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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,专业类别,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,L/O/G/O,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,急诊科特点浅析,1,专业类别,急诊科特点浅析 1专业类别,一、认识急诊科的工作性质,二、掌握必须的急救技能及知识,三、学会和急诊病人的沟通,2,专业类别,一、认识急诊科的工作性质2专业类别,病例,病例一：,患者、男、,69,岁，以“全身无力、流涎一周”为主诉入某县医院，考虑“脑血管病”，拍头颅,CT,示：腔隙性脑梗塞，按脑梗塞治疗，病情加重，转我,科，入院后查体：四肢肌力二级，对 称一致、病理反射未引出；抬头无力，口腔分泌物多。,问题：诊断？,3,专业类别,病例病例一：科，入院后查体：四肢肌力二级，对 称一致,病例二：,患者、男、,72,岁，以“发热、昏迷,1,周，呼吸机辅助通气,1,天”为主诉由二附院 转我科，,？,4,专业类别,病例二：？4专业类别,病例三,患者、女、,65,岁，以“发现昏迷一小时”来诊，查体：昏迷、瞳孔等大等圆、光反射存在，左侧肢体偏瘫，皮肤无明显湿冷。,诊断、检查：？,5,专业类别,病例三诊断、检查：？5专业类别,急救特点,1,、急。,2,、重。,3,、危。,4,、乱。,环境,1,、广。,2,、深。,3,、强。,4,、准。,要求,1,、平。,2,、通。,3,、忍。,4,、理。,风险,6,专业类别,急救特点,病人特点,1,、,急,。,2,、,重,。,3,、,危,。,4,、乱。,7,专业类别,病人特点 1、急。2、重。3、危。4、乱。7专业,急,病急,心急,8,专业类别,急 病急心急8专业类别,重,病情重,责任重,9,专业类别,重 病情重责任重9专业类别,危,病危,人危,10,专业类别,危病危人危10专业类别,乱,场面乱,病种乱,11,专业类别,乱 场面乱病种乱11专业类别,人员要求,1,、,广。,2,、深。,3,、,强。,4,、,准。,12,专业类别,人员要求1、广。2、深。3、强。4、准。12专业类别,广,知识面广,技能广,重症监护室,13,专业类别,广 知识面广技能广重症监护室13专业类别,深,把握病情,治疗方法,ECMO,14,专业类别,深把握病情治疗方法ECMO14专业类别,强（精）,果断,积极,溺水病人抢救,15,专业类别,强（精） 果断积极溺水病人抢救15专业类别,准,判断准,措施对,16,专业类别,准判断准措施对16专业类别,规避风险,1,、,平。,2,、,通。,3,、忍。,4,、,理。,17,专业类别,17专业类别,平,不慌乱,平易近人,18,专业类别,平不慌乱平易近人18专业类别,通,语言通俗,通情达理,19,专业类别,通语言通俗通情达理19专业类别,忍,避险,不激惹,20,专业类别,忍避险不激惹20专业类别,理,医学理论,法理情理,21,专业类别,理医学理论法理情理21专业类别,谢谢！,22,专业类别,谢谢！22专业类别,
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