基本公共卫生培训ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/4/25,#,国家十二项基本,公共卫生服务项目,国家十二项基本,1,第一项：建立居民健康档案服务管理规范,第二项：健康教育服务规范,第三项：预防接种服务规范,第四项：,0-6,岁儿童健康管理服务规范,第五项：孕产妇健康管理服务规范,第六项：老年人健康管理服务规范,第七项：高血压和糖尿病患者健康管理服务规范,第八项：中医药健康管理服务,第九项：严重精神障碍患者管理服务规范,第十项：传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范,第十一项：卫生计生监督协管服务规范,第十二项：肺结核,患者健康管理服务,国家十二项基本公共卫生服务项目,第一项：建立居民健康档案服务管理规范国家十二项基本公共卫生服,2,第一项：建立居民健康档案服务管理规范,健康档案是居民健康管理（疾病防治、健康保护、健康促进等）过程的规范、科学记录。是以居民,个人健康为核心,、贯穿整个生命过程、涵盖各种健康相关因素、实现,信息多渠道动态收集,、满足居民自身需要和健康管理的,信息资源库,。,-,卫生部,健康档案基本架构与数据标准,第一项：建立居民健康档案服务管理规范 健康档案是,3,基本要求,设计要科学、合理，记录格式要简洁、明了，文句描述要条理清晰，善于使用关键词、关键句,是保管简便，查找方便，能充分体现其使用价值的,“,活,”,资料,以问题为导向的记录方式是把居民的健康问题进行分类记录，每次患病的资料可以累加，从而保持了资料的连续性 。有别于以疾病为导向的记录方式,各种资料必须齐全,所记录的内容必须完整,按医学科学通用规范记录,图表、文字、计量单位使用符合有关规定准确无误,健康问题名称符合疾病分类标准,健康问题描述符合医学规范,如实地记载,调查不太明晰的情况,不因某种需要而任意改动,医学效力还具有法律效力,真实性,科学性,可用性,基本要求设计要科学、合理，记录格式要简洁、明了，文句描述要条,4,1., ,特点,4,.,重点人群,3.,其他医疗卫生,服务记录,2.,健康体检,1.,基本资料,人口学（姓名、性别、年龄、婚姻,）,既往史、家族史、过敏,症状、生活方式、一般健康检查、辅助检查、用药情况,健康评价、健康指导等,（首次建档，重点人群、疾病控制对象的年度体检）,包括上述记录之外，如,医院接诊记录,、会诊记录等,0,6,岁儿童、孕产妇、老年人等人群的健康管理、,中医指导记录,慢性病和重性精神疾病患者等人群的登记表、随访表等,健康管理记录,首次建档,重点人群,一般人群,1. 特点4.重点人群3.其他医疗卫生2. 健康体检,5,按内容健康档案分类,1.,居民健康档案封面,2.,个人基本信息表,3.,健康体检表,4.,重点人群健康管理记录表,/,图、卡,4.1 0,6,岁儿童健康管理记录表,4.1.1,新生儿家庭访视记录表,4.1.2 1,岁以内儿童健康检查记录表,4.1.3 1,2,岁儿童健康检查记录表,4.1.4 3-6,岁儿童健康检查记录表,4.2,孕产妇健康管理记录表,4.2.1,第,1,次产前随访服务记录表,4.2.2,第,2,5,次产前随访服务记录表,4.2.3,产后访视记录表,4.2.4,产后,42,天健康检查记录表,4.3,预防接种卡,4.4,高血压患者随访服务记录表,4.5 2,型糖尿病患者随访服务记录表,4.6,重性精神疾病患者管理记录表,4.6.1,重性精神疾病患者个人信息补充表,4.6.2,重性精神疾病患者随访服务记录表,5.,其他医疗卫生服务记录表,5.1,接诊记录表,5.2,会诊记录表,6.,居民健康档案信息卡,按内容健康档案分类1.居民健康档案封面4.3 预防接种卡,6,按载体健康档案分类,居,民,健,康,档,案,纸质,电子,记录在纸质材料上的各项卫生服务记录的总和,EHR,即电子化的健康档案，是关于医疗保健对象健康状况的信息资源库，该信息资源库以计算机可处理的形式存在，并且能够安全的存储和传输，各级授权用户均可访问。,按载体健康档案分类纸质电子记录在纸质材料上的各项卫生服务记录,7,纸质档案电子化，便于简单查询统计,可否只建立电子档案？,机构内卫生信息系统数据共享,健康档案自动动态补充完善,建立基于健康档案的区域卫生信息平台,健康档案在区域范围内整合共享利用,初级阶段,第一阶段,第二阶段,第三阶段,中级阶段,高级阶段,纸质档案电子化，便于简单查询统计机构内卫生信息系统数据共享建,8,单击此处添加标题,社,区,居,民,健,康,档,案,个 人,家 庭,社 区,一个人从出生到死亡的整个过程中，其健康状况的发展变化情况以及所接受的各项卫生服务记录的总和,以家庭为单位，记录其家庭成员和家庭整体在医疗保健活动中产生的有关健康基本状况、疾病动态、预防保健服务利用情况等的资料信息,以社区为范围，通过入户调查、现场调查和现有资料搜集等方法，收集、记录和反映社区主要卫生特征、环境特征以及资源及其利用状况的信息，并在系统分析的基础上做出的社区卫生诊断,按范围健康档案分类,单击此处添加标题社个 人家 庭社 区一个人从出生到死亡的整个,9,第二项：健康教育服务规范,（,1,）宣传普及,中国公民健康素养,基本知识与技能（试行）,。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。,（,2,）对青少年、妇女、老年人、残疾人、,0,6,岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。,（,3,）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。,（,4,）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。,（,5,）开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。,（,6,）开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。,（,7,）宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。,第二项：健康教育服务规范,10,（,1,）提供健康教育资料,发放印刷资料,印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的,候诊区、诊室、咨询台等处,。每个机构每年提供不少于,12,种,内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。,播放音像资料,音像资料包括录像带、,VCD,、,DVD,等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心,门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放,。每个机构每年播放音像资料不少于,6,种,。,服务形式及要求,服务形式及要求,11,（,2,）设置健康教育宣传栏,乡镇卫生院和卫生室宣传栏不少于,1,个,，每个宣传栏的面积,不少于,2,平方米,。宣传栏一般设置在机构的,户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置,。每个机构每,2,个月最少更换,1,次,健康教育宣传栏内容。,（,3,）开展公众健康咨询活动,利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心,每年至少开展,9,次,公众健康咨询活动。,（,4,）举办健康知识讲座,定期举办健康知识讲座，引导居民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心,每月至少举办,1,次,健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服务站,每两个月至少举办,1,次,健康知识讲座。,按照市卫生局“万场健康教育讲座”安排，组织社区居民开展健康教育讲座,服务形式及要求,（2）设置健康教育宣传栏服务形式及要求,12,第三项：预防接种服务规范,一,.,工作内容,1.,及时为辖区内所有居住满,3,个月,的,0,6,岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。,2.,采取预约、通知单、电话、手机短信、网络、广播通知等适宜方式，,通知,儿童监护人，,告知,接种疫苗的种类、时间、地点和相关要求。在边远山区等交通不便的地区，可采取入户巡回的方式进行预防接种。,3.,每,半年,对责任区内儿童的预防接种卡进行,1,次核查和整理。,第三项：预防接种服务规范一.工作内容,13,服务,要求,二.服务要求,1.接种单位 具有医疗机构执业许可证件；具有符合疫苗储存、运输管理规范的冷藏设施、设备和冷藏保管制度。,2.人员 数量：,3,名,资质（执业医师、执业助理医师、执业护士、乡村医生）,上岗证（卫生局每年进行培训并发放）,3.接种频次 日接种：市区和县直接种门诊（每周,5,天）,周接种,:,其它接种门诊和村级接种点（每周,1,天）,服务要求二.服务要求,14,规范实施预防接种,一,.接种前工作,：核实、询问、告知、记录,1.核实受种对象,a.应查验儿童预防接种证、卡，核对受种者姓名、性别，出生年、月、日及接种记录，确认是否可以接种。如果发现接种信息有误，应及时更正。,b,.对不属于本次的受种者，向儿童家长或其监护人做好说服解释工作。,c,.对于因有接种禁忌而不能接种的，应当对受种者或者其监护人提出医学建议，并在接种卡（薄）和接种证上记录。,2.,询问：受种者的健康状况、有无接种禁忌等。,受种者或者其监护人应当了解预防接种的相关知识，并如实提供受种者的健康状况和接种禁忌等情况。免费疫苗接种票据，妈妈课堂,QQ,家长群。,3.,告知：实施接种前，应当告知所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项；受种者或者其监护人要求自费选择接种第二类疫苗时，接种单位应当告知费用承担、异常反应补偿方式等，并填写二类疫苗知情同意书。,4.,记录：询问告知体检登记本；二类疫苗知情同意书。,规范实施预防接种一.接种前工作：核实、询问、告知、记录,15,规范实施预防接种,二.接种时安全注射,1,、再次核实接种对象,.,2,、接种前将疫苗从冷藏容器内取出，尽量减少开启冷藏容器的次数。规范储存问题：冰箱门，杂物，缝隙，温度计及温度记录质量等。,3,、核实疫苗品名、批号、有效期，凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散的凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹或受过冻结的液体疫苗不能使用，对含有吸附剂的疫苗要充分摇匀。,安全注射,皮肤消毒,确定接种部位：接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处。,用无菌棉签蘸,75%,乙醇，由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径,5cm,，待凉干后立即接种。禁用,2%,碘酊进行皮肤消毒。,（,2,个棉签）,规范实施预防接种二.接种时安全注射,16,规范实施预防接种,二.接种时安全注射,1,、再次核实接种对象,.,2,、接种前将疫苗从冷藏容器内取出，尽量减少开启冷藏容器的次数。规范储存问题：冰箱门，杂物，缝隙，温度计及温度记录质量等。,3,、核实疫苗品名、批号、有效期，凡过期、变色、污染、发霉、有摇不散的凝块或异物，无标签或标签不清，安瓿有裂纹或受过冻结的液体疫苗不能使用，对含有吸附剂的疫苗要充分摇匀。,安全注射,皮肤消毒,确定接种部位：接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处。,用无菌棉签蘸,75%,乙醇，由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒，涂擦直径,5cm,，待凉干后立即接种。禁用,2%,碘酊进行皮肤消毒。,（,2,个棉签）,规范实施预防接种二.接种时安全注射,17,规范实施预防接种,预防接种“三查七对五告知”,三查,：接种证、健康问诊、疫苗状况；,七对,：儿童姓名、年龄性别，接种程序、接种剂量，注射 方法、注射部位，疫苗效期；,五告知：,疫苗的品种、作用、禁忌、价格和接种后的留观 时间,规范实施预防接种预防接种“三查七对五告知”,18,第四项：0-6岁儿童健康管理服务规范,高危儿概念：在胎儿期、新生儿期和婴幼儿期存在危险因素的婴幼儿称高危儿，约占活产数,60-70%,。,常见的高危因素：,产前高危因素：孕早期阴道流血（漏胎）；孕期感染；射线、化学物质和药物；妊高症；宫内窘迫；其他如不良环境、贫血、脐带绕颈、多胎妊娠、胎盘功能不良等。,产时高危因素：剖宫产、其他难产、产时窒息、产伤等。,产后高危因素：缺氧缺血性脑病、颅内出血，高胆红素血症、感染性疾病、寒冷损伤、早产、低出生体重、颅脑损伤。,婴幼儿期高危因素：颅内感染、颅脑外伤、中毒、重度感染所致脑病，环境不良、缺乏刺激、寒冷季节，各种遗传、代谢病。,第四项：0-6岁儿童健康管理服务规范高危儿概念：在胎儿期、新,19,儿童保健：,努力消除疾病对儿童生存和健康的危害，保障和促进儿童实现生理、心理和社会能力的全面发展,儿童系统保健管理,根据,0-6,岁儿童不同时期的生理特点，进行系统和保健管理（整体的、全面的、连续性的），及时发现问题早期矫治，降低患病率和死亡率，提高儿童健康水平等,系列服务。,儿童保健：,20,常见病防治,常见病防治,贫血、佝偻病皆无，血色素都正常或者都是贫血；,无体弱儿或管理卡，有体弱儿但手册无显示；,小儿一年内无腹泻、上呼吸道感染发生；,防治用药与治疗用药相同。,改进措施：,强化培训，认真筛查。,强化质控，及时纠正。,强化管理，规范用药。,常见病防治常见病防治,21,第五项：孕产妇健康管理服务规范,依据国家基本公共卫生服务项目，结合我市情况，制定,石家庄市孕产妇健康管理服务规范,；,同时出台了,石家庄市孕产妇和儿童系统保健实施办法,和,石家庄市孕产妇系统保健工作规范,石卫妇字,2012,5,号,第五项：孕产妇健康管理服务规范依据国家基本公共卫生服务项目，,22,服务流程,乡镇卫生院、社区卫生服务中心（村）掌握辖区育龄妇女情况，进行国家基本公共卫生服务项目的宣传，督促和协助孕,12,周前孕妇携带夫妇双方身份证、户口本、协议书到县（市）区妇幼保健机构为其建立,孕产妇保健手册,、,母子保健卡,进行第,1,次孕早期随访（系统的产前检查和高危筛查）。,填写相关记录，信息录入,石家庄市妇幼保健信息系统,。,县、区妇幼保健机构建卡（册）后，及时将孕妇信息反馈至其辖区乡（镇）、社区服务中心。,乡（镇）、社区服务中心。根据第1次孕早期随访结果建立孕妇档案、孕产妇系统管理登记卡（底卡）及花名册、高危孕妇管理底卡，同时把信息反馈给村级,服务流程乡镇卫生院、社区卫生服务中心（村）掌握辖区育龄妇女情,23,第六项：老年人,健康管理服务规范,一、服务对象,辖区内65岁及以上常住居民。,二、服务内容,1.每年进行1次老年人健康管理。,2.健康生活方式和健康状况评估：包括吸烟、饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。,3.体格检查：包括血压、体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查。,4.辅助检查：每年检查1次随机血糖（指血）。有条件的地区建议增加血常规、尿常规、大便潜血、血脂、B超、眼底检查、肝肾功能、心电图检查以及认知功能和情感状态的初筛检查。,5.告知居民健康体检结果并进行相应干预。（1）对发现已确诊的高血压患者和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者管理。（2）对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的居民要定期随访。（3）告知居民一年后进行下一次健康检查。,6.对所有老年居民进行慢性病危险因素和流感疫苗接种、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康教育。,第六项：老年人健康管理服务规范一、服务对象,24,高血压急症和亚急症,（高血压防治指南）,高血压急症,和高血压亚急症曾被称为高血压危象。高血压急症 是指原发性或继发性高血压患者，在某些诱因作用下，,血压突然和显著升高（一般超过,180/120mmHg,），同时伴有进行性心、脑、肾等重要靶器官功能不全的表现。,高血压急症包括高血压脑病、颅内出血,(,脑出血和蛛网膜下腔出血,),、脑梗死、急性心力衰竭、肺水肿、急性冠状动脉综合征,(,不稳定型心绞痛、急性非,ST,段抬高和,ST,段抬高心肌梗死,),、主动脉夹层动脉瘤、子痫等,高血压亚急症,是指血压显著升高但不伴靶器官损害。患者可以有血压明显升高造成的症状，如头痛，胸闷，鼻出血和烦躁不安等。相当多数的患者有服药顺从性不好或治疗不足。,血压升高的程度不是,区别高血压急症与高血压亚急症的标准，区别两者的唯一标准是有无新近发生的急性进行性的严重靶器官损害。,高血压的诊断标准？,在未使用降压药物的情况下，收缩压,140mmHg,和,/,或舒张压,90mmHg,。根据血压升高水平，又进一步将高血压分为,1,级，,2,级和,3,级。一般需要非同日测量,3,次来判断血压升高及其分级，尤其对于轻、中度血压升高。,第七项：,高血压和糖尿病患者健康管理服务规范,高血压急症和亚急症（高血压防治指南）第七项：高血压和糖尿病,25,1,、筛查,2,、随访评估,3,、分类干预,4,、健康体检,辖区内,35,岁及以上原发性高血压患者,服务对象,服务内容,高血压病人管理规范,高血压病人管理规范,1、筛查辖区内35岁及以上原发性高血压患者服务对象服务内容高,26,1,、辖区内,35,岁及以上常住居民初诊（每年至少,1,次）测量血压。,2,、平时门诊、体检发现血压异常，复查或转诊。,3,、高危人群每半年测量,1,次血压，并接受医务人员的生活方式指导。,高血压筛查,1、辖区内35岁及以上常住居民初诊（每年至少1次）测量,27,高血压频率：每年要提供,至少,4,次面对面,的随访。,随访评估内容：,1,1,4,3,2,5,测量血压并评估是否存在危急症状,若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状,测量体重、心率，计算体质指数（,BMI,）,询问患者症状和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐,了解患者服药情况,114325测量血压并评估是否存在危急症状若不需紧急转诊，询,28,诊断高血压时注意事项？,在诊断高血压和确定治疗方案之前，必须用标准的测量方法进行测量。,要经过三次不同日血压测量，每次测量三次，取其平均值，并经一定时期的观察，达到诊断标准方可诊断。,曾确诊为高血压，现服用降压药，血压值虽正常，仍为高血压。,排除继发性高血压。,以下几种情况应警惕继发性高血压的可能,发病年龄小于,30,岁；,高血压程度严重（达,3,级以上）；,血压升高伴肢体肌无力或麻痹，周期性发作，或低血钾；,夜尿增多，血尿、泡沫尿或有肾脏疾病史；,阵发性高血压，发作时伴头痛、心悸、皮肤苍白及多汗等；,下肢血压明显低于上肢，双侧上肢血压相差,20mmHg,以上；,降压效果差，不易控制。,诊断高血压时注意事项？在诊断高血压和确定治疗方案之前，必须用,29,糖尿病病人管理规范,1,、筛查,2,、随访评估,3,、分类干预,4,、健康体检,辖区内,35,岁及以上原发性高血压患者,服务对象,服务内容,糖尿病病人管理规范,糖尿病病人管理规范1、筛查辖区内35岁及以上原发性高血压患者,30,对血糖控制满意,（空腹血糖,7.0mmol/L,）,、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。,对第一次出现血糖控制不满意，即,（空腹血糖 ,7.0mmol/L,）,，或药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，,2,周时随访。,对连续两次出现血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，,2,周内主动随访转诊情况。,对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊,。,根据患者血压、症状、体征对患者进行评估后分类干预：,对血糖控制满意（空腹血糖7.0mmol/L） 、无药物不良,31,糖尿病危急情况,如出现血糖,16.7mmol/L,或血糖,3.9mmol/L,；,收缩压,180mmHg,和,/,或舒张压,110mmHg,；,有意识或行为改变、呼气有烂苹果样丙酮味、心悸、出汗、食欲减退、恶心、呕吐、多饮、多尿、腹痛、有深大呼吸、皮肤潮红；,持续性心动过速（心率超过,100,次,/,分钟）；,体温超过,39,摄氏度或有其他的突发异常情况，如视力突然骤降、妊娠期及哺乳期血糖高于正常等危险情况之一。,糖尿病危急情况如出现血糖16.7mmol/L或血糖3.9,32,糖尿病高危人群,具备以下条件之一者：,曾有轻度血糖升高（空腹者；,有糖尿病家族史者,(,双亲或同胞患糖尿病,),；,肥胖和超重者（,BMI 24Kg/m,2,),；,妊娠糖尿病患者或曾经分娩巨大儿,(,体重,4Kg),的妇女；,有高血压,(,血压,140/90mmHg),和,(,或,),心脑血管病变者,有高密度脂蛋白胆固醇降低,(0.91mmol/L,和,(,或,),高甘油三酯血症,(2.75mmol/L),者；,年龄,45,岁以上且常年不参加体力活动者,。,糖尿病高危人群具备以下条件之一者：,33,第八项：,中医药健康管理服务,老年人中医健康管理,一、服务对象,辖区内,65,岁及以上常住居民。,二、服务次数,每年为老年人提供,1,次服务。,三、提供服务的机构,农村：乡镇卫生院,村卫生室,城区：社区卫生服务中心,社区卫生服务站,具备相应的设备和条件：,办公条件、相关表格、最好具备,信息化条件：计算机和软件。,0-36,个月儿童中医药健康管理,一、服务对象,辖区内0-36个月儿童及家长（幼儿监护人）。,二、服务次数,每年提供,2,次服务，半年,1,次。,三、服务内容,1,、儿童中医药调养指导；,2,、传授穴位按揉方法；,3,、记录并纳入健康档案。,四、提供服务机构,农村：乡镇卫生院,城区：社区卫生服务中心,第八项：中医药健康管理服务老年人中医健康管理0-36个月儿童,34,老年人中医药健康管理服务流程图,根据体质判定,标准,进行,体质辨识,偏颇体质,平和体质,进行有针对性的中医药,保健指导：,情志,调摄,饮食,调养,起居,调摄,运动,保健,穴位,保健,预,约辖,区内,65,岁,及以,上常,住居 民,根据老年人中医药健康管理服务记录表前,33,项问题采集信息，并进行评分,老年人中医药健康管理服务流程图根据体质判定偏颇体质平和体质进,35,6,月龄,12,月龄,18,月龄,24,月龄,30,月龄,36,月龄,根据儿童不同月龄对家长进行儿童中医药健康指导,6,、,12,月龄,18,、,24,月龄,30,、,36,月龄,中医饮食起居指导；传授摩腹和捏脊方法。,中医饮食起居指导；传授按揉迎香穴、足三里穴方法。,中医饮食起居指导；传授按揉四神聪穴方法。,儿童,中医药健康管理服务流程图,6月龄12月龄18月龄24月龄30月龄36月龄根据儿童不同月,36,开展儿童中医药健康服务的要求,1.,开展儿童中医药健康管理服务要结合儿童健康体检和免疫接种时间。,2.,印制新表格时可在原“06岁儿童健康管理服务规范”所列儿童健康检查记录表基础上追加“中医调养指导”内容。,3.,每次服务后及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。,开展儿童中医药健康服务的要求1. 开展儿童中医药健康管理服,37,第九项：重性精神疾病患者管理服务规范,患者的发现,对象为常住重性精神疾病患者：有固定居所且连续居住时间在半年以上的患者。,疑似患者筛查,行为异常人员线索调查问题清单,重性精神疾病线索调查登记表,专科诊断及复核,患者的管理,注意人员资质问题：必须为精神科临床执业医师,分为基础管理和个案管理,第九项：重性精神疾病患者管理服务规范患者的发现对象为常住重性,38,A.,协助上级开展村医重性精神疾病防治,知识培训,，并对其工作进行考核,。,（,P22,）,B.,在县级精防机构的指导之下，承担辖区内重性精神疾病患者,信息收集与网络报告工作,，开展重性精神疾病患者线索调查，登记已确诊的重性精神疾病患者并,建立健康档案,；必要时联系县级精防机构安排精神卫生医疗机构,对未确诊患者进行诊断复核,。,机构与职责,乡镇卫生院（社区卫生服务中心）,A.协助上级开展村医重性精神疾病防治知识培训，并对其工作进行,39,C.,在精神卫生医疗机构指导下，,定期随访患者,，,指导患者服药,，向患者家庭成员提供护理和康复指导。有条件的地方，可实施患者,个案管理,计划。,D.,向精神卫生医疗机构,转诊病情不稳定患者,。,E.,参与重性精神疾病防治知识,健康教育工作,。,乡镇卫生院（社区卫生服务中心）,C.在精神卫生医疗机构指导下，定期随访患者，指导患者服药，向,40,村卫生室（社区卫生服务站）,A.,协助乡镇卫生院（社区卫生服务中心）开展辖区内重性精神疾病患者的,线索调查、登记、报告,和,患者家庭成员护理指导工作。,B.,协助精神卫生医疗机构开展重性精神疾病患者,应急医疗处置。,C.,定期随访患者,，指导监护人督促患者按时按量服药，督促患者按时复诊。,D.,参与重性精神疾病防治知识,健康教育,工作。,E.,及时向上级医疗机构,转诊病情不稳定患者,。,村卫生室（社区卫生服务站）A.协助乡镇卫生院（社区卫生服务中,41,基础管理,患者档案中必须具备的表格：,参加重性精神疾病管理治疗网络知情同意书,个人基本信息表,重性精神疾病患者个人信息补充表,重性精神疾病患者个人信息和随访信息补充表,重性精神疾病患者随访服务记录表,健康体检表,患者档案中可附加的表格：,表,1-4,重性精神疾病患者出院信息单,表,1-8,应急医疗处置知情同意书,表,1-9,重性精神疾病应急医疗处置记录单,表,1-6,重性精神疾病失访（死亡）患者登记表,基础管理患者档案中必须具备的表格：患者档案中可附加的表格：,42,第十项：传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范,责任报告单位：,各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构。,责任疫情报告人：,其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生。,要求责任疫情报告人必须按照传染病防治法和突发公共卫生事件管理办法的规定进行报告，履行法律规定的义务。,37,号令中对全国网络建设起到重要作用的条款,第十七条 第三款,县,(,市、区,),级以上责任报告单位必须实现计算机网络直报，乡,(,镇、地段,),级责任报告单位应创造条件实现计算机或采集器的网络直报。,第十项：传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务规范责任报告单,43,医院,临床诊断（疑似）病例,传染病报告卡,县（区）级疾病预防控制中心,地（市）级疾病预防控制中心,省（区）级疾病预防控制中心,个案调查表,开展个案调查,发现、诊断,核实,中国疾病预防控制中心,填报,订正,报告,录入,追综、订正,卫生部,疫情发布,分析,分析结果,全国个案数据库,县（区）卫生局,地（市）卫生局,省（区）卫生厅,反馈,反馈,反馈,报告,反馈,追综、订正、调查,实行网络直报,医院临床诊断（疑似）病例传染病报告卡县（区）级疾病预防控制中,44,1,、突发事件具有突发性。它是突然发生的，是突如其来的，一般来讲，是不易预测的事件。,2,、突发事件具有公共卫生的属性，它针对的不是特定的人，而是不特定的社会群体。,3,、突发事件对公众健康的损害和影响要达到一定的程度。即：事件已经对社会公众健康造成严重损害，或从发展趋势看，可能对公众健康造成严重影响。,突发公共卫生事件的特征,1、突发事件具有突发性。它是突然发生的，是突如其来的，一般,45,突发公共卫生事件,突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的,重大传染病疫情、,群体性不明原因疾病、,重大食物和职业中毒,以及其他严重影响公众健康的事件（包括对人类健康构成威胁的重大动物疫情以及外来有害生物入侵等）。,突发公共卫生事件突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造,46,第十一项：,卫生计生监督协管服务规范,2011,年版,国家基本公共卫生服务规范,的出台，将卫生监督协管服务纳入了基层公共卫生服务体系，成为卫生监督网络体系建设的重要补充，实现了执法监督关口前移。,规范,中卫生监督协管服务的内容：,1,、食品安全信息报告,2,、职业卫生咨询指导；,3,、饮用水卫生安全巡查；,4,、学校卫生服务；,5,、非法行医和非法采供血信息报告。,第十一项：卫生计生监督协管服务规范,47,第十二项：肺结核,患者健康管理服务,一、服务对象,辖区内确诊的肺结核患者。,二、服务内容,（一）筛查及推介转诊,对辖区内前来就诊的居民或患者，如发现有慢性咳嗽、咳痰,2,周，咯血、血痰，或发热、盗汗、胸痛或不明原因消瘦等肺结核可疑症状者，在鉴别诊断的基础上，填写“双向转诊单”。推荐其到结核病定点医疗机构进行结核病检查。,1,周内进行电话随访，看是否前去就诊，督促其及时就医。,第十二项：肺结核患者健康管理服务一、服务对象,48,（二）第一次入户随访,乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接到上级专业机构管理肺结核患者的通知单后，要在,72,小时内访视患者，具体内容如下：,（,1,）确定督导人员，督导人员优先为医务人员，也可为患者家属。若选择家属，则必须对家属进行培训。同时与患者确定服药地点和服药时间。按照化疗方案，告知督导人员患者的“肺结核患者治疗记录卡”或“耐多药肺结核患者服药卡”的填写方法、取药的时间和地点，提醒患者按时取药和复诊。,（,2,）对患者的居住环境进行评估，告诉患者及家属做好防护工作，防止传染。,（,3,）对患者及家属进行结核病防治知识宣传教育。,（,4,）告诉患者出现病情加重、严重不良反应、并发症等异常情况时，要及时就诊。,若,72,小时内,2,次访视均未见到患者，则将访视结果向上级专业机构报告。,（三）督导服药和随访管理,1.,督导服药,（,1,）医务人员督导：患者服药日，医务人员对患者进行直接面视下督导服药。,（,2,）家庭成员督导：患者每次服药要在家属的面视下进行。,（二）第一次入户随访,49,2.,随访评估,对于由医务人员督导的患者，医务人员至少每月记录,1,次对患者的随访评估结果；对于由家庭成员督导的患者，基层医疗卫生机构要在患者的强化期或注射期内每,10,天随访,1,次，继续期或非注射期内每,1,个月随访,1,次。,（,1,）评估是否存在危急情况，如有则紧急转诊，,2,周内主动随访转诊情况,（2）对无需紧急转诊的，了解患者服药情况（包括服药是否规律，是否有不良反应），询问上次随访至此次随访期间的症状。询问其他疾病状况、用药史和生活方式。,3.分类干预,（1）对于能够按时服药，无不良反应的患者，则继续督导服药，并预约下一次随访时间。,（2）患者未按定点医疗机构的医嘱服药，要查明原因。若是不良反应引起的，则转诊；若其他原因，则要对患者强化健康教育。若患者漏服药次数超过1周及以上，要及时向上级专业机构进行报告。,（3）对出现药物不良反应、并发症或合并症的患者，要立即转诊，2周内随访。,（4）提醒并督促患者按时到定点医疗机构进行复诊。,（四）结案评估,当患者停止抗结核治疗后，要对其进行结案评估，包括：记录患者停止治疗的时间及原因；对其全程服药管理情况进行评估；收集和上报患者的“肺结核患者治疗记录卡”或“耐多药肺结核患者服药卡”。同时将患者转诊至结核病定点医疗机构进行治疗转归评估，2周内进行电话随访，看是否前去就诊及确诊结果。,2. 随访评估,50,1,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,8月-24,8月-24,Sunday, August 25, 2024,2,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,23:18:23,23:18:23,23:18,8/25/2024 11:18:23 PM,3,、越是没有本领的就越加自命不凡。,8月-24,23:18:23,23:18,Aug-24,25-Aug-24,4,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,23:18:23,23:18:23,23:18,Sunday, August 25, 2024,5,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,8月-24,8月-24,23:18:23,23:18:23,August 25, 2024,6,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,25 八月 2024,11:18:23 下午,23:18:23,8月-24,7,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,八月 24,11:18 下午,8月-24,23:18,August 25, 2024,8,、业余生活要有意义，不要越轨。,2024/8/25 23:18:23,23:18:23,25 August 2024,9,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,11:18:23 下午,11:18 下午,23:18:23,8月-24,10,、,你要做多大的事情，就该承受多大的压力,。,8/25/2024 11:18:23 PM,23:18:23,25-8月-24,11,、,自己要先看得起自己，别人才会看得起你,。,8/25/2024 11:18 PM,8/25/2024 11:18 PM,8月-24,8月-24,12,、,这一秒不放弃，下一秒就会有希望,。,25-Aug-24,25 August 2024,8月-24,13,、,无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事,。,Sunday, August 25, 2024,25-Aug-24,8月-24,14,、,我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了,。,8月-24,23:18:23,25 August 2024,23:18,谢谢大家,1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。9月-239月-2,51,