预防溺水ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,珍爱生命 预防溺水,珍爱生命 预防溺水,1,加强安全意识、自我保护意识 ，提高自我避险防灾和自救能力。,我们要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。当我们遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。,加强安全意识、自我保护意识 ，提高自我避险防灾和自救能力。我,2,遇到危险 冷静处理,一、当遇到同伴溺水，我们应该这么做？,1,、向大人呼救；,2,、将身边的可漂浮物（救生圈、木头等）扔到溺水者旁边，让溺水者抱住以免下沉；,3,、利用身边的长竿、绳索等物伸（抛）向溺水者把他拉上来，施救时要防止被拉下水中；,（,尽量避免或不要下水施救,）,5,、大家还有什么安全又科学的施救方法吗？,遇到危险 冷静处理一、当遇到同伴溺水，我们应该这么做？,3,遇到危险 冷静处理,二、当自己溺水后应该这么做？,1,、如果不幸溺水，首先必须保持冷静，不要惊慌失措。,2,、首先你要相信人在水中是可以漂浮的，即使不会游泳，落水后人体也是随着水的浮力起伏。,3,、不要在水中胡乱扑腾，一定要保持体力，顺着水的起伏，脚用力向下蹬，手向下划水，当头露出水面时尽量呼吸空气。,遇到危险 冷静处理二、当自己溺水后应该这么做？,4,遇到危险 冷静处理,4,、如果附近有人，可以大声呼救；如果附近没有人，这时就要寻求自救。,5,、当救援人员展开营救时，一定要冷静，按照救援人员说的去做，当救援人员靠近时，千万不要一把抱住救援人员，如果这样后果很严重，可能不仅救不了你，救援人员也会有生命危险。,6,、四周无人情况下，就要展开自救了，首先看好方向，深吸一口气后憋住，手和脚同时划水。（不会游泳的人憋气后也可以短暂的漂浮在水面）。当气尽后，不要紧张，待露头时继续之前的动作直至岸边。,遇到危险 冷静处理,5,同学们，我们来练一练吧！,同学们，我们来练一练吧！,6,看到同伴溺水，情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者，这是我们助人的本能。,危险！,看到同伴溺水，情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者，这是我,7,贸然救人，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。,危险！,贸然救人，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。危,8,因为落水者往往出于求生本能力大无比，慌乱惊恐，即便经过专业培训的人，也不能贸然下水。,因为落水者往往出于求生本能力大无比，慌乱惊恐，即便经过专业培,9,阜阳四少年结伴游泳 14岁少年不幸溺水,20,1,7,年,8,月,13,日，闲暇在家的亮亮联系了几名同学，打算结伴前往村庄附近的一个池塘游泳。在水塘浅水区，四人玩耍了一阵后，亮亮独自一人向深水区游去。见状，几个伙伴提醒他不要过去，但是亮亮执意不听。没想到，意外发生了。,由于亮亮体力不支，身体开始下沉，任凭四肢使劲挣扎，但没有起到作用。看到亮亮在水面上不断起伏，几个伙伴意识到出事了，极力向他游去施救。,但在水中折腾一番后，几个孩子根本无法使力，身体很快变得疲惫不堪。无奈，几人只好赶紧上岸求助。,来源：中安在线,阜阳四少年结伴游泳 14岁少年不幸溺水 2017年8月,10,中小学生还不具备救人的能力和技能，救援的第一要务是保证自身的安全，不然救援就是添乱，甚至引发更大的悲剧！,中小学生还不具备救人的能力和技能，救援的第一要务是保证自身的,11,你知道发生中小学生连环溺亡悲剧的最大原因吗？（,）,A,盲目下水营救，被溺水者拖拽导致,B,因为溺水者和施救者水性不好,C,因为对溺水者抢救不及时,A,你知道发生中小学生连环溺亡悲剧的最大原因吗？（ ）,12,错误的营救方式,错误的营救方式,13,屯昌一水库发生溺水事件 三人相互施救不幸溺亡,2017年8月19日，南坤镇松坡村委会林魁栋、许金菊(女)、蔡海丽(女)、杜风(女)等15人相约一起,去水库游玩，在经过高山二水库大坝时，走在队伍后面的杜风临时起意，沿坝体内侧水泥坝面走，不慎落水。林魁栋发现杜风落水后拿了一根木棍进行施救，结果其本人也被拖入水中，林魁栋的妻子许金菊和弟媳蔡海丽相续施救，也被拖入水库。,新闻来源：海南日报,屯昌一水库发生溺水事件 三人相互施救不幸溺亡,14,看到有人落水，非常害怕，不知如何是好，或站在岸边哭泣。, 看到有人落水，非常害怕，不知如何是好，或站在岸边哭泣,15,觉得自己会游泳或胆子大，直接跳入水中救人。,觉得自己会游泳或胆子大，直接跳入水中救人。,16,手拉手下水去救人。,手拉手下水去救人。,17,有人溺水,时,，错误的举止和营救方式，既可能错失最佳的救人机会，也可能造成更多的伤亡。,有人溺水时，错误的举止和营救方式，既可能错失最佳的救人机会，,18,同伴落水了，,我们该怎么办？,同伴落水了，,19,呼救：,发现,落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打,110,报警，切勿盲目下水施救！,呼救：发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，,20,竹竿：,可将竹竿递给溺水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。,竹竿：可将竹竿递给溺水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在,21,漂浮物：,如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水者，避免溺水者沉入水底。,漂浮物：如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给,22,衣服绳结：,若现场没有竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳子，抛给溺水者，将溺水者拖上岸。,衣服绳结：若现场没有竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳,23,同时，救援时要大声安慰落水者，告诉他不要慌张乱抓，我们正在想办法救他。,你不要动，尽量保持不动，不要害怕。,同时，救援时要大声安慰落水者，告诉他不要慌张乱抓，我们正在想,24,学生表演情景：,下午放学后，六（1）班的几个小伙伴在,操场上打篮球。不一会儿，大家满头大汗。小成同学请客，每人一瓶冰红茶。这时，小易说：“学校后面的池塘有小蝌蚪，我们刚好有瓶子，去捉几只，回家养着，看是变青蛙还是变蛤蟆。”龙龙说：“别去！别去！老师说了不能去池塘边玩。”“没事，我们又不下水，只在岸边捉。”于是，几个小伙伴来到池塘边。抓得正开心的时候，意外发生了，一位同学掉入水中,1.,先,请同学,分组讨论，,如果你是其中的一员，请问你将怎样在确保自身安全的前提下，利用现场的条件，采取最有效的救援措施呢？,2.,老师进行点评和总结。,同伴溺水应正确施救,学生表演情景：下午放学后，六（1）班的几个小伙伴在操场上打篮,25,同学们，通过这课内容的学习，遇到同伴溺水时，你知道该怎么做了吗？,同学们，通过这课内容的学习，遇到同伴溺水时，你知道该怎么做了,26,1、小明看到同伴溺水了，可是自己又不会游泳，此时他应该怎么做：,A.,视而不见,B.,立即跳入水中救人,C.,大声向周围呼救,2、救助溺水者恰当的方法是：,A.,直接跳入水中救人,B.,在岸边趴着将竹竿递给溺水者,C.,和其他伙伴手拉着手去拉溺水者,3、群体溺亡最主要的原因是：,A.,错误的营救方式,B.,其他伙伴不营救溺水者,C.,趴下用竹竿救援溺水者,参考答案：,1.C,2.B 3.A,1、小明看到同伴溺水了，可是自己又不会游泳，此时他应该怎么做,27,4,、中小学生还不具备救人的能力和技能，在遇到如溺水一类的紧急事件时，下列做法正确的是：,A.,立即回家,B.,大声呼救，不贸然下水，找竹竿或漂浮物救援,C.,找会游泳的小伙伴下水救人,5,、中小学生发生连环溺亡悲剧的最主要原因是：,A.,盲目下水营救，被溺水者拖拽导致,B.,因为溺水者和救人者水性不好,C.,因为施救者对溺水者抢救不及时,参考答案：,4.B,5.A,4、中小学生还不具备救人的能力和技能，在遇到如溺水一类的紧急,28,谢 谢 观 看,!,谢 谢 观 看 !,29,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,30,