审题立意公开课课件

上传人:20****08 文档编号:242169719 上传时间:2024-08-15 格式:PPT 页数:55 大小:589.09KB
返回 下载 相关 举报
审题立意公开课课件_第1页
第1页 / 共55页
审题立意公开课课件_第2页
第2页 / 共55页
审题立意公开课课件_第3页
第3页 / 共55页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,审题立意公开课,审题立意公开课审题立意公开课,审题立意公开课审题立意公开课审题立意公开课,1,达尔文说:“科学,就是整理事实,以便从中得到普遍的规律和结论。”,达尔文说:“科学,就是整理事实,以便从中得到普,2,【审题题意层次】,(一)切合题意,(二)符合题意,(三)基本符合题意,(四)偏离题意,(五)离题,【审题题意层次】(一)切合题意,3,(一)信息切分 ,提取信息点,【审题立意步骤、方法】,(二)分析关系,画出关系图,(三)抓住关键词,把握情境,(四)深层探究 完整立意,(一)信息切分 ,提取信息点【审题立意步骤、方法】(二),4,阅读下面的材料,根据要求作文。,我发现,世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。(周国平),我想社会生活本来就是喧嚣的,或者说喧嚣是社会生活的一个方面。喧嚣这种现象,也不完全是负面的。(莫言),要求:,自选角度,确定立意,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。,【,月考2作文,】,阅读下面的材料,根据要求作文。【月考2作文】,5,审题立意分析,(一)信息切分,提取信息点,1、,世界喧闹,2、,我喜欢安静,3、,社会生活本来喧嚣,4、,喧嚣,不完全是负面的。,审题立意分析(一)信息切分,提取信息点,6,(二)分析关系,画出关系图,喧闹,安静,喧嚣,不完全是负面,对立,同义语,统一,(二)分析关系,画出关系图喧闹安静喧嚣不完全是负面对立同义语,7,关键词:,喧闹喧嚣安静,(三)抓住关键词,把握情境,关键词句:一个词、一句话,写作的对象议论文的论题,情境:,越来越喧闹本来喧嚣喜欢安静,不完全负面,关键词:喧闹喧嚣安静(三)抓住关键词,把握情境关键词句,8,(四)深层探究 完整立意,由物及人,由个别到普遍,由表及里,由现象到本质,(四)深层探究 完整立意由物及人由个别到普遍由表及里由现象,9,1、喧闹:喧哗热闹、喧哗吵闹,喧嚣:声音杂乱、不清静;,叫嚣、喧嚷,人与人的密切交往,思想与思想的碰撞、社会的繁荣,兴旺发达、蓬勃发展、百花齐放,百家争鸣,不完全负面,2、安静,:没有声音;没有吵闹和喧哗;安稳平静,心灵、人生的安静。坚守本心,1、喧闹:喧哗热闹、喧哗吵闹人与人的密切交往,思想与思想的碰,10,完整立意:,1、喧嚣和安静兼有的人生才是完美的人生。,2、个体应沉静下来,社会则应在喧嚣中发展。,3、在喧嚣中坚守内心的一方净土,成就完美。,4、以淡定平静的心态,投身于喧嚣的社会。,完整立意:,11,同学中较好的立意:,1、于喧嚣中静默前行,2、何妨宁静且徐行,让生命花香满径,3、于喧嚣中坚守心中理性的明灯,4、车马喧嚣,静心以待,5、偷得浮生半日静,6、坚守内心一方净土,成就生命的极美,7、在喧嚣中安放心灵,同学中较好的立意:1、于喧嚣中静默前行,12,【学生作文例析1】,逆境中成长,世界越来越喧闹,而我们的日子应当越来越安静,喧闹的世界中许多事不利于我们成长,但我们必须拿起自己的勇气和决心去克服它,我们应当学会在逆境中成长。,【学生作文例析1】逆境中成长世界越来越喧闹,而我们的日子应当,13,【学生作文例析2】,周国平说:”我发现,世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。”我也喜欢安静的生活。对,人生就该如此,择己所好,做自己想做的事。,择己所好,【学生作文例析2】周国平说:”我发现,世界越来越喧闹,而我的,14,学生立意:,1、阻力也是一种动力,2、经受诱惑,3、论对立,学生立意:1、阻力也是一种动力,15,【本次作文最常见的立意毛病】,病症1:遗漏信息,只抓其一,不及其余,忽略材料的特定情境,病症2:另立炉灶,抛弃论题,随意将推论当作论题。,【本次作文最常见的立意毛病】病症1:遗漏信息病症2:另立炉灶,16,阅读下面的材料,根据要求作文。,钻石是地球上最坚硬的物质。那么一颗造型完美的钻石是靠什么物质切割打磨的呢?答案是靠另一颗钻石。,上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文。,【材料作文1】,阅读下面的材料,根据要求作文。【材料作文1】,17,审题立意分析,(一)信息切分,提取信息点,1、钻石最坚硬,2、完美的钻石,3、切割打磨,4、另一颗钻石,审题立意分析(一)信息切分,提取信息点,18,(二)分析关系,画出关系图,钻石,完美的钻石,另一颗钻石,切割打磨,由果溯因,(二)分析关系,画出关系图钻石完美的钻石另一颗钻石切割打磨由,19,关键词:另一颗钻石 切割打磨,(三)抓住关键词,把握情境,关键词:一个词、一句话,写作的对象议论文的论题,情境:钻石 最坚硬,关键词:另一颗钻石 切割打磨(三)抓住关键词,把握情,20,由果溯因,(四)深层探究 完整立意,由物及人,由个别到普遍,由表及里,由果溯因(四)深层探究 完整立意由物及人由个别到普遍由表及,21,1、钻石、最坚硬,能力强的事物,2、钻石、另一颗钻石,同一性质的事物,3、另一颗钻石,他人,强者,4、切割打磨,批评、指正、讥讽、打压、,鼓励、支持、扶助,完整立意:,在另一个强者的批评、助力中,成就完美。,1、钻石、最坚硬能力强的事物完整立意:在另一个强者的批评,22,学生立意:,1、接受最艰苦的打磨,2、磨砺造就辉煌,3、逆境成就英雄,4、发现另一个自己,5、吾心宁静 虽远必至,6、看似完美,实有破绽,病因1:审题中,遗漏信息,遗漏:他人,遗漏:他人、切割打磨,学生立意:1、接受最艰苦的打磨4、发现另一个自己病因1:,23,学生立意,病因2:立意中,另立炉灶,6、合作,7、携一颗坚固的心,8、放开眼界,学生立意病因2:立意中,另立炉灶6、合作,24,【学生立意常见毛病】,病症2:另立炉灶,因果错误,抛弃论题,将怎么做当作论题。,病症1:遗漏信息,只抓其一,不及其余,忽略材料的特定情境,【学生立意常见毛病】病症2:另立炉灶病症1:遗漏信息,25,钻外有钻,钻石是地球上最坚硬的物质,而它自身却是由另一颗比它更坚硬的钻石切割打磨而成。,因此,,正如天外有天,楼外有楼,人外有人,我们应知道总有人在某些方面比你更好,,应放开自己的眼界。,1、不局限于自己,,放开眼界是,不一味地认为坚信自己是最强最棒的,而是拥有一双瞻望世界的眼睛。,2、懂得,将自己的眼界放开些,,,则目光会放得更长远些。,3、做到,不局限于自己,放开眼界,,,知道没有最好,只有更好。,改:因此我们要接受他人的打磨,,使自己更加光亮。,钻外有钻改:因此我们要接受他人的打磨,,26,中心论点:,论题+观点,他人切割打磨 +成就完美人生,(错),因为,他人切割打磨可以成就自己的完美人生,,所以,,我们要有一颗坚固的心。,(改),因为,再强大的人,也有自身的缺陷,自己无法发现,改进,,所以,,,需要用另一颗钻石来打磨自己,让自己更加完美。,中心论点:论题+观点他人切割打磨 +成就完美人生(错)因为他,27,优例1:切割打磨中走向完美,中心论点:由此观之,,接受与自己同行之人的打磨,塑造,成就一个美好人生。,分论点1:既然同为“钻石”,,便是同行之人,,至少有着同样坚硬的追求梦想的心灵。这样的同行者,也许是同伴,也许是对手。(奥巴马米切而),分论点2:接受他人的打磨,,可以尽快地磨去,自己不成熟的棱角,向着完美的造型进发。,分论点3:,抛弃恐惧,放下包袱,接受同伴与对手的切割打磨。,往古观之,有“伯牙子期高山流水”的佳话,也有“萧何月下追韩信“的美谈,因有了人与人的互助互砺,彼此才有了生命的升华。反观当下,优例1:切割打磨中走向完美,28,优例2:他人之磨 助己闪亮,中心论点:人又何尝不是如此?因此,每个人都应找到那些钻石一般的人,,让他们来打磨自己,,让自己造型完美,发光发亮。,分论点1:接受他人的打磨,,不仅是,一种谦虚的态度,,更是,一种包容的气度。,分论点2:接受他人打磨,褪去的是,你锋利而又易碎的棱角,,留下的是,你无暇而又坚硬的钻面。,分论点3:然而,接受他人的打磨,并不是一味着让他人将自己打磨至消磨殆尽,相反,要在接受他人打磨的同时,,始终坚守着自我的内核,,保持着自己一颗钻石的心。,优例2:他人之磨 助己闪亮,29,【小结】:,1、信息切分,2、分析关系,3、抓取关键词,4、查看情境,5、完整立意,6、分层论证,【小结】: 4、查,30,阅读下面的材料,根据要求作文:,人是社会的人,他离不开他人;人是思想的人,他更离不开自己。,上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。,【材料作文2】,阅读下面的材料,根据要求作文:【材料作文2】,31,审题立意分析,(一)材料信息切分,1、他离不开他人 2、他更离不开自己,3、人是社会的人 4、人是思想的人,审题立意分析,32,(二)分析关系,画出关系图,他人自己,社会 思想,(二)分析关系,画出关系图,33,(三)抓住关键词,把握情景,关键词:自己 情景词:思想,关键词:他人 情景词:社会,(三)抓住关键词,把握情景,34,(四)深层探究,完整立意,完整立意:,1、人离不开自己,因为人是有思想的人。,2、人离不开他人,因为人是社会中的人。,3、人离不开他人,但人更离不开自己,,因为人有思想。,(四)深层探究,完整立意,35,【学生立意】:,1、坚守自己,2、自强不息,3、合作与独立,4、量力而行,5、做有灵魂的人,(目标、意志、),遗漏信息:1、,另起炉灶:2、3、4、5、,更换话题词,丢弃话题词,另找话题词,【学生立意】:遗漏信息:1、另起炉灶:2、3、4、5、更换话,36,例1:所以,我们不仅要博采众长,取其精华,更要自我腾飞,以人为本。,分论点1:以人为本,博彩众长,是成才的最好前提。,分论点2:以人为本,巧借他物,方能为他人所不为。,分论点3:以人为本,仿古借今,强盛民族之起源。,(另立炉灶,一错到底),例1:所以,我们不仅要博采众长,取其精华,更要自我腾,37,小结:,1、信息切分,2、分析关系,3、抓取关键词,4、查看情境,5、完整立意,6、分层论证,小结: 4、查看情,38,阅读下面的材料,根据要求作文。(70分),若是不飘扬在高高的桅杆上,风帆仍不过是一块普通的布。,上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。,阅读下面的材料,根据要求作文。(70分),39,由果溯因,审题立意分析,(一)材料信息切分,1、普通的布 2、风帆 3、高高的桅杆上,(二)信息关系分析图,普通的布风帆,桅杆上,由果溯因审题立意分析,40,(三)抓住关键词,把握情景,关键词:布、风帆,关键词 :桅杆上、,情景词:高高、飘扬,(三)抓住关键词,把握情景,41,(四)深层探究,完整立意,1、位置与价值。,2、人处于更高的位置,实现自我价值。(特定的位置、适合的位置、正确的位置),【补充立意】,做块普通的布又何仿?(逆向思维,反向思维),(四)深层探究,完整立意【补充立意】,42,【学生立意】,1、感动,2、坚守本心,3、平凡亦伟大,4、努力成就不平凡,5、让生命高高飘扬,6、借助外力,成就自己。,【学生立意】,43,优例于最适处飘扬,中心论点:人也不例外,即使是一个普通的人,一旦他,找准了位置,,发掘出他生命的最大能量,便有了成就自己的可能。,分论点1:,每个事物都有属于它的正确位置,,这高高的桅杆就是帆布恰当的位置。,分论点2:找到自己的正确位置,并,将自己的潜能发挥至极致,,往往能化普通为不凡,甚至是化腐朽为神奇。,分论点3:不过,风帆位于高高的桅杆上也并非一番风顺,帆布能够飘扬于桅杆上,也需要其拥有坚硬耐磨的特点。因此,在,找准位置前需要放出眼光,正确判断。,优例于最适处飘扬,44,【立意恰当,但论证不当造成偏题】,中心论点:找准位置,成就自己。,分论点1:找准位置,就是要放出眼光,正确判断。,分论点2:找准位置,就是要有一颗感恩的心。,分论点3:找准位置,就是要坚守本心。,横向论证的危害脱离材料;只在一个层面上论证,【立意恰当,但论证不当造成偏题】中心论点:找准位置,成就自己,45,阅读下面的材料,根据要求作文。,鲁班削竹木做成了个精巧的喜鹊,让它飞上天空,三日不落,鲁班认为这是最巧不过了。,墨子对鲁班说:“像你这样做喜鹊,还不如工匠做的车辖简单实用,他用三寸的木料,片刻就砍削成了,却能负载五十石的货物。做事本来对人有利才叫做巧,对人没利那叫做拙。”,上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。,阅读下面的材料,根据要求作文。,46,(一)信息切分 ,提取信息点,1、喜鹊,精巧。,2、鲁班认为喜鹊精巧。,3、车辖,简单,实用。,4、墨子认为车辖巧。,5、墨子认为对人有利才叫做巧,,对人没利那叫做拙。,(一)信息切分 ,提取信息点1、喜鹊,精巧。,47,(二)分析关系,画出关系图,喜鹊精巧不利于人拙,车辖简单有利于人巧,墨子:,鲁班:,喜鹊精巧,(二)分析关系,画出关系图 喜鹊精巧不利于人拙墨,48,(三)抓住关键词,把握情境,关键词:巧 、 拙,情境:,精巧、无实用性、不利于人,简单、实用、有利于人,(三)抓住关键词,把握情境关键词:巧 、 拙情境:精巧、无实,49,1、利人方为巧,2、巧也拙,拙亦巧,3、道是无巧却最巧,4、纵是拙物也动人,1、利人方为巧,50,纵是拙物也动人,在墨子眼中,利于人者为巧,不利于人者为拙,拙巧的分界点在事物的实用性上,然而,过分地追求“有利于人”的实用性而让人身上追求美与艺术的浪漫天性消磨殆尽,那么 ,世界将会变得机械而没有温度。,因此,我们要适当地追求一些“不利于人”的拙物。,巧者固巧,其对于人的好处显而易见,而拙物也并不是全无意义,在它们“不利于人”的外表下,藏着最“有利于人”的核心。,正如文学、音乐等艺术,它们看起来空洞虚无,其实,却给予我们心灵极大的滋养,伴我们度过人生中的艰难时世。,纵是拙物也动人,51,有些“不利于人”的事只是于短期看起来为“拙物”,但从长远来看,其可能亦为“巧物”。,我们强行将其贴出“无利”的标签,其实也是一种作茧自缚。,有利于人的巧物与无利于人的拙物其界限本身就是人定得。每个人都有自己的衡量标准,,我们要擦亮双眼,,不要让事物的外表或时代的潮流主宰自己的思想。,有些“不利于人”的事只是于短期看起来为“拙物”,但,52,神话说,世界上第一颗卷心菜是一朵玫瑰变的,它受了魔鬼的欺骗,想脱去美丽的外衣,变得“有用”。利于人的巧物诚然可贵,但是处处以利于人为落脚点看待生活,那么世界也变得冷漠辛辣。,让我们保有一点追求“拙物”的浪漫之心,,,否则,生活的伊甸园变成卷心菜园,实在令人扼腕不已。,神话说,世界上第一颗卷心菜是一朵玫瑰变的,它受了魔,53,我有无数金色的梦想,簇拥在高考的路上 。,大道至简,我有无数金色的梦想,簇拥在高考的路上 。大道至简,54,谢谢观赏,谢谢观赏,55,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!