学会学习课件-鲁教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预习展示,1,、怎样学会学习？,2,、如何转变学习方式？,3,、怎样选择适当的学习方法？,预习展示1、怎样学会学习？,学会学习,学会学习,自主感悟,从奥巴马的演讲中你能获得哪些感悟？,自主感悟 从奥巴马的演讲中你能获得哪些感悟？,自主感悟,我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。你想当名医生、当名教师或当名警官？你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少，这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。,不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。,自主感悟 我可以向你保证，不管你将来想要做,学会学习,学会学习,合作探究,合作探究,合作探究一：,转变学习方式,合作探究一：转变学习方式,“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”,-雅克.德洛尔,生存,发展,这句话说明了什么？,“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”,学习中遇到困难，是立刻向同学或老师求助呢？还是经过自己的思考之后再求助呢？为什么？,我们要转变学习方式,积极主动的思考问题。,遇到困难，就立刻向同学,或老师求助,容易形成依赖性,.,学会学习课件-鲁教版,王明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做。从不多说，也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？,他学习没有主动性，总是在老师的教育下被动的、机械的学习。,结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识，也很难提高学习成绩。,活动一：,王明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。,未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。,博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。,中庸,名言赏析,名言赏析,在物理实验课上，老师示范了动量原理。我们的任务就是制作一个类似于弹弓的发射器，比比谁的弹弓射得远。,我们这一组一共三个人,两个男孩和我,。我们的差别很大，所以我们想出了许多不同的方法。,我们中的一个人想用蹦极的绳索制作发射器的绳索，另一个人想用拉紧的绳子。,每种方法我们都尝试了,，但都不太成功。后来，,经过商量、讨论和试验,，我们找到了一种新方法,同时使用这两种材料，弹力比单独的任何一种材料都大得多。这真酷，因为把弹射的距离增加了一倍，我们赢了！,议一议：“我们”为什么会赢得胜利？,想一想：,案例中的三个人采用了什么学习方式？,自主、 合作、 探究,结论：采用这些学习方式更容易成功,活动二：,在物理实验课上，老师示范了动量原理。我们的任务就是制作一个,怎样学会学习？,结论一：转变学习方式,旧的学习方式：,新的学习方式：,被动学习、机械学习、个体学习等,自主学习、合作学习、探究学习,怎样学会学习？旧的学习方式：新的学习方式：被动学习、机械学习,神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边,的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指，要你的点金术。”,最有价值的知识是关于,方法,的知识,-,达尔文,如果是你，你会选择什么呢？为什么？,活动三：,神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一,神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手,一指旁边,的小石子,，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指，要你的点金术。”,最有价值的知识是关于,方法,的知识,-,达尔文,如果是你，你会选择什么呢？为什么？,神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一,转变学习方式,旧的学习方式：,新的学习方式：,被动学习、机械学习、个体学习等,自主学习、合作学习、探究学习,转变学习方式旧的学习方式：新的学习方式：被动学习、机械学习,合作探究二：,选择适当的学习方法,合作探究二：选择适当的学习方法,我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没有提高，这是为什么？,原因：她没有找到科学、合理有效的学习方法。,解决办法：合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习， 选择合适自己的的学习方法。,活动四：,我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没,我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。,原因：她没有根据自己的具体情况选择恰,当的学习方法。,提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因,人而异，因学科而异。,“适合自己的学习方法，,才是最有效的学习方法”,我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，,爱因斯坦：,“,成功,勤奋,科学的方法,少说空话,”,“,书山有路,勤,为径,”,说明再聪明,再好的学习方法,也都需要,自己的勤奋和努力才能学有所成,.,爱因斯坦：“成功勤奋科学的方法少说空话”“书山有,选择适当的学习方法,爱因斯坦：,“,成功,勤奋,科学的方法,少说空话,”,“,书山有路,勤,为径,”,说明再聪明,再好的学习方法,也都需要,自己的勤奋和努力才能学有所成,.,爱因斯坦：“成功勤奋科学的方法少说空话”“书山有,小结：如何,选择适当的学习方法,（,1,）合理安排学习时间；,（,2,）独立思考；,（,3,）借助网络学习；,（,4,）从生活实践中学习；,（,5,）选择合适自己的的学习方法；,（,6,）,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。,小结：如何选择适当的学习方法（1）合理安排学习时间；,合作探究三：,养成良好的学习习惯,合作探究三：养成良好的学习习惯,学习有计划并严格执行,新课预习，及时复习,遇到问题独立思考，之后才问,经常使用工具书和查阅资料,上课专心，注意力集中,学习没有条理，作息时间没有规律,考试前临时抱佛脚,一遇到难题，马上问同学,学习以课本为中心，范围狭窄,上课精力不集中，注意力分散,以上哪些是良好的学习习惯？你还知道哪些好的学习习惯？这些良好的学习习惯给自己的学习带来 什么,好处,？,增强学习的自觉性和主动性。,提高我们的学习效率。,活动五：,养成良好的学习习惯,学习习惯：在,长期,的学习过程中,形成的比较稳定的学习方式。,养成良好的学习习惯,不良学习习惯,好,一般,差,监督人,时间,1.,上课爱做小动作,同桌,2011.,10.X,2.,不能按时完成作业,父亲或母亲,.,不良学习习惯监督卡,一般1.上课爱做小动作同桌2011.父亲或母亲.不良,学习有计划并严格执行,新课预习，及时复习,遇到问题独立思考，之后才问,经常使用工具书和查阅资料,上课专心，注意力集中,学习没有条理，作息时间没有规律,考试前临时抱佛脚,一遇到难题，马上问同学,学习以课本为中心，范围狭窄,上课精力不集中，注意力分散,以上哪些是良好的学习习惯？你还知道哪些好的学习习惯？这些良好的学习习惯给自己,的学习带来 什么,好处,？,增强学习的自觉性和主动性。,提高我们的学习效率。,有的同学在学习中遇到了这样的问题：,我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。,很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了,请运用今天学习的知识帮助同学解决,(,任选一道题回答,),学会学习课件-鲁教版,制定学习计划、合理的安排时间,选择合适的学习方法,。,根据学科特点,选择恰当的学习方法,(,比如顺口溜,:,夏商与西周,东周分两段,春秋与战国,),学会学习课件-鲁教版,面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面有没有遇到过困惑或烦恼呢？,我感觉自己很忙，连休息的时间都没有。,我感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。,老师讲课的方法各不相同，我很不适应。,很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。,面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面,怎样学会学习？,结论三：,养成良好的学习习惯,怎样学会学习？,总结：怎样学会学习？,1.转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习。,2.选择适当的学习方法。,3.,养成良好的学习习惯。,总结：怎样学会学习？,两位同学谈到他们的学习心得：,甲：遇到难题决不放弃，先和同学研究，实在不行，再向老师请教。不要熬夜，作息要有规律。,乙：要抓紧利用课堂时间，上课要集中精力听讲；学习时不要东张西望看别人是否学习，要按自己的学习计划进行。,从以上两位同学的心得中，你收获了哪些学习方法和习惯？,两位同学谈到他们的学习心得：,生活在线,生活在线,生活在线,2016,年,4,月,23,日是第,21,个“世界读书日”，第二届“书香泉城,年度十大童书评选”活动在山东书城启动，将面向济南是中小学生发放,10,万份选票，评选孩子们心中的十佳故事和图画书。在省暨济南市“我爱我家同悦书香”亲子阅读活动启动仪式上，著名作家张炜现场给家长和孩子上了一堂生动有趣的“阅读课”,（,1,）设立“世界读书日”的目的是什么？,（,2,） “我爱我家同悦书香”活动对我们的成长有什么帮助？,生活在线 2016年4月23日是第21个,收获平台,收获平台,我的收获,通过今天的学习，我知道了,在今后的生活中，我会做到,我的收获通过今天的学习，我知道了,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列,宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦, 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果,