中考记叙文审题立意探究课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宝贤中学初三语文备课组,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎大家走进多彩的作文课堂,记叙文审题立意探究课,初三作文复习课,广西师大附中 欧云兰,欢迎大家走进多彩的作文课堂记叙文审题立意探究课初三作文复习课,在审题立意中存在的一些主要问题：,偏题。,内容空洞。,立意缺乏高度。,观点偏激。,第一次模拟考作文：,三年的初中生活就要过去了，回首这段美好的时光，每位同学都会有许多有趣的和动情的事涌上心头，请撷取其中的一两个片断，写一篇富有人情美的记叙文。题目自拟，字数不少于,600,字。,在审题立意中存在的一些主要问题：第一次模拟考,【,一、,审题探究,】,福州市,2007,年中考作文题 题目：请以,“,从此，我（他,/,她）不再,”,为题，写一篇记叙文。,要求：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、拥有笑容,文中不得出现真实的校名、人名。 书写要正确、规范、美观，不少于,600,字。,【一、审题探究】,看题型,明范围,定角色,读要求,四步审题法,看题型四步审题法,广州市,2007,年中考作文题 家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。,“,家,”,把我们紧紧相连。请以,“,家事,”,为题，写一篇记叙文。,要求：立意自定；内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的校名、人名；字数不少于,600,字。,看题型明范围定角色读要求,审题练习,广州市2007年中考作文题 家庭是社会的细胞，家庭,桂林市,2007,年中考作文评分标准,等 次,内 容,一 （好）,50,43,分,切题，立意正确、深刻、新颖，内容充实，感情真挚,二 （较好）,42,33,分,切题，中心明确，内容较充实，,立意正确，感情较真挚,三 （中）,32,23,分,基本切题，中心基本明确，内容尚充实，有一定感情,四 （差）,22,11,分,基本切题，中心不明确，缺乏感情,五 （很差）,10,0,分,严重偏离题意,桂林市2007年中考作文评分标准 等 次内 容一,“,立意的要求”,1,、立意要正确,立意一：有钱就有幸福,立意二：无钱才是幸福,立意三：,是否拥有幸福不在于金钱的多少,例如：请以,“,幸福,”,为题，写一篇记叙文。,要求：,1,、可拟小标题,2,、,立意自定,3,、不少于,600,字。,【,二、立意探究,】,“立意的要求”1、立意要正确立意一：有钱就有幸福例如：请以“,立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福,立意二：在特定的情况下，无钱也是一种幸福,立意三：是否拥有幸福不在于金钱的多少,例如：请以,“,幸福,”,为题，写一篇记叙文。,要求：,1,、可拟小标题,2,、,立意自定,3,、不少于,600,字。,“,立意的要求”,2,、立意要深刻,立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福例如：请以“幸福”为题,“,立意的要求”,立意深刻的技巧,例如：,以“成熟”为题写一篇记叙文,例如：只写一个男孩的成熟。记叙他承受了几次厄运的打击，终于坚强起来。,立意：坚强起来面对厄运是一种成熟,。（,“,成熟,”,的内涵还有很多，如宽容、谦逊、善待他人,-,文中只写一点，就写得透切深刻。）,（,切入的口子要小,）,“立意的要求”立意深刻的技巧例如：以“成熟”为题写一篇记叙,2007,年桂林市中考作文题,请先将下面的题目补充完整，然后作文。,为了,要求：除诗歌外，文体不限；字迹清楚，,600,字以上；文中不得出现真实的人名、校名、地名。,例如：为了,和谐,只记某一宿舍成员的和谐相处。记叙由,“,不和谐,”,到,“,和谐,”,的过程。,文末议论：,只有多一些宽容和谅解，才能奏出和谐的乐章。,为了让和谐的乐章长响不绝，我们寝室六位兄弟用宽容与谅解做成心弦，默默弹奏！,文中或文末要有画龙点睛的议论句。,2007年桂林市中考作文题,“,家事,”,立意一：讲述父母对自己的不信任不理解，表达出,“,渴求父母理解信任,”,的主题。,（雷可如和谢金成同学）,“家事”立意二：讲述父母对自己的理解信任，表达出“理解让我茁壮成长”的主题。,（唐滢滢同学）,“,家事,”,立意三：讲述自己忙于学习，忽略了对父母的理解和关爱，表达出对父母的关爱要投桃报李的主题。,（刘婧同学）,“,立意的要求”,3,、立意要新颖,“家事”立意一：讲述父母对自己的不信任不理解，表达出“渴求父,记叙文立意的常用方法,发扬 “拿来主义”，课本就是我们最好的指导老师,1,、化抽象为具体,2,、以小见大,各学习小组选择其中一篇来讨论：,小男孩,、,风筝,回忆我的母亲,、,勇气,、,范进中举,鲁提辖拳打镇关西,、,背影,记叙文立意的常用方法发扬 “拿来主义”，课本就是我们最好的指,小结：记叙文审题立意的知识体系,立意的要求,1,、正确,2,、深刻,3,、新颖,立意的常用方法,1,、化抽象为具体,2,、以小见大,四步审题法,1,、看题型,2,、明范围,3,、定角色,4,、读要求,小结：记叙文审题立意的知识体系立意的要求1、正确 2、,在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是,一个关切的眼神,，有时是一种场景,生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以,“,感动,”,为题写一篇记叙文。可以叙述经历，抒发感受等。,要求：,1,立意自定。,2,文中不得出现真实的人名、校名、地名。,3,、不少于,600,字。,作文审题立意训练,看题型明范围定角色读要求,在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一,经典场景,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,每次我离家时，都不让娘送，娘也答应不送，但到了村头，一回头，娘往往就跟在身后。,场景一,场景二,场景二,西非塞拉里昂共和国截肢者足球队,场景三,西非塞拉里昂共和国截肢者足球队 场景三,1,、奇异美妙的自然景观：皑皑的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野，甚至一片悠悠白云、一阵清凉。,2,、伟人叱咤风云、凡人的缕缕温情，甚至是一张纯真的笑脸、一个关切的眼神。,3,、至死不渝的爱情、弱者不息的努力，不屈的抗争。,4,、对底层弱者的一份关怀和悲悯，对苦难中挣扎的人们的一个伸手。,5,、对事业的执着，理想的苦苦追求，对信仰的忠贞坚守,人格魅力的美丽,什么引起了我们的感动？,1、奇异美妙的自然景观：皑皑的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野，,敬请各位同仁指导，谢谢,敬请各位同仁指导，谢谢,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。,