成本会计生产费用核算课件

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课堂是教学的主阵地,教学改革进行到深处的关键即在课堂。一所学校课堂教学的好坏,直接决定了该校教育教学质量的高低,决定着该校学生的综合素质。因此,追求有效、实效、高效的课堂教学,是教学的生命所在。但在实施过程中出现了轻视基础知识、盲目追求形式的创新、评价不当等问题。,因此,本期以“高效课堂”为专题,对高效课堂的实施情况进行分析,阐述了构建高效课堂的思路和对策,提出了突破知识的重难点、有效的课前预习、独特的课前导入、高效的课堂研讨、精辟的课后巩固等建议,供广大教师交流、学习和共同提高,以期培养学生自学习惯和合作意识,减轻学生负担,提高教学质量。,课改的深入,使传统的教学模式发生了诸多变化,尊重学生在教学中的主体地位,强调培养学生的求知欲、探索欲,逐渐将被动式的“填鸭”教学转向积极有效的引导、开放式教学。初中语文的高效课堂,就是要在课改的基础上,突出学生价值观、人生观的培养,加强基础知识的掌握,引入形式多样的学习方法;在尊重个体的基础上充分挖掘每个学生的潜力,培养学生的学习自主性。在课改背景下,初中语文教学呈现出目标多元化、实施策略人性化的特征。,一、当前初中语文教学日益显现的缺陷,初中语文的教学意义,在于引导学生进一步认识和学习祖国语言,并养成良好的学习习惯。由于语文学习的社会智力背景相当宽泛、学习范畴也日益加大,再加上学生的学科兴趣分化,在现有的初中语文教学模式下,很容易出现以下这些问题:,1.轻视基础知识,不重积累,缺少学习方法的引入。在语文教学中,基础的掌握至关重要,如今的初中语文课堂,较少涉及基础字词、语法和修辞等基础知识的掌握。通常情况是,学生在听或读一两遍之后就进行讨论交流。这显然是不可行的,这样的讨论交流缺乏相关的阅读基础,学生只能进行或片面或肤浅甚至错误地感悟。,2.缺乏科学求实的精神,盲目追求形式的创新。新颖有效的教学手法对课堂效益的提升大有裨益,但是仅仅追求形式创新,不讲科学实际,反而会南辕北辙,离最初目标越跑越远。有些表面热闹的教学,各种探讨交流,配上丰富的多媒体资源,排场铺张,这样不仅浪费时间,也影响学习能力的养成。,3.一味褒扬,评价不当。语文教学提倡各抒己见,但是教师在给予学生评价时最好中肯、恰当一些。恰当的表扬能增强学生的信心,激发语文学习的兴趣;恰到好处地指正错误,也能帮助学生纠正错误观念,认识自身的不足之处。一味褒扬,认为“什么样的答案都有道理”,会使学生得不到客观公正的指导,影响学生学习能力的发展和进步。因此,语文教学要提高效率、增强效果,就要实施科学有效的新方法,高效课堂的推进势在必行。,二、初中语文高效课堂的教学目标及实施策略,巴班斯基的“最优化”理论指出,教学的过程要力争做到有效、最优,这也是初中语文高效课堂的总目标。而要达到这个总目标,就要达到牢固基础知识、做好阅读教学、提升写作能力、培养口语交际能力、开展实际有效的学习活动这几个目标。,1.牢固基础知识。教师如果意识不到基础知识的重要性,就会在教学过程中疏于教导,久而久之,学生也会轻视基础知识。语文基础知识的缺乏会导致学生识字、写字能力的下降,影响学生在日常生活中的运用和掌握,最后形成写白字、表意不清的态势,严重影响语文能力的提高。因此,将教学立足于应用之上,并将基础知识的教学始终贯穿于语文教学活动中,是高效课堂的第一步。,(1)教学目标。,识字与写字:熟练使用字词典;正确地书写和运用常用汉字。,修辞:了解和掌握常用的修辞手法,能够在阅读中识别并在写作时熟练运用。,语法:掌握基本的语法知识,能够准确无误地运用。,(2)实施策略。在立足于实践的基础上,将基础知识的教学贯穿教学过程的始终,根据教学活动等实际情况制定具体策略。首先最为重要的一点,是培养学生善于累积、善于运用的学习习惯。基础知识的掌握需要长时间的学习和累积,在多次运用中才能逐渐掌握,比如,工具书的使用、修辞手法的运用、文学常识和文体知识的掌握等。其次,长期累积不能等同于死记硬背。在教学过程中,要善于总结经验方法,让学生在学习过程中形成良好的学习习惯,这样能有效地提高学习效率,为学生减负。第三,要善于在教学实践中根据学生的特点等实际情况来激发和鼓励学生的学习兴趣,比如书法、作文比赛、成语接龙等。第四,在实际运用过程中立足于文本,有利于学生牢记基础知识,并有效地巩固和提高。,2.做好阅读教学。注重做习题而不重读书的教学,会影响学生综合素质的发展,要用加强阅读的方式来改变这种低效的教学方式。在语文教学过程中,学生爱不爱读书、读多少书、读什么样的书、会不会读书、能收获什么等这样一些关于阅读的问题甚至可能决定语文教学的成败。,(1)教学目标。首先是良好阅读习惯的养成。教师要在教学过程中培养学生的阅读习惯,从用标准普通话朗读,到用浏览的方式拓展范围,再到一定速度的默读,都要循序渐进。利用馆藏、网络等资源搜集所需材料也是阅读习惯养成的重要部分,利用多种资源的能力有助于开拓视野、激发兴趣、扩大知识面。其次是阅读数量。学生养成良好的学习习惯后,要有相应的阅读计划,如每学期要看多少名著、多少散文等,在量上达标才能在质上突破。最后是阅读质量。阅读质量一方面指学生阅读的内容要适合相应的年龄段,符合学生的认知水平;另一方面,阅读从课本和课堂延伸到方方面面,学生能否在阅读中分析文章结构、体验文章表达的感情,能否欣赏文学作品、感受语言魅力也是阅读质量的重要指标。,探究式学习的开展首要的是要营造一种鼓励学生敢于质疑、敢于挑战权威的文化氛围。通过创设问题情境,激发探究欲望。变验证性实验为探究性实验。使学生在活动中学习观察、体验,活动探究能力得到培养。最后精心设计探究性习题,使学生的实验探究学习能力得到升华。,探究性教学,就是学生在教师的引导下,通过教师在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决,激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,以此达到培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展都离不开实验:学生通过实验,可以探究自己还未认识的世界,帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,掌握实验技能,激发学生学习化学的兴趣,拓宽自己的知识面,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,学会科学研究的方法。因此,在化学教学中化学实验以其生动的魅力和丰富的内涵在培养学生各种能力方面发挥其独特的功能和作用。,1.创造和谐氛围。是实施实验探究学习的基础,探究式学习的开展首要的是要营造一种氛围,一种鼓励学生敢于质疑、敢于挑战权威的文化氛围。作为一名教师要营造这种氛围,首先要具有教学的民主意识,并且把这种民主意识传递到每一个学生的心中。在教学过程中要坦然面对学生的质疑,愉快地听取学生的意见,认真地承认自己的错误与不足,踏实地接受学生的批评改正自己的过错:其次要培养和发挥教师的人格魅力。当教师能够理性地看待问题,坚持以事实说话,那么学生就会受这种人格的正面影响。此时,教师再鼓励学生提出问题,挑战权威,那么学生的自我学习意识就会充分发挥,此时就非常自然地可以开展探究式学习。,2.充分利用和发掘教材资源,是实验探究学习的根本,2. 1创设问题情境,激发探究欲望,问题情境是一种特殊的学习情景,创设良好的问题情境是激发探究欲望的前提。问题情境的设置就是要促使学生在原有知识与必须掌握的新知识之间发生激烈冲突,激化学生意识中的矛盾。创设良好的问题情境,应使课堂气氛活跃、师生关系和谐、学生求知欲旺盛。其过程应生动直观、富有启发性,要善于运用直观演示、实验探索、多媒体动画、趣味实验等手段,努力使抽象问题具体化、深奥原理形象化、枯燥知识趣味化,从而大大激发学生探究问题的欲望。如在实验教学中,因材施教,拓宽实验思路,使化学实验更具有趣味性、探索性和综合性,以满足学生动手、动脑、求新的心理特点,支持学生在实验中萌发的创新意识,鼓励他们去探究事物的本质。例如:在学习了O?气体的实验室制取的方法之后,我们在学习制取CO?的实验中,可以对二氧化碳的实验室制取实验进行如下设问:(1)制取O?的装置有什么特点?它们是否只使用于O?的制取?是否可以用来作为制取CO?(2)制取一种气体,我们需要了解哪些信息?(3)如果实验室没有稀盐酸,可不可以用硫酸代替?(4)可以用碳酸钠代替碳酸钙吗?学生对这些问题进行了思考、讨论,求知欲望很强烈;然后在教师的指导下,学生进行了分组实验的探究活动,并进行观察、记录、讨论、分析、对比、得出结论。在看似玩耍的过程中让学生体验到了实验活动探究的乐趣和学习成功的喜悦,使学生热爱活动探究的情感得到了培养。,2.2变验证性实验为探究性实验,传统的学生分组实验课,一般安排在相关化学知识的讲授完成之后进行,目的是验证或巩固这一知识。而由于刚学过相关化学知识,所以学生对要做的实验的结果早已“胸有成竹”,提前会按教材要求写好实验的预习报告,有的学生连实验的现象和结论都填好了:学生做分组实验,变成了“按部就班”,学生用不着多动脑筋就可以完成任务,实验课变成可上可不上。真成了做实验不如看实验,看实验不如背实验。要想把新课程的目标落到实处,教师就应在具体教学环节上时时提醒自己;真正关注学生,想他们所想,给他们所需;给学生思考的时间和空间,引导学生去完成知识的建构过程,为学生走近科学提供一种独特的形式,即通过亲身的观察、操作和体验,去感受和领悟科学的理念,因此要加强实验的探究性而不是简单的验证。所以在完成某个实验前,学生根据实验目的,明确实验原理,精心构思,设计实验步骤(可按教材设计步骤,也可按自己的思路设计出可行性步骤);根据实验步骤,选择仪器和药品;做完实验后,如实记录现象、数据;根据实验记录,进行分析、推理,得出结论,写实验心得。这样,实施起来会比以前的分组实验多花一些时间,但有记忆长久、理解深刻、知识建构自然等优点。,通过课堂上不断引导、活动、探究,使学生在活动中学习、观察、体验,使学习活动本身能引起学生进一步的探索兴趣而不至于泯灭探索的好奇心,学生的活动探究能力逐渐得到了培养,并领悟到了科学探究的基本步骤和方法。,3,精心设计探究性习题,是实验探究学习的升华,选择好的探究性习题,对于培养学生探究性思维能力可以说具有十分重要的作用,因为实验方面的探究性学习会占据大量的时间,而且会受到一些客观条件的限制,而习题只需要利用大脑的思维,避开实验条件,利用已有的实验探究知识和能力,在大脑里形成探究步骤,在大脑里比较分析各种可能情况的利与弊,从而得到正确的结论:所以它不仅能很好的锻炼探究性思维能力,而且有利于形成良好的探究思维品质,学会把握探究过程的脉络,有利于提高在实际探究中更快的找到最佳方法的能力。,总之,在化学教学中,教师应深刻领会课标精神,挖掘实验教学的内涵,将实验知识、实验方法与实验操作有机地统一起来,激发学生探索的欲望,引导学生主动实验、仔细观察、积极思维。长此下去,学生的创造性思维必然能得到很好的发展。,詹敏,女,壮族,现任中学一级职称,出生于一九七四年十月,职务,教师。籍贯,广西横县。学历,大学本科。,36、“不可能”这个字(法语是一个字),只在愚人的字典中找得,1,第一节,:,直接材料核算,第二节,:,直接人工核算,第三节,:,辅助生产费用核算,第四节,:,制造费用核算,生产费用核算,第一节:直接材料核算第二节:直接人工核算第三节:辅助生产费用,2,第三章:生产费用核算,在产品制造成本法下,对生产过程中发生的各种,生产费用,按其地点和用途进行归集,并将其中应计,入产品成本的要素项目记入各成本计算对象之中。基,本要素成本包括外购材料、燃料、动力、工资费用,,待摊费用和预提费用等。,第一节:直接材料费用核算,一.材料的分类与计价,.材料的分类,.材料成本的构成内容,外购材料成本构成;,委托加工材料成本;,企业自制材料的成本。,第三章:生产费用核算外购材料成本构成;,3,.材料的计价,按实际成本计价;按计划成本计价,二.直接材料成本的汇集与分配,.汇集:,企业生产过程中消耗的材料、燃料数量大,,领料频繁,用途不一,故平时只根据材料,燃料的领,料、退料凭证在材料、燃料明细账中登记其发出和退,库的数量,月末再按领料用途和材料及燃料单价,,汇,总编制发出材料、燃料成本汇总表。,产品生产工艺过程直接耗用,并构成产品实体的原,料及主要材料以及直接用于生产工艺过程的燃料费用,记入基本生产成本账户借方直接材料成本项目内;,.材料的计价,4,辅助生产耗用的各种材料燃料成本,记入辅助生产,成本账户的借方有关项目内;,生产车间、企业管理部门一般性耗用的各种材料、,燃料费用,分别记入制造费用和管理费用账户的借方,有关项目内。,.分配:在两种以上的产品(成本计算对象)共同耗用,一种材料或燃料的情况下,其成本应在每种产品之间,采取既合理又简便的方法进行分配。所谓,合理,是指,费用分配标准与受益对象关系比较密切;,所谓,简便是,指费用标准的统计资料比较容易取得,数据可靠,并,保持相对稳定。,辅助生产耗用的各种材料燃料成本,记入辅助生产,5,常用的分配方法有:,实际产量(或重量)比例法,由于构成产品实体的原材料消耗量,通常与产品,产量(或重量、体积,下同)有着直接的关系,尤其是,在原材料一次性投入的情况下,这种关系更为明显,,如果按产量比例分配,并且各种产品的材料单耗有差,别时,按产品材料单耗水平折合为标准产量,再计算,材料成本分配率。,例31:,某厂装配车间生产甲、乙产品,共同耗用一,种原材料。根据各种产品的材料单耗比例,以甲产品,为标准产品,乙产品按甲产品的1.2倍折合为标准产,常用的分配方法有:,6,品分配原材料成本。本月份车间耗用材料成本32400,元生产甲产品1200件,乙产品800件。,单位产品材料费=材料耗用成本产品产量,=32400(1200+8001.2),=15(元件),甲产品材料成本=120015=18000元,乙产品材料成本=8001.215=14400元,会计分录(省略),定额消耗量比例法,以各种产品材料、燃料的定额消耗量为标准,分,配材料燃料成本的一种方法。,品分配原材料成本。本月份车间耗用材料成本32400,7,各产品材料定额消耗量之和,=(各产品实际产量该产品单位材料定额消耗量),单位产品材料分配率,=共同耗用材料费用各产品材料定额消耗量之和,某产品应分配的材料(燃料)成本,=该产品材料定额消耗量单位产品材料分配率,说明:,该方法适用于产品材料(燃料)消耗定额制定较为,准确,定额管理工作较为健全的企业;否则会因材料,消耗量的高低不同,导致材料成本发生失实。,例32:,资料参见教材P42页。,各产品材料定额消耗量之和,8,分析:,各产品材料定额消耗量之和,=40001.2+30001.1=8100(千克),材料总费用=某材料耗用量单价,=210602=42120(元),单位产品材料分配率,=材料总费用各产品材料定额消耗量之和,=421208100=5.2(元/千克),各产品材料费=各产品材料定额消耗量材料分配率,甲产品材料费,=40001.25.2=24960(元),乙产品材料费,=30001.15.2=17160(元),分析:,9,为了进一步说明企业在材料(或燃料)消耗方面的节约,或超支情况,结合核算发挥定额管理控制消耗作用,,定额消耗量比例法也可采用下述形式:,材料定额消耗量比例(系数),=材料实际总消耗量材料定额总消耗量,某产品应分配的材料成本,=该产品材料定额消耗量材料实际单价定额比例,定额比例(系数)大于1,表明生产中材料耗用超,支,系数小于1,表明在生产中材料耗用的节约。,例33:,某企业生产甲、乙产品,均耗用M材料,本,月投产甲产品800套,乙产品600套,实际耗用M材料,为了进一步说明企业在材料(或燃料)消耗方面的节约,10,3690千克,实际单价2元/千克。甲产品材料消耗定额,2.5千克/套。乙产品材料消耗定额3.5千克/套。,M材料成本费用分配如下:,甲、乙产品材料定额消耗量总和,=8002.5+6003.5,=,2000,(甲产品),+,2100,(乙产品),=4100千克,材料定额消耗量比例(系数)=36904100=0.9,甲产品应分配材料=,2000,20.9=3600元,乙产品应分配材料=,2100,20.9=3780元,3690千克,实际单价2元/千克。甲产品材料消耗定额,11,第二节:直接人工的核算,一.工资总额及其构成,二.工资核算的原始依据,.工资档案,.考勤记录,.产量和工时记录,工作通知单;工序进程单;工作班产量记录;,停工单;废品通知单。,三.工资计算方法,.计时工资的计算参见教材P50页,月标准工资和日标准工资(30天或21天)的计算。,第二节:直接人工的核算,12,.计件工资的计算,应付计件工资=合格品数量计件单价,例34:,参见教材P5152页资料,.其他工资的计算,.计提职工福利费,教材P52页,四.直接人工费用的分配,企业的工资及福利费,应按职工工作岗位性质的,不同,分别记入有关账户的借方。基本生产车间人员,的工资及福利费,属于某一特定产品的,直接计入该,产品,“,直接人工,”,成本项目;生产多种产品而发生的成,本,按一定标准分配计入。,.计件工资的计算,13,常用的分配标准有:,产品实际耗用工时;产品定额工时比例分配;,工资比例或生产工时比例分配。,直接人工成本分配率,=生产人员工资福利费各产品实耗(定额)工时总和,某产品人工成本,=该产品实耗(定额)工时直接人工成本分配率,例35:,某企业生产甲、乙两产品,某月份生产人员,工资总额50000元,按工资总额14%计提职工福利费。,本月份甲产品实耗工时2000小时,乙产品实耗工时,3000小时。,常用的分配标准有:,14,第三节:辅助生产费用的核算,一.辅助生产成本的汇集,辅助生产是为基本生产和管理部门服务而进行的,产品生产和劳务供应。如工具、模具、修理用配件等,生产以及供水、供汽、机修等劳务供应。辅助生产费,用的汇集与分配,是通过设置,辅助生产成本,账户进行,的。该账户的借方反映辅助生产车间生产产品和提供,劳务所耗费的材料、动力、工资及福利费折旧及修理,费等;月终,将汇集在辅助生产成本账户的费用,根,据生产产品数量和提供劳务用途,采用一定的分配方,法,将完工验收入库的产品实际成本及受益单位应负,第三节:辅助生产费用的核算,15,担的劳务实际成本,从辅助生产成本账户贷方转入各,有关账户的借方。若生产形成产品,该账户月末余额,则反映未完工产品成本;若提供劳务,则该账户月末,应无余额。辅助生产成本账户应按成本计算对象或辅,助生产车间设置明细账,并按费用项目设置专栏。为,了简化核算,对于辅助生产车间发生的管理费用和废,品损失费用,不另设制造费用、废品损失等账户,而,是直接汇集入辅助生产成本账户之内。,基本格式参见,教材P6061页图31,表316,登记依据,参见讲稿第二章有关内容。,担的劳务实际成本,从辅助生产成本账户贷方转入各,16,二.辅助生产按各受益单位分配方法,基本受益单位,是指本企业内除辅助生产车间外,一切耗用辅助生产产品或劳务的单位。包括基本生产,车间,企业管理部门和福利部门等。按辅助生产性质,不同,其成本计算与分配的结转方法也有所不同:,.提供产品的辅助生产成本分配,辅助生产的产品,大多是按基本生产车间提出的,加工任务和工艺技术要求生产的,如自制工具、配件,等。由于产品不定型,生产量也有限。只能小批或单,件组织生产,,产品成本的计算,一般,可采用分批法,,在,产品品种较为稳定,产量较大的情况下,,也可以采用,品种法,计算产品成本。,二.辅助生产按各受益单位分配方法,17,产品入库后,应视同自制材料办理验收入库,将其实,际成本转入原材料或低值易耗品账户的借方(若采用,计划成本核算时,应同时结转产品成本差异。,.提供劳务的辅助生产成本分配,提供劳务属于无形实物形态,,如水、电、汽、修,理作业及运输等,,既不能入库,也无期末在产品;,在,只设有一个提供劳务的辅助生产车间情况下(或虽有,多个辅助生产车间,但彼此互不提供劳务),可直接,将提供劳务所发生的成本,按受益原则,在各个受益,单位之间进行分配。,产品入库后,应视同自制材料办理验收入库,将其实,18,三.辅助生产分配基本方法,在某些大中型企业中,存在多个辅助生产车间,,它们在向基本受益单位提供产品和劳务外,彼此之间,也存在产品或劳务的提供。,按实际成本计价分配,按计划成本计价分配,根据各单位实际受益量,计算分配辅助生产劳务成本;辅助生产的实际发生成本与按计划单价分配的成本之差额,直接计入管理费用予以调整。,根据各受益单位劳务实际消耗量,分别记入基本生产成本制造费用或管理费用等账户内。,三.辅助生产分配基本方法按实际成本计价分配按计划成本计价,19,.直接分配法,是指各辅助生产车间相互提供劳务而发生的成本,不进行分配,而将辅助生产成本直接分配给基本受益,单位的一种方法。,这种方法适用于各辅助生产车间相,互提供劳务数量不多,或相互提供劳务价值相等。,具体分配可用下图表示,.直接分配法具体分配可用下图表示,20,辅助生产,基本生产,发电,修理,车间,车间,空,空,车间,发电,车间,修理,满,满,车间,车间,辅助生产,21,例36:,某厂设有发电、修理两个辅助生产车间,本,月份发生的成本和提供的劳务数量如下表所示:,例36: 某厂设有发电、修理两个辅助生产车间,本,22,成本会计生产费用核算课件,23,.交互分配法,该方法对辅助生产车间的成本进行两次分配。,第,一次,只在各个辅助生产车间之间分配费用,对于基本,受益单位不进行分配;,第二次,分配时需将各辅助生产,车间交互分配前的成本,加上交互分配转入的成本,,减去分配转出的成本,再按各基本受益单位耗用数量,进行分配。,某辅助车间应分配成本,=,该车间耗用劳务量,分配率,.交互分配法某辅助车间应分配成本=该车间耗用劳务量分配率,24,成本会计生产费用核算课件,25,成本会计生产费用核算课件,26,例,3,7:,某厂设有供电和机修两个辅助生产车间,在,分配费用前,供电车间本月生产费用为,29120,元,机,修车间为,26880,元。本月供电车间供电,88000,瓩,,其中,机修车间耗用,8000,瓩,,产品生产耗用,60000,瓩,,基本,生产车间照明耗用,6000,瓩,,企管部门耗用,14000,瓩,。,本月机修车间修理工时为,8480,小时,其中:供电车间,480,小时,基本生产车间,6000,小时,厂部管理部门,2000,小时。,要求:,分别采用直接分配法和交互分配法分配辅助生,产费用,并编制分配结转辅助生产费用的会计分录。,(,分配率指标计算结果保留三位小数,),例37:某厂设有供电和机修两个辅助生产车间,在,27,成本会计生产费用核算课件,28,21840,22344,11816,29120,26880,21840,29,成本会计生产费用核算课件,30,成本会计生产费用核算课件,31,21000,23106,11894,27994,28006,21000,32,.计划成本分配法,根据各辅助生产车间提供劳务的计划单位成本及,各受益单位劳务消耗实际数量,将辅助生产成本分配,记入各受益单位;对于按计划成本分配数与实际成本,之间差额合计数转入管理费用,超支增加管理费用,,节约冲减管理费用。,基本计算公式如下:,分配给某部门成本,=计划成本该部门产品或劳务量,某辅助部门实际成本,=该部门分配前的成本从其他辅助部门分进的成本,某辅助部门成本差异,=实际成本计划成本,.计划成本分配法,33,例38:,某企业辅助生产修理车间和供电车间本月份,发生的成本与提供的劳务数量及各受益单位耗用情况,如下表所示。,例38: 某企业辅助生产修理车间和供电车间本月份,34,成本会计生产费用核算课件,35,修理车间实际成本,=分配前成本+从供电车间分配的成本,=5200+504=5704(元),同理:,发电车间实际成本=9200+300=9500(元),结转分配会计分录,分配成本差异分录,借,:,辅助生产成本,修理,504,供电,300,制造费用,基本车间,13566,管理费用,1080,贷,:,辅助生产成本,供电,9450,修理,6000,借,:,管理费用,-246,贷,:,辅助生产成本,修理,-296,运输,+50,修理车间实际成本借:辅助生产成本修理 504借:,36,第四节:制造费用的核算,一.制造费用的汇集,制造费用是企业基本生产车间(或分厂,下同)为,组织和管理生产所发生的各项间接费用。一般包括:,管理人员工资、职工福利费,房屋机器设备折旧费,,办公费、水电费、 劳动保护费等等。,每月各基本生产车间发生的制造费用,按其发生,的地点和用途,记入制造费用账户借方及相应的明细,项目之内;月终,已汇集于制造费用账户借方的制造,费用总额,应转入基本生产成本账户借方,并采用一,定的分配标准,在各成本计算对象之间进行分配,记,第四节:制造费用的核算,37,入各产品成本计算单的制造费用成本项目之中。,辅助生产车间的制造费用,可以通过制造费用账户,核算,也可直接在辅助生产成本账户中核算,若通过,制造费用账户核算,则,应转至辅助生产成本账户,。,二.制造费用的分配,生产多种产品或提供多种劳务的生产单位,需要,采用适当方法在各个受益对象之间分配制造费用;制,造费用的受益对象既包括生产产品和提供劳务,也包,括自制材料、工具及生产单位负责的在建工程等。,制造费用的分配标准一般有:,.生产工时(实际或定额)比例法,入各产品成本计算单的制造费用成本项目之中。,38,按照各成本计算对象实际或定额消耗的生产工时,为标准分配制造费用的方法,计算公式如下:,制造费用分配率,=制造费用总额实际或定额工时总数,某对象应分配的制造费用,=该对象实际(或定额)工时制造费用分配率,.机器工时比例法,按照各成本计算对象所耗机器设备运转时间的比,例分配制造费用。该方法适用于机械化程度较高的车,间。若在同一车间中,有的产品主要是,靠手工操作,,有的主要是,靠机器生产,,则应将制造费用分解为两个,按照各成本计算对象实际或定额消耗的生产工时,39,部分,与机器设备运转无关的费用,,按生产工人工时,比例分配,,与机器设备运转相关的费用,按机时分配。,例39:,某厂第一基本生产车间用A,B两类设备生,产甲、乙、丙三种产品。本月该车间制造费用总额为,600000元;三种产品本月机器总工时为350000小时,,其中甲产品150000小时、乙产品100000小时,丙产品,100000小时;本月A类设备运转150000小时,其中甲,产品50000小时,乙产品20000小时,丙产品80000小,时;B类设备运转200000小时,其中甲产品100000小,时,乙产品80000小时,丙产品200000小时。该车间,A设备工时系数定为1,B设备工时系数定为1.25。,部分,与机器设备运转无关的费用,按生产工人工时,40,要求:,(1)采用机器工时分配法分配制造费用;,(2)编制分配结转制造费用的会计分录。,要求:,41,编制会计分录如下:,借:基本生产成本,甲产品 262500,乙产品 180000,丙产品 157500,贷:制造费用,第一车间 600000,.直接成本比例法,.季节性生产企业制造费用的分配,采用年度计划分配率进行分配年终时,制造费用,全年实际发生数与按计划分配率的分配数差额,除其,中属于为下年度开工生产作准备的部分可留作下年分,配外,其余都应在本年内调整产品成本,将差额用蓝,编制会计分录如下:,42,某月份某受益对象应分配制造费用,=该受益对象实际产量(或工时)年度计划分配率,制造费用的分配方法由企业自行决定。制造费用,分配方法一经确定,不得随意变更。如需变更,应在,会计报表附注中说明。,企业不论选择哪一种制造费用分配方法,都应当,字或红字从制造费用账户贷方转入基本生产成本账户,的借方。年末,制造费用的差额分配结转以后,制造,费用总账及其所属明细账应无余额。,某月份某受益对象应分配制造费用字或红字从制造费用账户贷方转入,43,根据分配计算结果编制制造费用分配表,并根据分配,表分配结转制造费用的账务处理,借记生产成本等账,户,贷记制造费用账户。,例310:,某季节性生产企业制造费用按计划分配率分,配,全年生产甲、乙两种产品。111月份累计实际,制造费用6000元,累计生产工时5000小时,其中甲产,品3000小时,年度计划成本分配率为每小时1.10元。,12月份制造费用实际数为400元,耗用生产工时数为,600小时,其中甲产品工时耗用350小时。全年差异由,两种产品负担。,要求:,计算分配12月份制造费用,并调整全年差异。,根据分配计算结果编制制造费用分配表,并根据分配,44,分析:,分配12月份的制造费用,制造费用计划数=生产工时计划分配率,甲产品制造费用=3501.1=385元,乙产品制造费用=2501.1=275元,结转全年制造费用差异数,制造费用全年实际数,=1-11月份制造费用累计数+12月份制造费用实际数,=6000+400=6400元,制造费用年计划数=累计工时计划分配率,=(5000+350+250)1.1=6160元,分析:,45,甲产品分配数=33500.043=144.05元,乙产品分配数=240-144.05=95.95元,借:基本生产成本,甲产品 144.05,乙产品 95.95,贷:制造费用 240,全年制造费用差异数,=,实际数计划数,=6400,6160=240,元,将差异数在两种产品之间分配,(,按工时比例,),甲产品分配数=33500.043=144.05元全年制造,46,第一节,:,完工产品与在产品划分,第二节,:,生产费用分配与应用,第四章,:,完工产品成本核算,第一节:完工产品与在产品划分第二节:生产费用分配与应用第四章,47,第一节: 完工产品与在产品的划分,一.完工产品与在产品概念,完工产品是指已经完成全部生产过程、符合产品,质量要求并验收入库的产成品和外售的自制半成品。,在产品是指没有完成全部生产过程,不能作为商,品销售的产品。,就整个企业而言,在产品包括:,正在车间加工中的在产品;,已经完成一个或几个加工步骤,仍需继续加工的半,成品;,未经装配和验收入库的产品,以及返修废品等。,第一节: 完工产品与在产品的划分,48,就某一车间(或生产步骤,生产工序下同)而言,,在产品只包括尚在车间加工中的那部分在产品和车间,已完工但尚未转出的产品。,二.划分完工产品与在产品的意义(P88),三.完工产品与在产品的数量控制,.在产品数量控制,在产品收、发、存的控制工作;,对在产品开展定期与不定期清查、盘点。,.完工产品数量控制,完工产品收、发、存的控制工作;,对完工产品开展定期与不定期清查、盘点。,就某一车间(或生产步骤,生产工序下同)而言,,49,第二节:生产费用在完工与在产品间分配,一.分配原理,企业在生产中发生的经营费用,经过归集、分配,后,记入基本生产成本及其相应的明细账之中。若月,末无在产品结存,则基本生产成本账户所汇集的全部,成本即为完工产品的总成本,同时可以计算出单位产,品成本;但,对于连续生产的企业,,通常月终都存在一,定数量的在产品,这些在产品同样经历了某些加工过,程,已经消耗了与其加工程度相应的各种成本,因而,本期发生的生产费用加上期初在产品之和,,应在本期,完工产品与期末在产品之间进行分配,,才能计算出完,第二节:生产费用在完工与在产品间分配,50,工产品的实际成本,及其单位产品成本。,根据投入产出原理,本期发生的生产成本,本期,完工产品成本与期末期初在产品成本之间存在下述基,本关系:,期初在产品成本+本期发生生产成本,=,生产成本合计,=本期完工产品成本+期末在产品成本,在期末在产品成本核算中,必须取得本期完工产,品和期末在产品的数量资料,根据企业生产特点和成,本管理要求选定分配方法。,工产品的实际成本,及其单位产品成本。,51,二.生产成本在完工与期末在产品之间分配方法,.约当产量比例法,约当产量:,是指根据期末在产品的投料和加工程度,将在产品按一定标准折合为相当于完工产品的数量。,约当产量比例法:,就是将期初在产品成本和本期发,生的生产成本的总和,按完工产品数量和期末在产品,约当量的比例进行分配,以计算本期完工产品成本和,期末在产品成本的一种方法。,在产品生产过程中,随着工艺加工过程和产品的,逐渐形成,耗费于产品生产中的各项费用也随之逐步,累积。,在产品耗用各项成本的程度,分别与各种不同,二.生产成本在完工与期末在产品之间分配方法,52,的因素成比例关系,因此在具体运用过程中,需分成本,项目分别计算在产品约当产量。,在产品完工程度的确定,.原材料投入程度的确定,(原材料投料率指标),.,如果原材料在生产开始时一次性投入的,则在产,品投料率可视为100%,期末在产品材料的约当产量就,是它的实际结存数量;,.,如果原材料在生产过程中均匀发生,各生产工序,的在产品结存量也较均匀,在产品可按照50%约当。,.,如果原材料在生产过程中分阶段一次投入的,,如,各工序所耗都是分别在其生产开始时一次投入的,按,的因素成比例关系,因此在具体运用过程中需分成本,53,说明:,通常情况下直接材料项目按原材料消耗定额计,算,其他项目按人工工时定额计算。,该阶段在产品累计原材料费用定额除以完工产品原材,料成本定额计算原材料投料率。,说明:通常情况下直接材料项目按原材料消耗定额计该阶段在产品累,54,例41:,甲产品经两道工序完工,采用约当产量比例,法分配各项生产成本。4月份甲完工产品500件;月末,在产品数量: 第一道工序350件,第二道工序200件。,原材料分两道工序在每道工序开始时一次投入,,第一道工序的消耗定额为30千克,第二道工序的消耗,定额为20千克。甲产品月初在产品和本月发生的原材,料费用共计182000元。,要求:,按原材料定额计算甲产品各工序在产品投料率,指标、约当产量和完工及月末在产品原材料费用;,例41:甲产品经两道工序完工,采用约当产量比例,55,成本会计生产费用核算课件,56,成本会计生产费用核算课件,57,.在产品加工程度的确定,用于分配燃料、动力、工资费用和制造费用等各,项加工费用,完工程度按加工时间计算确定。,基本计,算公式为:,.在产品加工程度的确定,58,某工序在产品约当产量,该工序在产品数量该工序在产品完工率,续例41:资料部分参见前例数据,,甲完工产品工时,定额为50小时,其中第一道工序40小时;第二道工序,10小时。每道工序在产品工时定额(本工序部分)按本,工序工时定额的50%计。甲产品月初在产品和本月发,生的工资及福利费共16400元,制造费用共24600元。,要求:,按完工率计算甲产品在产品约当产量;分别计,工资及福利费、制造费用分配率指标;根据分配率,,计算完工产品成本及月末在产品成本。,某工序在产品约当产量,59,成本会计生产费用核算课件,60,成本会计生产费用核算课件,61,成本会计生产费用核算课件,62,成本会计生产费用核算课件,63,.定额比例法,定额比例法:,是按完工产品和期末在产品的定额消,耗量比例分配成本,计算完工产品成本和期末在产品,成本的一种方法。,适用条件:,适用于生产的产品较为定型,定额管理,基础较好,有完整、准确的材料和工时等消耗定额企,业采用。一般情况下,原材料项目按原材料的定额消,耗量或定额成本的比例分配,其他项目按定额工时比,例进行分配。,定额比例法的计算步骤与计算公式,参见教材P9597页,例题44,.定额比例法,64,三.结转完工产品成本,完工产品包括:产成品,自制材料,自制工具、,模具等。完工产品成本从基本生产成本账贷方转出,,其中完工入库产成品成本记入库存商品账户借方,完,工自制材料记入原材料账户借方,完工自制模具、工,具等低值易耗品的成本记入低值易耗品账户的借方。,具体账务处理省略。,例42:,某企业采用约当产量法分配在产品和产成品,应负担的费用。该企业生产的甲产品经过三道工序加,工制成。6月份共生产甲产品200件,有关资料如下:,三.结转完工产品成本,65,成本会计生产费用核算课件,66,成本会计生产费用核算课件,67,第一节,:,品种法,第二节,:,分批法,第三节,:,分步法,第四节,:,其他核算方法,第五章,:,产品成本核算的方法,第一节:品种法第二节:分批法第三节:分步法第四节:其他核算方,68,第一节: 产品成本核算的品种法,一.品种法成本计算原理,.品种法的适用范围,品种法,又称简单法,是以产品品种作为成本计,算对象,并按不同的产品品种开设成本计算单,分配,和归集生产成本的一种成本计算方法。,适用于:,大批大量单步骤生产企业。,大批大量多步骤生产,管理上不要求按照生产,步骤计算半成品的企业。,封闭式的(辅助)生产车间。,第一节: 产品成本核算的品种法,69,二,.,品种法的成本计算程序,二.品种法的成本计算程序,70,原始凭证,辅助生产成本分配表,总分类账,记账凭证,辅助生产明细账,制造费用明细账,制造费用成本分配表,管理费用明细账,11,材料成,本分配表,工资成,本分配表,动力费用分配表,折旧费用分配表,摊提费用分配表,其他费用分配表,计算完工产品成本,12.,核对,原始凭证辅助生产成本分配表总分类账记账凭证辅助生产明细账,71,三.品种法计算实例,.不计算在产品成本的应用,例51:,某粮食加工厂生产一种产品,月末无在产品,,采用品种法计算成本,4月份有关成本资料如下:,耗用材料(计划成本):,基本生产耗用100000元,车间管,理部门耗用4000元,厂部管理部门耗用1500元, 本月份材料,成本差异率+1。,应计工资:,基本生产工人工资50000元,生产管理人员工资,5000元,厂部管理人员工资4000元,后勤人员工资1000元,按,工资总额14计提职工福利费。,应计电费:,本月份生产用电6000度,生产办公用电800度,,厂部用电1000度,后勤福利部门用电500度,电费每度0.3元。,三.品种法计算实例,72,其他:,生产车间办公费920元,厂部办公费5000元,生产,设备折旧7100元。本月份实际产量1000吨。,要求: 计算产品成本并编制成本计算单。,其他: 生产车间办公费920元,厂部办公费5000元,生产,73,成本会计生产费用核算课件,74,成本会计生产费用核算课件,75,其他生产成本的会计分录如下:,借:制造费用,920,借:制造费用,7100,管理费用,5000,贷:累计折旧,7100,贷:银行存款,5920,其他生产成本的会计分录如下:,76,成本会计生产费用核算课件,77,.计算在产品成本的应用,例52:,某企业大量生产甲产品,生产过程分三个车,间顺序完成。各车间的半成品不对外销售,管理上不,要求计算半成品资料。该企业2003年8月份资料如下:,甲产品各步骤(车间)的工时定额和月末在产品数量,如下表:各车间除材料成本外,加工成本均匀发生。,.计算在产品成本的应用,78,月初在产品成本资料,直接材料10000元,动力费,用4000元,直接人工2150元,其他直接费用535元,,制造费用1440元,本月份发生材料费用如下:产品生产耗用材料,61000元(系开工时一次性投入);车间管理部门一般,性消耗材料1500元(三个车间耗用均为500元);企业,管理部门耗料4000元;在建工程耗用材料2200元。,本月份发生的工资费用如下:生产工人工资共计,18000元,其中:一车间6000元,二车间5000元,三,车间7000元;车间管理人员工资共计4000元,其中:,一、二车间各1500,三车间1000元;企业管理人员工,月初在产品成本资料,直接材料10000元,动力费,79,资3000元,在建工程人员工资5000元。,按应付职工薪酬总额14%的比例计提职工福利费。,本月份发生外购动力费15000元,其中: 产品生产,用10000元;车间照明用2500元(其中: 一车间800元,,二车间700元,三车间1000元);厂部照明用1500元;,在建工程照明用1000元。,本月份发生的其他间接成本资料如下表所示:,本月份完工产品800件。,要求:,根据资料编制有关成本费用会计分录,并计算甲,产品成本。,(说明: 分配率计算结果保留两位小数),资3000元,在建工程人员工资5000元。,80,成本会计生产费用核算课件,81,完工产品材料成本=80041.76=33408元,月末在产品材料成本=71000-33408=37592元,.在产品约当产量计算,(单位:件),车间1在产品约当产量,=(5050%)100400=100,车间2在产品约当产量,=(50+3050%)100200=130,车间3在产品约当产量,=(50+30+2050%)100300=270,.,直接材料分配率,完工产品材料成本=80041.76=33408元.直接材,82,=201501300=15.5(,元,/,件,),完工产品人工成本,=80015.5=12400,元,月末在产品人工成本,=50015.5=7750,元,14000(800,500)=10.77(,元,/,件,),完工产品应分摊的动力成本,=80010.77=8616,元,月末在产品动力成本,=14000,8616=5384,元,.,其他直接支出分配,.,制造费用分配,.,工资成本分配,.,动力费用分配,30551300=2.35(,元,/,件,),完工产品其他直接支出,=8002.35=1880,元,月末在产品其他直接支出,=5002.35=1175,元,130001300=10(,元,/,件,),完工产品制造费用,=80010=8000,元,月末在产品制造费用,=50010=5000,元,=201501300=15.5(元/件) 14000(8,83,成本会计生产费用核算课件,84,第二节: 产品成本核算的分批法,一.分批法成本计算原理,.分批法的适用范围,分批法:,分批法是以产品批别作为成本计算对象,,归集生产费用,计算产品成本的一种方法。,在采用分,批法计算产品成本的企业,往往以购买单位的订货单,来确定成本计算对象,又,称订单法,。,采用分批法计算,产品成本时,不是按产品的生产步骤计算成本,而是,按产品的批别计算成本。,在成批组织生产产品生产的,企业或车间中,产品批别是按一定品种、一定批量的,产品划分的,应用分批法,,按产品批别开立成本,计算,第二节: 产品成本核算的分批法,85,单,注明生产部门下达的产品批号或生产命令号,以,及产品的品种和批量,应注明产品开工和完工日期。,分批法的适用范围,(1).,产品成本计算的分批法一般适用于小批生产和单,件生产类型的企业,,同时,对于企业新产品的试制、,机器没备的大修理、精密仪器、专用设备、船舶制造,以及辅助生产的工具、模具制造等也可采用分批法计,算成本。,(2).,采用分批法计算成本时,一般按定货单位定单作,为成本计算对象计算成本,因而,分批法又称为定单,法。,单,注明生产部门下达的产品批号或生产命令号,以,86,成本会计生产费用核算课件,87,人工成本,直接人工,间接人工,原材料,直接材料,间接材料,制造费用,已分配的制造费用,在产品,产成品,产品销售成本,其他项目,主营业务成本,分批法计算流程,人工成本直接人工间接人工原材料直接材料间接材料制造费用已分配,88,.分批法的特点,分批法是以各批(或各订单)产品为成本计算对象,,归集生产费用,计算产品成本。,分批法的成本计算期不定期,只有在该批生产全部,完工的情况下,才能计算出该批产品的实际成本。成,本计算期与生产周期相一致,与会计报告期不一致。,分批法按月归集各批产品实际发生的费用,并在成,本计算单中进行登记;但由于只在该批产品完工时才,能计算成本,因此成本计算单中所归集的生产费用,,一般不需要在完工产品和在产品之间进行分配。如果,批内产品跨月陆续完工,产品应负担的全部生产费用,.分批法的特点,89,则需在完工产品和在产品间进行分配;如果提前完工,的数量占全部批量的比重较小时,也可以采用简单的,分配方法,即完工产品成本按计划单位成本、定额单,位成本或最近时期相同产品的实际单位成本计算。,二.分批法的成本计算程序,则需在完工产品和在产品间进行分配;如果提前完工,90,三.分批法成本简化应用,适用于月份内投产批数较多而完工的批数较少,,为了简化间接计入费用的分配而采用的一种方法,又,三.分批法成本简化应用,91,称不分批计算在产品成本的分批法。,采用简化的分批法计算成本时,仍需按产品批别,设置产品成本明细账,但在这种产品成本明细账当中,只登记直接计入的费用和发生的生产工时,,对于间接,计入的费用则应另外设置“基本生产成本二级账”,在,基本生产二级账中登记全部各批产品发生的生产总工,时、间接计入的费用等资料,待某批产品完工时,根据,累计分配率计算完工产品应分配的间接费用,并计入,到完工批别产品成本计算单当中。,累计间接记入成本分配率,=全部产品累计间接记入成本全部产品累计工时,称不分批计算在产品成本的分批法。,92,某批完工产品应负担的间接成本,=该批完工产品累计工时累计间接记入成本分配率,四.
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