曹冲称象ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二年级上册,曹冲称象,（,第二课时,）,【,教学目标,】,1,、,认识“曹、称”等,14,个生字，会写“岁、然”等,4,个生字，会写“柱子、到底”等,8,个词语。,2,、,正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，弄清称象的步骤，说说称象的过程。,3,、,通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。,4,、,交流讨论“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。,二年级上册曹冲称象（第二课时）,1,曹冲称象,曹冲称象,2,柱子,到底,秤杆,力气,我会写,柱子到底秤杆力气我会写,3,我会认,曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 止 量,我会认曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线,4,我会认,曹,称,员 根 柱 议 论 重 杆,秤,砍 线 止 量,我会认曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线,5,我会认,称,称重,称呼,称号,秤,秤杆,秤砣,台秤,chng,chng,我会认称 称重 称呼 称号chng chng,6,曹 称 员 根,柱 议 论 重,砍 线 止 秤,生字朋友们，我们又见面啦！,曹 称 员 根 生字朋友们，我们又见面啦！,7,曹,曹操,曹冲,曹曹操曹冲,8,官员们一边看,/,一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”,有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气,/,提得起这杆大秤呢？,再把大象赶上岸，往船上装石头，装到,/,船下沉到画线的地方,/,为止。,读句子：,官员们一边看/一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”读句子,9,这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,10,这头象,又高又大,，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,11,这头象,又高又大,，身子,像,一堵墙，腿,像,四根柱子。,这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,12,官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”,官员们一边看一边议论：“这么大的象,13,这么大的象，有多重呢？,这么大的象，到底有多重呢？,这么大的象，有多重呢？,14,这么大的象，有多重呢？,这么大的象，,到底,有多重呢？,这么大的象，有多重呢？,15,这么大的象，有多重呢？,这么大的象，,到底,有多重呢？,到底 ？,这么大的象，有多重呢？,16,有的说：“得造一杆大秤，砍,一棵大树,做,秤杆,。”,有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆,17,n chn,一 杆 秤,n chn,18,秤杆,秤杆,19,曹操听了直摇头。,曹操听了直摇头。,20,曹操听了,直,摇头。,直：,(1),不弯曲,(2),爽快,(3),一直，一个劲儿地,(4),竖，跟横相反,曹操听了直摇头。,21,曹操听了,直,摇头。,直：,(1),不弯曲,(2),爽快,(3),一直，一个劲儿地,(4),竖，跟横相反,曹操听了直摇头。,22,曹操听了直摇头，说：,曹操听了直摇头，说：,23,曹操的儿子曹冲七岁。,曹操的儿子曹冲才七岁。,曹操的儿子曹冲七岁。,24,自学提示,1,、把曹冲想出的办法用“ ”画出来，读一读。,2,、标出句子的序号，想一想每一句话的意思。,3,、和同桌说一说，曹冲称象分为几个步骤。,自学提示1、把曹冲想出的办法用“ ”画出来，读一读。,25,“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下,26,“,1.,我有个办法。,2.,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,3.,再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,4.,然后称一称船上的石头。,5.,石头有多重，大象就有多重。”,“1.我有个办法。 2.把大象赶到一艘大船上,27,“,1.,我有个办法。,2.,（先）,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,3.,再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,4.,然后称一称船上的石头。,5.,石头有多重，大象就有多重。”,“1.我有个办法。 2.（先）把大象赶到一艘,28,“,1.,我有个办法。,2.,（先）,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,3.,再,把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,4.,然后称一称船上的石头。,5.,石头有多重，大象就有多重。”,“1.我有个办法。 2.（先）把大象赶到一艘,29,“,1.,我有个办法。,2.,（先）,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,3.,再,把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,4.,然后,称一称船上的石头。,5.,石头有多重，大象就有多重。”,“1.我有个办法。 2.（先）把大象赶到一艘,30,称象第一步,:,赶象上船,称象第一步:赶象上船,31,沿水画线,沿水画线,32,曹冲称象ppt课件,33,称象第二步,:,赶象上岸,称象第二步:赶象上岸,34,装石到线,装石到线,35,称一称每块石头的重量,称象第三步,:,称一称每块石头的重量称象第三步:,36,=,把石头的重量加起来，就等于大象的重量。,=把石头的重量加起来，就等于大象的重量。,37,“我有个办法。先,。再,。,然后 。”,“我有个办法。先,38,曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的,39,曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，,果然,称出了大象的重量。,曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的,40,为什么曹冲称象的办法好？,1.,2.,为什么曹冲称象的办法好？1.2.,41,我会写,岁,站,然,船,我会写岁站然船,42,我会写,岁,站,然,船,我会写岁站然船,43,我会写,岁,站,然,船,我会写岁站然船,44,我会写,岁,站,然,船,我会写岁站然船,45,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,46,