初三物理电路图的画法及识别课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有关电路图的解题方法,1、分析电路图的连接方式，判断出哪些元件是串联，哪些是并联。,2、观察电流的走向，判断电流从电源正极流出后，从哪里分流又从哪里汇合。,3、辨别出干路、支路。,4、先在草稿上画出草图，然后整理出规范的电路图，要求电路图呈长方形、元件 分布均匀、元件不能分布在拐角上、导线横平竖直,。,电流法：根据电流的走向 电源正极 干路元件 支路元件 电源负极画出电路的方法。,画图步骤推荐一：1、先画干路，干路上的元件都是串联的，所有元件可以用一条导线串联画出。2、再画支路，每条支路上的元件都是串联的，每一条支路上的元件可以用一条导线连接起来。,画图步骤推荐二：先画从电源正极接出的干路，然后在分流的地方画出支路，最后再画出连接电源负极的干路。,有关电路图的解题方法1、分析电路图的连接方式，判断出哪些元件,已知电路图连接实物图,L,1,L,2,L,3,S,1,S,2,S,1,L,1,L,2,S,2,L,3,已知电路图连接实物图L1L2L3S1S2S1L1L2S2L3,例,1,：,A,1,A,2,L,1,L,2,S,2,S,1,L,1,L,2,S,1,S,2,A,1,A,2,例1：A1A2L1L2S2S1L1L2S1S2A1A2,例,2,：,A,2,A,2,L,1,L,2,S,1,S,2,L,1,L,2,A,1,S,1,S,2,A,1,例2：A2A2L1L2S1S2L1L2A1S1S2A1,例,3,L,2,A,2,A,1,S,2,S,1,L,1,L,3,A,2,A,1,L,1,L,2,L,3,S,1,S,2,例3L2A2A1S2S1L1L3A2A1L1L2L3S1S2,已知实物图画电路图,S,1,L,1,S,2,L,2,S,1,L,1,L,2,S,2,已知实物图画电路图S1L1S2L2S1L1L2S2,例,4,A,2,L,1,S,1,S,2,L,2,A,2,S,1,L,1,L,2,S,2,例4A2L1S1S2L2A2S1L1L2S2,例,5,A,2,L,1,L,2,S,2,L,2,A,1,S,2,S,1,A,2,L,1,A,1,S,1,例5A2L1L2S2L2A1S2S1A2L1A1S1,1、图13,B-1,所示的电路中，正确的是 ( ),C,1、图13B-1所示的电路中，正确的是 ( )C,2、分析图13,B-4,所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）,A、L,1,、L,2,是串联,B、L,1,、L,3,是串联,C,、,L,1,、L,2,、,L,3,是串联,D,、,L,1,、L,2,、,L,3,是并联,D,2、分析图13B-4所示的实物连接电路，下列说法中正确的是,3、如图,13,B-10,所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关,；若要使两灯并联，就要闭合开关,_,。,S,3,S,1,、S,2,3、如图13B-10所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关,4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( ),A,短路就是连接电路用的导线很短,B,短路没有危害，并且节省导线,C,短路就是电路中没有开关,D,短路时，电源会发热而烧坏,D,4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是,5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是,（,）,C,5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是,6、如图,A、B、C、D,是根据左边实物,连接的电路图，其中正确的是,( ),A,6、如图A、B、C、D是根据左边实物 连接的电路图，其中正确,7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中11中的： ,C,7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个,8、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ),A,只接通,S,1,灯亮，电铃响,B,只接通,S,2,灯亮，电铃响,C,只断开,S,3,灯亮，电铃响,D,只断开,S,1,灯亮，电铃响,B,8、如图(7)所示电路，以下说法正确的是,9、如图所示，若要,A,灯亮，,B,灯不亮，应将开关,闭合，若要,B,灯亮,A,灯不亮，应将开关,闭合，若,S,2,、,S,3,闭合，,S,1,断开，则,A,灯,，,B.,灯,S1、S3,S1、S2,灭,灭,9、如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关,10、如图,1110,所示，要使灯,L,1,和,L,2,串联，应该闭合开关,，断开开关,；如果要使灯,L,1,与,L,2,并联，则应该闭合开关,，断开开关,，如果三只开关全闭合，电路发生,。,S,S1、S2,S1、S2,S,短路,10、如图1110所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关,11、如图所示，要使灯,A,和,B,并联，则必须接通开关 ( ),A,S,l,和,S,2,B,S,2,和,S,3,C,S,l,和,S,3,D,S,2,C,11、如图所示，要使灯A和B并联，则必须接通开关,12,、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是,_,，属于两灯并联的电路是,。,A、C,B、D,12、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_，,13、,L,1,和,L,2,并联,请在图中错误之处打上,“,”,，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。,13、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“”，加以改正，,14、,某同学连好上题中所述电路后发现：将关断开时，两灯均发光，当开关闭合时，一盏灯发光，另一盏灯却熄灭了，试画出该同学所连接电路的电路图，如果要求开关同时控制两盏灯，他所连电路和错误之处在于,_,。,开关与一盏灯并联,14、某同学连好上题中所述电路后发现：将关断开时，两灯均发光,15、如图,7,所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来,.,15、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.,16、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。,16、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电,17、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。,要求：,(1),开关,K,1,只控制电灯,L,1,，,开关,K,2,只控制电灯,L,2,；,(2),共用一个电池组,17、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。,18、,用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图,21,所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。,18、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一,19、如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的,A,、,B,、,C,三处填入（或不填）适当的电路元件（选择电源、开关、中器材），使电路成为并联电路,19、如图所示，是一个不完整的电路，请在图中的A、B、C三处,20、如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内有三个接线柱,ABC,和指示灯和电铃各一只，当连接,AC,时，灯亮、铃不响；当连接,AB,时，铃响、灯不亮；当连接,BC,时，灯不亮、铃不响请根据上述情况，设计出符合要求的电路,答案,20、如图所示，是某工厂数控机床上关键部件的控制盒，控制盒内,C,B,A,CBA,21、根据图,1115(,a),的电路图，在图,1115 (,b),中画出对应的实物连接图,21、根据图1115(a)的电路图，在图1115 (b),22、在图,1116,中，根据实物图，画出相应的电路图,答案,22、在图1116中，根据实物图，画出相应的电路图 答案,L,2,S,2,S,1,L,1,L2S2S1L1,23、根据图,1117,所示的实物图，画出电路图,答案,23、根据图1117所示的实物图，画出电路图 答案,L,2,S,1,S,2,L,1,L,3,L2S1S2L1L3,24、根据图,1118,所示，要求,L,l,、,L,2,并联，,S,1,控制,L,1,，,S,2,控制,L,2,，,S,3,在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路,24、根据图1118所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1,25、将图1119中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉),25、将图1119中的电路元件按电路图连接成实物图 (,26、请把图中的电路元件连成电路图。要求：,S,1,只控制,L,1,，,S,2,控制干路。,S,2,L,1,L,2,S,1,26、请把图中的电路元件连成电路图。要求：S1只控制L1，S,初三物理电路图的画法及识别课件,28、如图所示，为了便于顾客购物,“,南京书城,”,楼下设有地下停车场,地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关,使想存车的司机通过看入口处的红绿灯变可以知车场内是否有空车位,;,红灯亮,无车位,绿灯亮,有车位,.,请你设计一个满足需要的电路,.(,电源用电池,),28、如图所示，为了便于顾客购物, “南京书城”楼下设有地下,初三物理电路图的画法及识别课件,谢谢观看！,2020,谢谢观看！,