执行力提升培训ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执行力提升,执行力提升,1,执行力定义,执行力要素,执行不力表现,课程总结,执行力定义执行力要素执行不力表现课程总结,2,执行力定义,执行力定义,3,大部分比较通俗的理解就是 ：,“执行并完成任务的能力”,大部分比较通俗的理解就是 ：,4,买火车票的故事,今年国庆节，南京,XX,公司要派,10,个人去青岛参加一个展会。,每逢节日，铁路客运就非常紧张，旅游旺地更是如此，,8,月,28,号（预售的第一天）一大早，公司老板就派小刘在网上订车票。过了很久，小刘垂头丧气地过来了，说：,“,订票人太多了，我抢了半天，想尽了一切办法，所有火车票，包括软卧、硬卧、硬座都卖完了，实在没办法了。,”,老板非常生气，将小刘训了一顿，说他真不会,办事。小刘感到很是委屈，心想，我,辛苦了一早上，的确是没票了，为,什么还要怨我？,1,、老板为什么会批评小刘？,2,、如果你是小刘，老板派你去买票，请问你会怎么做？,买火车票的故事今年国庆节，南京XX公司要派10个人去青岛参加,5,小张怎么做的？,老板又派小张去办，小张过了好长一段时间才回复，他的回答是：火车票确实卖完了，我调查了其他一些方法，请老板决策,:,买高价票，每张要多花,100,元，现有,15,张,如果找关系，我有一个朋友在火车站派出所，可将,10,人送上车，但晚上没地方休息,可以中途转火车，北京到济南有,X,趟，出发时间：,XX,；到达时间：,XX,；济南去青岛有,X,趟，出发时间：,XX,；到达时间：,XX,；,如果可以坐飞机，,XX,日有,X,班飞机，时间分别是,.,如果可以坐汽车，包车费用是,XXX,元；豪华大巴每天有,X,次，时间分别是,.,，票价,XX,元,小张怎么做的？ 老板又派小张去办，小张过了好长一,6,老板会重用谁？,买车票是“,任务”,到青岛是“,结果”,老板会重用谁？买车票是“任务”到青岛是“结果”,7,执行是什么？,做,不折不扣的做,做出结果,执行是什么？做,8,执行力是什么？,做事的行动能力,把事做完，,做出结果的能力！,执行力是什么？,9,执行不力表现,执行不力表现,10,替代性执行：,偷梁换柱；挂羊头、卖狗肉,原因：,目标不确定,选择性执行：,趋利避害，根据自身利益需要对上级决策内容进行取舍,原因：,目标不确定,附加性执行：,附加了一些原决策目标所没有规定的不恰当内容，扩大决策的控制范围,原因：,指令不明确； 标准不统一,替代性执行： 偷梁换柱；挂羊头、卖狗肉,11,象征性执行：,只做表面文章，,口头上支持，或书面表态，但没有任何具体的操作性措施,原因：,人员不到位,观望性执行：,观上面态度，观左右行动,原因：,职责不清楚； 团队不合作,；,照搬式执行：,没有合理化建议,原因：,工,作无计划,决策不执行 ：,将有关决策束之高阁,原因：,奖罚不分明,决策乱执行：,指东往西，由着性子随意更改,原因：,跟踪不到位；,渠道不畅通,.,象征性执行：只做表面文章，口头上支持，或书面表态，但没有任,12,执行力要素,选人精准,（,人员不到位,）,目标明确,（,目标不确定,）,计划合理,（,工,作无计划）,责任分明,（,职责不清楚,）,方法得当,（,标准不统一,）,控制有效,（,跟踪不到位,）,；,结果导向,（,奖罚不分明,）,执行力要素选人精准（人员不到位）,13,14,如何挑选,有执行力的人,？,执行力的要素,选人精准,14如何挑选有执行力的人？ 执行力的要素,14,选人标准：,自动自发,-,积极主动的工作,注重细节,-,工作认真、细心，不草率行事,为人诚信，敢于负责,-,责任心,善于分析判断，应变力强,-,决策力,乐于学习，追求新知，具有创意,-,学习力、创新力,对工作投入,-,专心投入,有韧性,-,在困难面前不低头,有团队精神，人际关系良好,-,和谐,求胜的欲望强烈,-,积极向上的心态,选人标准：自动自发-积极主动的工作,15,选人误区,外行领导内行,任人唯亲,/,任人避亲,用人不疑，疑人不用,过于信任，疏于监管,过分看中专业知识，忽略办事,及为人能力,选人误区外行领导内行,16,目标不明确，努力再多也是劳而无功,方向不对努力白费,执行力的要素,目标明确,目标不明确，努力再多也是劳而无功方向不对努力白费执行力的要素,17,目标,SMART,原则,S,pecific,具体的,M,easurable,可,衡量,A,chievable,可,达到,R,esult-oriented,相关性,T,ime phased,有明确期限,目标SMART原则S pecific具体的M easu,18,正文,第三章, 21,为何要制定计划,计划知识概述,目标分解,若是长期目标，需要分成若干个短期目标；,若是大的团队目标，需要分解成小的个人目标。,把目标分解成具体的任务。在下发目标布置工作时向下属交待清楚明了，重要部分要下属重复一遍牢记不忘。,01,正文 第三章 21 为何要制定计划计划知识概述,19,20,凡事预则立，不预则废,执行力的要素,计划合理,计划是一切执行的开始。,没有良好周密的计划，任何执行都将出现纰漏，而最终达,不,到任务的既定目标。,20凡事预则立，不预则废执行力的要素计划是一切执行的开始。,20,正文,第三章,*,为何要制定计划,计划知识概述,03,制定计划要明确的,7,个问题（,5W2H,）,Why ,为什么做？目的是？,What ,做什么？,Who ,谁去做？联系谁？,Where ,何地做？,When,何时做？何时完成？,How ,怎样做？实施什么战术？,How much,所需资源？需多大代价？,正文 第三章 * 为何要制定计划计划知识概述03,21,执行计划的,P-D-C-A,循环,计划,实施,检查,总结,执行计划的P-D-C-A循环计划实施检查总结,22,执行力的要素,责任分明,没有人愿意负责到底，除非变成“我的责任”。,执行力的要素没有人愿意负责到底，除非变成“我的责任”。,23,责任管理的三部曲,1.锁定责任：明确责任在哪个下属的身上；让下属明白结果的定义,2.责任归位：合理授权，让责任回到下属的身上，员工才能把事情当作自己的事情，管理者也会有时间做管理者应该做的事。,责任管理的三部曲 1.锁定责任：明确责任在哪个下属,24,3. 承诺明确化：,承诺书,/,军令状是最简单的承诺方式，不但让承诺者明确责任，同时也接受大家的监督。,执行力提升培训ppt课件,25,26,执行力的要素,方法得当,办法总比问题多！,26执行力的要素办法总比问题多！,26,重要度,紧急性,A,重要而且紧急,C,紧急但不重要,D,不重要不紧急,B,重要但不紧迫,工作任务内容的综合分析,分清工作的轻重缓急,重要度紧急性A C D B工作任务内容的综合分析分清工作,27,发现问题三不放过,找不到具体责任人不放过,找不到问题的真正原因不放过,问题得不到解决不放过,发现问题三不放过找不到具体责任人不放过找不到问题的真正原因不,28,分析问题三步走,简单的，为什么做不好？（人）,会做，为什么做不好？（事）,是什么原因让我们看不到问题本质？（五个为什么？）,分析问题三步走简单的，为什么做不好？（人）会做，为什么做不好,29,现场,试点,路线,解决问题三步曲,亲自到现场发现问题，按一级上溯的原则排查，查出问题发生的环节及责任人。,用互动的方式来找出解决问题的路线。,回到发生问题的现场研究方案是否可行，若可行，要形成规范的操作平台和工作流程，变成例行的活动。,现场试点路线 解决问题三步曲亲自到现场发现问题，按一,30,31,执行力的要素,控制有效,管理者必须参与到,工作,开展过程中去，绝不能采取一种若即若离的态度。,31执行力的要素管理者必须参与到工作开展过程中去，绝不,31,人们不会做你希望的，只会做你检查的,“如果你强调什么，你就检查什么，你不检查就等于不重视。”,IBM,总裁郭士纳,人们不会做你希望的，只会做你检查的“如果你强调什么，你就,32,在执行过程中，我们必须要先假设执行者不会按你的要求去做。,所以我们要建立检查体系，可以通过目标体系书、工作计划达成表、月度绩效考核表以及过程质量控制表等工具行使监督职能。,在执行过程中，我们必须要先假设执行者不会按你的要求去做,33,控制方式,其一是管理者依据工作计划进度与事先预计判断安排自己去检查；,其二是约定执行者在什么时候什么情况下来汇报工作进度与执行情况；,其三是,定,下工序或相关职能人员应在什么时候进行跟踪监控与反馈信息或递交报告。,控制方式其一是管理者依据工作计划进度与事先预计判断安排自己,34,35,执行力的要素,结果导向,如果你是一名员工，可能会常常听到上司抱怨：不要给我讲那么多的理由，我只要结果！请告诉我结果。,是的，这话很噎人，但有其实在的道理：做结果，而不是做任务；完成任务并不等于结果，结果最重要。,总之一点，有结果才有价值；没有结果，任何工作都是毫无意义的，任何辩解,都是无用的。,35执行力的要素如果你是一名员工，可能会常常听到上司抱怨：不,35,结果的三个假象,态度,结果,拼命结果、苦劳 结果 、加班 结果,结果的三个假象态度结果拼命结果、苦劳 结果 、加班,36,（职责是对工作范围和边界的抽象概括；没有结果意识，职责就是一纸空文。）,职责,结果,（职责是对工作范围和边界的抽象概括；没有结果意识，职责就是一,37,我已经按照您说的做了,我已经尽最大努力了,我该做的都做了,但,看似事情做了，就是没有结果！,完成任务是对程序、过程负责,收获结果是对价值、目的负责,任务,结果,我已经按照您说的做了 完成任务是对程序、过程负责任务结果,38,课程总结,课程总结,39,优秀执行力的标准,没有理由,全心全意,立即行动,优秀执行力的标准 没有理由,40,41,“,科学的程序,”是执行的保障,41“ 科学的程序 ”是执行的保障,41,42,目标本身一定要,清晰,可度量、可考核、可检查。,要有明确的起讫,时间表,（,deadline,）。,按轻重缓急排列各项工作,优先顺序,。,指令要,简单明确,，不能偏误。,42目标本身一定要清晰可度量、可考核、可检查。,42,43,要求下属检视,执行条件,，作出,承诺,（,commitment,）。,过程中，要不断,关注,、,跟进,、,紧盯,。,设立,反馈机制,，对重要的环节或脱钩，要追究,原因,。,43要求下属检视执行条件，作出承诺（commitment）。,43,管理,心得,我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”,木匠的羞愧,精典,故事,有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！,管理我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极,44,今天我讲了很多，但任何事情讲得再多，不如现在卷起衣袖开始做，重要的是在执行过程中，遇见一个困难解决一个困难，坚定决心，坚持不懈地做下去，最终总能达到目的。,THANK YOU,今天我讲了很多，但任何事情讲得再多，不如现在卷起衣袖开始做，,45,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努,香港著名推销商）,222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,228,、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者，人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路，出口说好话，出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）,235,、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人，未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。,243,、人之所以能，是相信能。,244,、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量，大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变，解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子，一片森林。,248,、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,46,