出最适合你的三项。,2.,学员先根据个人的思考选项。,3.,组织大家讨论，并要求每个人说明理由。,注意事项： 在游戏中应根据情况调整选项,附录, A.,想在社会上有成就, B.,享受休闲, C.,希望经济宽裕, D.,想试试自己的能力, E.,想贡献社会, F.,想对企业的发展有所贡献, G.,确立自己的独立生活, H.,希望每天悠闲度日, I.,重视家庭生活, J.,其他（自由记述）,游戏名称：,设定价值序列游戏,游戏目的：,明确价值意识的序列,对互为矛盾的价值爱好，也尝试明确其序列,学习接受互不相同的人的价值观,游戏时间： 游戏说明，约,5,分钟,个人实施，约,5,分钟,结果沟通，约,10,分钟,准备内容： 价值序列表（见附录）,将学员分组,模造纸，笔记用具,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白：发下的价值序列纸上有六个选项，请各位,学员按你自己认为的顺序，最有价值的标,1,，次最有价值的,标,2,，依次类推，每一个都要标，且数字不能重复。,2.,学员填写完毕后进行讨论。,注意事项： 无,附录, A.,健康, B.,爱, C.,财富, D.,服务, E.,自我实现, F.,正义,游戏名称：,职业观测验游戏,游戏目的：,明确自己的工作目的,了解工作价值意义,接受彼此不同的价值观,游戏时间： 游戏说明，约,5,分钟,记入测验纸，约,5,分钟,讨论结果，约,10,分钟,准备内容： 测验用纸（见附录）,将学员分组,笔记用具,游戏规则与过程：,1.,主持人致开场白：为使大家进一步了解工作的目的和意义，,请大家在测验用纸上选出最适合你的三项。,2.,学员先根据个人的思考选项。,3.,组织大家讨论，并要求每个人说明理由。,注意事项： 在游戏中应根据情况调整选项,附录, A.,想在社会上有成就, B.,享受休闲, C.,希望经济宽裕, D.,想试试自己的能力, E.,想贡献社会, F.,想对企业的发展有所贡献, G.,确立自己的独立生活, H.,希望每天悠闲度日, I.,重视家庭生活, J.,其他（自由记述）,